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1、课题 开学第一课我们和语文相约单元1教学目标1、 通过互动讨论，让学生了解语文是什么、明确语文课堂学习要求、讨论如何学好语文的方法；2、 通过趣味互动，让学生发现语文学习的趣味，真正爱上语文，树立学习语文的信心，课外主动阅读，提高语文素养。学情分析如果问六年级的学生“语文是什么”这个问题，可能大多数并不能准确地说出自己的见解，甚至有个别学生不知如何去表达自己的想法；步入小学生涯的第六年，学生在语文学习上应该有属于自己的方法，也应该能通过课外的主动阅读来学习、积累更多的语文知识。本节课旨在通过师生之间的互动，让学生树立学习语文的信心，真正爱上我们中国的语言文字。教学重难点 让学生发现语文学习的趣
2、味，真正爱上语文，树立学习语文的信心，课外主动阅读，提高语文素养。教学准备多媒体课件课时安排一课时： 通过互动交流，让学生发现语文的趣味，明确语文学习的要求和方法，树立学习语文的信心，课外主动阅读，提高语文素养。课时1备课时间教学时间第一周教学环节教学内容导入一、提问导入同学们，今天我们成为了一名六年级的小学生，在过去的五年小学生涯中，语文一直是我们的好朋友；在开始本学期的语文学习之前，老师想请你介绍一下你这位好朋友语文。你认为，语文是什么?学生交流，指名发言新授二、语文是什么1、明确语文的概念2、感受语文的魅力 歧义之趣 读音之趣 歇后语 看图说成语 谈谈自己名字的意思 说歌词、谈广告语三、如何学好语文1、各抒己见，指名交流2、老师提出建议四、明确语文学习要求1、课前预习要求2、课上听课要求3、课后复习要求五、学习语文的其他事项1、课前演讲提高自己的表达能力2、课后阅读，积累自己的语文水平（师推荐好的书目）3、勤练字，提高自己的书写水平六、师生约定课内练习ppt趣味语文问答、师生讨论学习语文小妙招课外拓展1、 预习养成良好的学习习惯2、 翻阅语文课本，做到心中有数板书开学第一课我们和语文相约我们和快乐相约我们和幸福相约教学后记 2学为人师行为世范
