《【优化方案】2011高考政治总复习备考 哲学常识4课2节课时活页训练(带解析)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【优化方案】2011高考政治总复习备考 哲学常识4课2节课时活页训练(带解析)(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、一、单项选择题1(2009年高考北京卷)医学研究表明,大多数成年人的身体健康与其血液PH值有关,如下图所示。从健康与非健康角度看,下列判断正确的是()APH值在7.35和7.45间的任何变动均属于量变BPH值在6.8和7.8间的任何变动均属于量变CPH值在6.8和7.45间的任何变动均属于质变DPH值在7.35和7.8间的任何变动均属于质变解析:选A。注意题目的范围是“健康与非健康角度”,PH值在7.35和7.45间均为健康,属量变过程,故选A。B、C、D均包含量变和质变两种状态,故不选。2质变是量变的必然结果。下列关于对质变的理解正确的是()质变一定是发展质变可以脱离量变质变是一种显著的变化
2、质变发生,事物的性质也就改变了A BC D解析:选D。错误,质变不一定是发展,质变包括“上升”和“下降”两种性质的变化,而发展是指“上升”的质变。错误,量变是质变的前提和必要准备。正确,故选D。明代洪应明所著的菜根谭被誉为一部奇书,其中不乏至理名言,耐人寻味。据此回答34题。3“攻人之恶毋太严,要思其堪受;教人以善毋太高,当使其可从。”这句话是说,批评别人过错不要太严厉,要顾及到别人是否能够承受;教人家做善事,也不要要求过高,要考虑对方是否能够做到,不要使其感到太困难。从辩证法角度看,因为()A要坚持从客观实际出发B要坚持主观与客观具体的历史的统一C量变达到一定程度会引起质变D没有质变,就没有
3、发展解析:选C。根据题目中的辩证法要求,排除A、B这些唯物论选项;材料中的观点,说明做事要适度,因为量变到一定程度会引起质变,C正确;D和题目无关。4下列选项中属于坚持适度原则的是()适可而止题海战术保持适当的经济增长速度恰如其分浓妆艳抹严肃不足,调侃有余一口吃不成大胖子一把钥匙开一把锁擒贼先擒王A BC D解析:选A。违背了适度原则,没有重视量的积累,表明要坚持具体问题具体分析,体现了抓主要矛盾,符合题意,故选A。5中国的诗词歌赋、名言警句常常蕴含着丰富的哲理。下列组合选项中,两者都蕴含量变引起质变哲理的是()A.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金;锲而不舍,金石可镂B两句三年得,一吟双泪流;浮
4、云游子意,落日故人情C文章千古事,得失寸心知;读书破万卷,下笔如有神D乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄;读书百遍,其义自见解析:选A。此题注意审清题干中的要求,即两者都蕴含量变引起质变的哲理,只有A正确;B中的后者体现了社会存在与社会意识的辩证关系原理,C中前者体现了人具有主观能动性,D中的前者则体现了意识是对客观事物的反映,排除B、C、D,故此题应选A。6从前有一个人,因饥饿一连买了6个饼子吃,但是还不觉得饱,于是就又买了1个。刚吃了一半就饱了。那人很后悔,说:“前6个饼子都白吃了,如果早知道这半个饼子就能吃饱,我只吃这半个饼子就行了。”从哲学角度看,这个吃饼人错在()不懂得量变是质变的必要准
5、备否认了事物的质变看不到量的积累的重要性割裂事物的联系,孤立地看问题A BC D解析:选C。这个吃饼人是连续吃了6个半饼才吃饱的。没有前面6个饼的积累和储备,他是不会饱的,因此符合题意。题干强调量变的重要性,不符合题意。7(2009年高考广东文科基础卷)“爱情无须死去活来,温馨就行;朋友无须如胶似漆,知心就行;金钱无须取之不尽,够用就行;身体无须长命百岁,健康就行。”这段话体现的哲理是()A重视量的积累 B抓住时机促成质变C把握适度原则 D抓住机遇赢得主动解析:选C。“温馨就行”、“知心就行”、“够用就行”、“健康就行”均强调适度原则的重要性,故选C。A、B、D不符合材料要求。8长期以来,农业
6、生产中施肥浇水全凭经验和感觉,某教授对传统经验进行系统分析,去伪存真、总结概括,研究开发出“基于模型的精确作物管理技术”,指导农民定时定量科学种田,取得了少施氮肥、增产增收的显著成效。定时定量科学种田取得显著成效,说明()量的积累必然推动事物的发展量的积累不一定引起质的变化适度量变才能推动事物发展量变和质变是辩证统一的A BC D解析:选B。量变和质变辩证关系原理:量变是质变的前提和必要准备,量变达到一定程度必然引起质变,但质变不一定是发展,错误,正确;定时定量科学种田取得显著成效,强调量变引起质变,与之不符,正确。因此答案为B。92009年8月12日,温家宝总理在国务院常务会议上指出,应对气
