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1、小学家长会发言稿范文小学家长会发言稿范文。尊敬的各位老师、家长们，你们好：首先感谢班主任 X 老师，为我们提供了这次相聚的时机，使我们可以对如何培养孩子进展交流商讨，这将会更有利于孩子的成长。我的孩子叫 XXX ，自从进入 X 年级 X 班后，我发现孩子变了，变得快乐了，自信了，上进心强了，也爱读书了。这是老师的管理和教育的结果。在平时，常有一些家长、朋友和我讨论孩子的教育问题，我认为小学前要培养好的生活习惯；小学阶段要培养好的学习习惯；中学阶段要培养好的学习方法，这样才能进入良性循环，孩子长大后老师、家长都省心。一个好的习惯可以让孩子终生受用。教育家叶圣陶说：“什么是教育，简单一句话，就是要
2、养成良好的习惯”。美国作家杰克霍吉在习惯的力量一书中说：“行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定命运”。对儿童来说好的习惯是命运的主宰，是成功的轨道。学习成绩的竞争实际上是学习习惯的比赛。下面，我从家庭角度，谈谈对在小学阶段培养孩子良好学习习惯一些体会，把它概括为“四个关注”和“三个要”。1、关注孩子上课听讲的习惯。孩子是否专心听讲，最直接的方式就是联络老师，从老师那里直接理解情况。我经常问孩子，今天上课学了什么？最有意思的是什么？答复了几个问题？假设孩子什么也答复不出来，那孩子肯定是有问题了。为了帮助孩子养成良好的听课习惯，作业之余让孩子说说语文学的哪一课，哪些内容感兴趣。数学什么地方难？
3、什么地方容易？久而久之就促进了孩子专心听讲的习惯。2、关注孩子考虑的习惯。孔子说：“学而不思那么罔”。我认为“提出一个问题比解决一个问题更重要”。假设我们的孩子很少举手答复以下问题或从来都不问问题的话，那说明他在学习上有一种懒于考虑，依赖老师、同学，或者是单纯死记、模拟等习惯。这样的话，孩子那么是处在一种被动学习状态。我们应该引导孩子去养成独立考虑，擅长提问的习惯，让孩子不仅喜欢去问问题，而且也愿意去寻找问题的答案，这对孩子的创造性思维及将来进一步学习都很重要。3、关注孩子读书的习惯。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“让孩子变聪明的方法不是补课，不是增加作业，而是阅读，再阅读”。我从孩子很小的时候
4、就注意培养他的阅读习惯，从漂亮的幼儿画报，到少儿科普读物，随处都有他看的书，甚至蹲厕所的时候也拿一本书看。有时读书比拟专注，叫他几声都听不见。加上老师也经常把读一篇小故事，查一点小资料作为课下作业，孩子阅读得兴致就更高了。因为有了良好的阅读习惯，学习变得轻松了，这也为培养孩子的自学才能打下了良好的根底。4、关注孩子作业的习惯。我们不仅要关注孩子作业完成的质量，而且要关注孩子作业完成的时间。有不少的家长，包括我自己都有个这样一个感觉，只要看见孩子坐在书桌前，就感到快乐，而不管他在干什么。实际上，由于孩子年龄不同、个性不一，每次可以集中精力的时间长短也不一样，做家长的要从实际出发根据作业内容规定作
5、业时间。不要让孩子形成磨磨蹭蹭、不讲效率的习惯。培养孩子良好学习习惯应做到“三个要”。1、要有坚决的态度。良好习惯的形成是一个困难的过程，要持之以恒。特别是孩子已经养成了一些不良习惯的时候，家长坚决的态度就更加重要。美国大作家马克吐温曾经说过一句挺有意思的话，对纠正孩子的不良习惯有启发意义。他说：“习惯就是习惯，任何人都不能把它从窗口扔出去，只有哄着它从楼梯下去，而且每次只能走一层”。2、要以身作那么，言传身教。家长自己在看电视,却让孩子做作业，这不仅容易引起孩子的反感，而且也影响孩子的学习。3、要赏识孩子，要擅长发现他们的闪光点。俗话说得好“数落子千过，莫如夸子一长”，与其让孩子在没完没了的
