《寄宿制学校建设工程工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《寄宿制学校建设工程工作总结（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、寄宿制学校建立工程工作总结?寄宿制学校建立工程工作总结?内容由精选编辑而来，?寄宿制学校建立工程工作总结?由多篇学校导师制工作总结组成，希望本文可以对您有帮助！在中央有关免征农业税政策和国务院?关于进一步加强农村教育工作的决定?下发后，做为全省四个全部免征农业税试点县之一，我们*市以农业税免征为契机，树立科学开展观，构建教育大开展体系，办平衡教育。制约农村经济开展的“瓶颈不仅仅是经济根底薄弱问题，更重要的是农村人才的匮乏，打破“瓶颈，进步教育程度是关键。今年年初，经过两个多月深化调研，我们认识到进步教育程度的关键是实现城乡教育的平衡化开展，而只有实行集中办学才能使其成为现实。为此，我们*市以农
2、业税免征为契机，树立科学开展观，构建教育大开展体系，在全省首家施行“农村寄宿制学校建立工程。按照中学相对集中到镇办，小学集中到镇和中心村，继续保存路途较远的教学点的办学原那么，走集中办学之路。开展目的是两年完成，三年完善。从6月份开场，历时3个月，投资3618万元，新建教学楼8栋，新建宿舍楼7栋，新建食堂3栋，累计建筑面积33954.65平方米，在*等五个乡镇率先实现集中办学。解决了1XX多名学生就学，6000多名学生住宿问题。更关键的是在寄宿制学校集中了最优秀的老师，普遍设立了多媒体教学室等“新三室，使远程教育走进农村学校课堂，使计算机和英语教育从娃娃抓起成为现实。并利用教学点闲置的教育资源
3、，创办学前三年教育。实现了与城镇学校在物力资源和人力资源等方面的“零差距，促进了农村义务教育教学质量的快速提升。明年，我市将再投资4000万元，在全市全部实现集中办学。为确保学生不流失，市政府建立了贫困生资助机制，每年补助200万元，对家庭经济困难的学生实行“两免三补；为解决交通、平安、寄宿等管理难题，创立平安管理体系，选择平安、经济的运输单位对老师、学生集中接送；实行人性化管理，由有责任心的优秀老师负责非盈利性后勤效劳，对学生的就餐、舍务、洗衣、医疗等全方位管理，创办了让全市人民满意的教育。寄宿制学校建立工程的施行，促进了我市教育的平衡、快速、持续开展，使*教育强市的形象逐渐凸现出来，真正实
4、现了教育的大开展。.cOm更多精选工作总结阅读寄宿制学校建立总结工作总结在中央有关免征农业税政策和国务院?关于进一步加强农村教育工作的决定?下发后，做为全省四个全部免征农业税试点县之一，我们*市以农业税免征为契机，树立科学开展观，构建教育大开展体系，办平衡教育。制约农村经济开展的“瓶颈不仅仅是经济根底薄弱问题，更重要的是农村人才的匮乏，打破“瓶颈，进步教育程度是关键。今年年初，经过两个多月深化调研，我们认识到进步教育程度的关键是实现城乡教育的平衡化开展，而只有实行集中办学才能使其成为现实。为此，我们*市以农业税免征为契机，树立科学开展观，构建教育大开展体系，在全省首家施行“农村寄宿制学校建立工
5、程。按照中学相对集中到镇办，小学集中到镇和中心村，继续保存路途较远的教学点的办学原那么，走集中办学之路。开展目的是两年完成，三年完善。从6月份开场，历时3个月，投资3618万元，新建教学楼8栋，新建宿舍楼7栋，新建食堂3栋，累计建筑面积33954.65平方米，在*等五个乡镇率先实现集中办学。解决了12000多名学生就学，6000多名学生住宿问题。更关键的是在寄宿制学校集中了最优秀的老师，普遍设立了多媒体教学室等“新三室，使远程教育走进农村学校课堂，使计算机和英语教育从娃娃抓起成为现实。并利用教学点闲置的教育资源，创办学前三年教育。实现了与城镇学校在物力资源和人力资源等方面的“零差距，促进了农村