7、候变化,我国坚定不移地走可持续发展道路,落实调整经济和产业结构、节能减排和提高能效等政策和措施,取得了积极成效。这一事实蕴涵的哲学道理是()构成事物的成分在结构和排列次序上的变化也会引起质变正确的意识可以指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展善于把握重点,集中全部力量解决主要矛盾重视事物内部结构的调整,不失时机地促成事物的质变A BC D解析:选C。错误,由于主次矛盾相互影响和在一定条件下相互转化,要求在集中主要力量解决主要矛盾的同时,还要用必要的力量解决次要矛盾。符合题意。故选C。10下列说法中,符合量变与质变辩证关系的是()A天下皆知美之为美,斯恶也;皆知善之为善,斯不善也B泰山不
8、拒细壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深C走不以手,缚手不能疾;飞不以尾,屈尾不能远D不登高山,不知山之高也;不临深渊,不知地之厚也解析:选B。A讲矛盾的对立统一,C讲联系的观点,D反映了实践的重要性,均不符合题意,唯B符合量变与质变的辩证关系。11我们要构建的不是共产主义社会的和谐社会,也不是社会主义发达阶段的和谐社会,而是社会主义初级阶段的和谐社会。它必须经过长期艰苦奋斗,依据生产力的发展程度,尽力而为、量力而行。这表明()不同事物的矛盾具有不同的特点同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点量变是质变的前提和必要准备尊重客观规律与发挥主观能动性是统一的A BC D 解析:选C。题干反
9、映的是同一事物不同发展阶段的矛盾,故错误,正确,符合题意。故选C。12培根说:“灰心生失望,失望生动摇,动摇生失败。”从培根的这句话我们应得到的启示是()A坚持适度原则,防止事物向坏的方面质变B树立坚定信念,准备走曲折的道路C任何事物都存在着内在的必然联系D要在改造客观世界的同时改造主观世界解析:选A。B讲事物发展的趋势,不符合题意,C违背了联系的条件性原理,D与题干无关,A符合题意。二、非选择题13黑格尔在小逻辑一书中曾讲了一个生动的故事来说明一个哲学原理。书中写道:“一个农夫看到他的驴子驮着东西愉快地行走时,他继续一两一两地不断增加它的负担,终于驴子担负不起这重量而倒下了。”这个故事所含的
10、哲理是什么?请简要说明。解析:本题考查量变与质变相互关系原理的应用。读材料归纳出哲学道理。先从理论上说明原理内容,然后结合材料引出方法论。答案:(1)这个故事包含了量变和质变相互关系的原理。(2)唯物辩证法认为,量变和质变是事物运动的两种状态。量变是事物在数量和程度上的逐渐的、不显著的变化,质变是事物显著的、根本性质的变化。任何事物的变化都是先从量变开始的,量的积累达到一定程度必然引起质变,量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果。(3)因此,必须重视量的积累,坚持适度原则。14(探究创新题)“世界走一步,中国跑两步。”根据最新核算,过去5年,中国经济年均增长率高于世界经济年均增长率。
11、中国经济的高速发展令世人关注,探求中国经济发展之路也是热门话题。有人说,随着中国经济的发展,“中国制造”迅速崛起。中国制造的产品已渗透到世界各个角落,这是中国人的骄傲。有人说,我国虽然成为世界第三贸易大国,但经济发展方式粗放,环境污染严重,能源供应紧张,难做经济贸易强国。从量变和质变的角度,说明我国应如何转变粗放型经济发展方式,做经济贸易强国。解析:本题考查量变引起质变的原理,根据材料和设问要求,应从没有新的质变,就不可能有新的量变和事物的发展是通过质变实现的两个角度来回答。答案:(1)任何事物的发展都是量变和质变的统一。量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。没有新的质的变化,就不可能有新的量变。中国经济发展方式不改变,中国经济总量就不可能有跨越式的发展。粗放型经济发展方式严重制约我国经济发展,说明事物的变化发展既要有量的增加,更要有质的提高。(2)要不失时机地促成飞跃。事物的发展要通过质变来实现。只有实现由粗放型发展转变为集约型发展,依靠自主创新,掌握关键技术和核心技术,我国经济才能实现科学发展,真正成为经济贸易强国。