6、批评中纠缠做错的事，还不如适时的表扬，给孩子的每次进步来鼓掌喝彩！我坚信一个优秀的孩子不是骂出来的而是夸出来的。总之，良好学习习惯的形成不是一朝一夕的事，但是，形成良好学习习惯那么是孩子一生一世的事。可怜天下父母心！孩子永远是父母心中的希望！愿每一个孩子都能在学习的航道上顺利起飞！以上所谈只是我个人的一些认识，不当之处请批评指正。谢谢大家。【以下为赠送相关文档】演讲稿延伸阅读小学家长会发言稿大全小学家长会发言稿大全篇一将优秀进展到底九月十七日我参加了*区实验学校五年级二班的家长会。首先是孙校长致辞并作学校工作报告，然后在班主任代老师的主持下进展了“走进新学期”主题家长会，并成立了班级家长委员会
7、，本人中选为家委会主任并做了发言。整个过程紧凑协调，让人受益匪浅。印象最深化的是代老师宣读班级新学期打算及目的“让优秀成为习惯”。儿子从一年级到如今一直是代老师的学生，自从孩子进入*区实验学校的第一天起，我无时无刻不在关注着学校的变化，关心着孩子的成长，我能感受到孩子们的每一点进步都浸润着实验学校老师们的辛勤汗水，老师像呵护鲜花一样精心培育着我们的孩子，我认为我的孩子是非常幸运的，因为在这里有许多优秀的老师让我敬仰，他们兢兢业业，任劳任怨，刻苦钻研，不断进取。特别是班主任代老师，是*区教育系统无人不知的名师，她潜心钻研教学规律，不断创新教学方法，为了孩子的成长，付出了大量的心血。她用一颗热爱孩
8、子的心，呵护着孩子们安康快乐的成长，学会学习，学会生活，学会做人。她所在的班级各个方面都是出类拔萃的，这个班的优秀在全校有目共睹。一直以来，在生活上我像所有的母亲一样呵护照顾自己的儿子，在思想上却把他当作一个独立的个体，不管是家庭事务还是学校班级的动向都会跟他进展大人间的交流，听取他的意见和建议，很少独断专行，觉得他说的合理就照他说的做，他提的意见我也虚心承受，有错就改，而且勇于自我检讨，经常挂在嘴边的话是“你是我们家的男人，你有发表意见的权利，也有保护妈妈的义务”。这次家长会前一天中午，儿子放学回家征求我的意见，问我是否能担任他们班的家长委会成员，我知道他已经有了主意，就反问他你觉得我行吗，
9、他轻描淡写地说：“你肯定没问题的，会长他对家长委员会最高官职的称呼非你莫属。”听到这么高的评价，相信哪个家长都不会回绝，我就很痛快的容许了。吃饭的过程中他突然假设有所思地说:“你可别光想着当官，当领导要干很多活的，到时候可别反悔，唉，真同情你，幸亏我不是家长。”我由衷的笑了，不是因为孩子的童言无忌，而是知道学校的责任教育让孩子明白天上不会掉馅饼，不管干什么都要在其位谋其政，我知道这个决定在无形之中又增强了儿子的自信心，所以即使付出再多也心甘情愿。周六上午开完家长会，晚上跟儿子在学校操场漫步，就这次家长会中“让优秀成为习惯”这一话题展开了母子之间的对话。他说这是班级新学期目的，是代老师跟同学们共
10、同制定的，每一个人都要为之努力，于是我跟他分析p 了他需要继续发扬的优点，并引导他认识到自己的缺乏，希望他以后能扬长避短，让自己更加优秀。气氛融洽，画面温馨，那一刻一种久违的幸福油然而生。沉默片刻，儿子突然话题一转问我当上主任的打算，我就把上午的发言稿复述了一遍，并郑重其事地对他说：“你们如此优秀的老师加上如此优秀的学生聚集成如此优秀的班集体，从如今开场我也要带着我的团队争当优秀家长，让我们班的家委会成为学校乃至全区的优秀家委会，你们让优秀成为习惯，我们将优秀进展到底。”是的，我一点会以身作那么，带着这一届的家委会全体成员，以最大的努力支持学校办学，以最大的诚意开展好各项工作，努力发挥家委会的
11、纽带作用，推动学校各项工作的开展。我相信，通过老师、家长的共同努力，互相沟通、理解和支持，我们的孩子在良好的学习、生活环境中，一定能逐渐成为礼让互助、尊重别人、懂得知恩、感恩，具有良好行为习惯和文明礼仪的合格小学生。我们的五年级二班一定能“将优秀进展到底”。篇二今天，我参加了*五年级第一学期的“走进新学期”家长会。会上先听了孙校长的讲话，接着英语老师针对学生这一个学期的课程特点和学生的学习做了全面的讲解和分析p ，对本学期的英语教学谈了自己的看法和对英语学科学习的要求，最后班主任代老师先对班上同学的暑假作业完成情况做了点评，然后对今学期的学习做了要求。每一位老师对每一个学生都了如指掌，也就知道