6、义务教育教学质量的快速提升。明年，我市将再投资4000万元，在全市全部实现集中办学。为确保学生不流失，市政府建立了贫困生资助机制，每年补助200万元，对家庭经济困难的学生实行“两免三补；为解决交通、平安、寄宿等管理难题，创立平安管理体系，选择平安、经济的运输单位对老师、学生集中接送；实行人性化管理，由有责任心的优秀老师负责非盈利性后勤效劳，对学生的就餐、舍务、洗衣、医疗等全方位管理，创办了让全市人民满意的教育。寄宿制学校建立工程的施行，促进了我市教育的平衡、快速、持续开展，使*教育强市的形象逐渐凸现出来，真正实现了教育的大开展。寄宿制学校建立总结寄宿制学校管理工作总结一个学期即将过去，这个学期
7、的寄宿制学校管理工作是时候去好好总结了。下面是搜集整理的寄宿制学校管理工作总结，欢迎阅读。寄宿制学校管理工作总结一寄宿制学校就是为学生提供饮食和居处条件的学校，目的在于为外出打工或双职工这类因工作原因无暇照顾孩子的家长们解除后顾之忧。大致可以分为：教学、活动、饮食、住宿四个部分，在学生住宿这一部分，除了需要比较完善的硬件设施作为优质生活的保障外，更需要优质的效劳让家长们放心，让孩子们住的舒心。优质的效劳从何而来，这就得依靠标准而科学的管理。我校是一所全封闭的以寄宿学生为主的私立小学，住校生人数约占全校学生的90%。寄宿制既是学校办学的一个优势，也是学校生存与开展的一个关键所在。所以，寄宿制里生
8、活部管理的优劣，对整个学校的开展起着非常重大的影响。下边就我对xx学校生活部的管理谈谈自己的一些体会。一、组织健全，指导有方，为工作的顺利开展提供了有力保证学校有一个擅长学习、勇于改革、务实创新、作风民主的四好指导班子，成立了下属德育处的生活部，并从生活老师中选聘工作责任心强、业务素质好的生活老师担任生活部主任。由于学校规模较大，为了把管理工作做的更细，生活部还实行分楼层管理，由每层楼的生活老师内部推荐一位工作才能较为出色的生活老师担任本层楼的楼长，由该楼长直接参与对本层楼宿舍的管理，而生活老师那么详细负责自己宿舍的管理、卫生、平安工作。生活部主任、楼长、生活老师各有各的工作职责，各施其职，井
9、井有条。生活部的整个建立与管理工作纳入了学校整体开展与管理工作的总体规划，列入了学校学年工作方案，工作有目的、有方案、有总结、有考核。在学校的整体规划下，生活部主任再根据生活部的实际情况，拟定出详细可行的施行方案，然后经过楼长会议讨论通过，最后定稿、推行。这样便有力的保证了工作开展的可行性和实效性。二、师资队伍素质优良，为工作的顺利开展奠定了根底寄宿制学校中的生活老师具备双重角色，既要照顾学生的饮食、起居，还要承担起培养学生自理才能、生活习惯、文明礼仪等各种习惯的艰巨任务，所以可以说生活老师既是体力劳动者，也是脑力劳动者(教育者)。所以，我们的生活老师除了要求较强的责任心外，还应具备过硬的生活
10、辅导教育技能。学校的生活老师全部是面向社会公开招聘而来。在招聘时都要求具备高中以上文化，会说普通话，有教育小孩的经历，有爱心、有耐心、有责任心。招聘程序经过了网上发布招聘信息、老师们报名、笔试、面试，本着公开公平公正的原那么，层层考核，择优录取。新招聘的生活老师先进展标准而严格的培训，到达相关合格要求才予上岗;而且还有一个月的试用期，试用期满经考核合格，才能签订聘用合同。为了提升生活老师的业务素质和管理才能，力争把工作做的更细、更好，学校经常组织对生活老师进展各级各类培训。首先，每个周周四第二节课时间定期召开由分管校长组织的全体生活老师工作例会;其次，管理员根据工作中出现的详细问题不定期召开楼
11、长会议;第三，楼长根据学校安排或者详细某一问题对本层楼的生活老师进展相应的培训和经历交流。培训内容范围广，涉及了各种法规、制度、职业道德、平安教育、卫生知识以及职业技能等等。通过这些标准、严格的培训，使得我们的生活老师都具备了较高的素质，为更好的辅导学生、教育引导学生奠定了坚实的根底。三、以制度引领管理，做到工作开展有章可循生活部针对寄宿制的特点，制订了各项管理制度。例如：考核老师的?生活老师管理制度?、?学生宿舍管理制度?;评价宿舍的?先进宿舍评比制度?、?文明宿舍评比制度?;标准学生的?寄宿学生一日常规?、?学生就餐制度?等等。生活老师们也结合自己宿舍的学生情况，制定本宿舍的制度。所有的制