12、了老师们的不辞辛劳和良苦用心。在此首先对您们给予学生们无微不至的关心教诲表示衷心的感谢！我是第二次参加家长会了。每一次参加家长会，都感触颇深。这一次家长会上，代老师讲到的多催促孩子进展诵读经典，我觉得非常正确。因为受电视、网络的影响，如今的许多孩子变得不喜欢看书，只要有时间就会从早到晚地看卡通片，以致于阅读才能和写作才能非常差，习惯养成也不好。其实，古典诗歌是中华民族语言大家庭中的瑰宝，假设说文学是语言是王子的话，那么诗歌尤其是古典诗歌是王冠上最耀眼的明珠。根底教育阶段开展古典诗词教育,不仅可以培养孩子的审美性、想象力、加深对传统文化熏陶，同时对纯粹文学鉴赏力和高雅的艺术品位的培养，以及文化的
13、传承和可持续开展有着重大的现实意义。学习古典诗词，感受古典诗词的魅力，对于提升孩子的学习成绩，美化心灵，陶冶情操也有着非常重要的作用。古人说“腹有诗书气自华”说的就是这个道理。古典诗词是古代优秀文化不可缺少的一局部，学习优秀的古典诗词，不仅有助于培养纯粹的文学审美兴趣，还有利于促进学生综合素质的进步。代老师读得圆圆的故事就是一个最有力的证明。*在老师的教诲下，看书也渐渐成了他的爱好，由此得到的收获也不小，他感到写作文是一件容易的事，这都是得益于代老师的教诲。对于温馨班规的制定到施行，可以看出代老师在孩子们身上倾注了多少心血！代老师是一位既民主又细心还有爱心的班主任，我的孩子能在代老师的班里学习
14、是多么得幸运啊！对于孩子的英语学习，我很赞成王老师的看法，无论是记单词还是书写，老师讲得都很有道理，我相信在教学严谨、教法科学、要求严格的王老师的指导下，孩子的英语学习一定会上一个大的台阶。总之，这次家长会建立起了老师与家长之间沟通的一架桥梁，几位老师在如何指导孩子的学习以及习惯养成上都给予家长们很多的心得和建议，也让我们更全面地理解了孩子，给我们家长在教育孩子指引了正确的方向，对孩子的学习和成长都是非常有益的，把孩子交给老师我放心，也请老师们放心，在孩子家庭教育方面我们将尽自己所能把孩子培养成一个德智体全面开展的好孩子。篇三*年9月17日，作为家长，我惴惴不安地参加了女儿步入新学期第一次家长
15、会，我很在意，也很紧张。之所以紧张，是因为我们家长到底是该把家庭当作孩子的第二课堂，还是让孩子保存一份童真，过一个快乐的童年。同时我更担忧自己的举棋不定会影响孩子的学习生活。由于工作的关系，对实验学校的教育理念我早有所理解的，但却并不系统。家长会受骗孙校长把他们的教育理念一一给在座的家长解读之后，我对学校倡导的“培养有智慧的人”有了更深的理解。特别是她讲的“好习惯比分数更重要”更是让我感触很深。确实，一个人的成功，除了智力因素的影响，还有非智力因素。对于一个正常人，非智力因素才是决定因素。非智力因素很多，其中之一便是习惯。一个人从小养成了良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯、品德习惯、思维习惯等
16、，对他今后的成长大有好处，不需要家长、老师和社会的监视，他便能自觉地去完成自己的职责，履行自己的义务，为别人、为社会尽心尽责。反之，养成了不良的习惯，纵然家长、老师、社会怎样帮助、教育，甚至法律制裁，国家强迫，恐怕都难以改正。正所谓“习惯成自然”。而习惯的培养，就像孙校长所说：一开场是很重要的，这就好比农民种豇豆一样，从小就要给它立杆子，引导它顺着杆子向上长，这样才能吸收足够的阳光和空气，才能结出丰硕美观的豇豆。假设等豆苗长大了，见其漫天蔓长，不能开花结果，或是只能结出干瘪瘦小的豇豆，那时才立杆引导，恐怕即使折断一些枝条，也不易再结出好豆子了。教育子女又何尝不是如此呢？当然好习惯的养成，不仅需要学校老师的教育、引导，也需要家长的配合。在分班级活动中，班主任代老师用这么一个比喻来概括家庭教育与学校教育的关系，我觉得非常恰当。就是