12、度都力求标准到每一个细节，比方：就餐时，要安静，加菜加饭都比手势(1个指头表示加饭，2个指头表示加菜，3个指头表示加汤);再比方，为了杜绝平安隐患，要求上铺学生上下床时面向扶梯上下，叠被子时背靠着墙壁叠等等。通过这一系列的规章制度加强对生活老师的管理，标准了寄宿学生的日常生活行为。老师们的工作变得很有条理，学生们也养成了很多的良好的生活习惯。走进学校的学生生活区，到处是一抹抹亮丽的风景。寄宿制学校最重要的就是学生的平安问题，当然这也是最令每一个老师头痛的。学生之间难免追逐嬉戏，有些意外事故防不胜防，作为校方，主要任务就是落实责任，尽量排除一切可能的平安隐患，尽可能的减少不必要事故的发生。为此，
13、学校成立了公寓平安保卫机构，设立了门卫监视制度和录像监控制度，制定了平安工作细那么、意外事件处理预案和报告制度，确立了相关负责人，落实相关的平安工作职责，颁发了一系列的关于加强平安工作的规定。如：遇到学生生病、受伤等情况，由生活老师陪同去医院(原那么上是县级医院)，并同时通知执勤指导和班主任，直到就医完毕方可回校。生活老师是宿舍平安的第一责任人，学校跟每一个生活老师都签订了平安责任书，落实责任，明确义务。生活老师平时注意加强对学生的平安教育、安康教育，开展了消防演习，防震演习，加强疏散训练，进步学生的平安意识和防范才能。四、重过程，严检查，把工作真正落实详尽的制度不仅仅是写在纸上，更重要的是落
14、实在过程中，才能为营造温馨家园保驾护航。生活部根据制度要求制定了相应的考核方案，考核宿舍的?五星级宿舍评比制度?，考核老师的?生活老师考核方案?，考核学生的良习星牌、美习银行卡等等。每天楼长检查，生活部主任随机抽查打分并公示，周末汇总颁发宿舍管理流动红旗，月末考核摘星，争创五星级宿舍。其间假设发现某些个别问题就立即跟相应的生活老师交流，并让楼长催促检查改正;假设是一些普遍都需要进步的，就在每周的例会中进展重点培训学习。另外，学校还开通了网上评价平台，家长和学生可以通过这个平台对生活老师的工作进展打分。通过这些手段，把平凡而又充满意义的工作落到实处，努力地提升生活部的效劳质量。五、讲原那么，重人
15、性，营造融洽的工作气氛，激发员工的积极性、创造力我们的生活老师平时工作非常琐碎而辛苦，还不能有半点的忽略(比方：学生的安康，学生的平安)，必须对学校负责，对班主任负责，对家长负责，所以他们自身也背负着相当大的压力。制度是死的，人是活的!在不违犯原那么的情况下，生活部尽量为每一个生活老师着想，注重人性化管理，重视人文关心。生活老师犯错了，不是一味的谩骂批评，而是采用交流谈心的方式让其领会、改正。生活老师过生日时，我们鼓励其他同事给她庆贺。老师节、感恩节，生活部主动为她们庆贺，还鼓励学生们为辛勤照顾她们的生活老师送去祝福和感谢。通过这一系列的关心，让老师们的压力得到充分的释放，让她们感受到生活部就
16、是她们的家，生活部管理员是她们的家长，虽然工作很辛苦，身体很累，但心是轻松的、是温暖的。在这种气氛中工作，生活老师们都会自觉的为生活部着想，从学校的大局考虑，有的老师还主动的为生活部的管理献计献策，充分的调动起了她们的工作热情、积极性和创造性。六、强建立，争创牌，营造温馨家园，提升效劳档次寄宿的学生年龄小的才4岁，他们的生活自理才能差，依赖性强，刚入住初期，情绪极不稳定。为此，我们提出了三心四陪原那么。三心指：爱心：在生活管理上像妈妈一样重视他、关注他、保护他，把每个学生都当成自己的孩子来看;细心：指的是关注孩子的一举一动，包括孩子的身体、心理、生活、言行举止;耐心：指对孩子出现的问题，要友善，要耐心细致帮助、教育，及时引导。四陪指：陪孩子一起活动、和孩子一起用餐、指导低年级小同学洗漱、跟孩子们一起睡觉。我们充分强调孩子至上理念，要求
