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1、编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页 共1页 校长职责 1、全面贯彻执行党的教育方针,坚持社会主义办学方向,努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 2、认真执行党的知识分子政策,健全各项管理制度,不断提高教职工队伍素质。 3、依靠党组织,做好教职工思想政治工作,自觉接受党组织监督。充分发扬民主,重视教代会作用,注意调动教职工的积极性和主动性。 4、领导和组织德育工作,把德育放在首位,重视德育队伍建设,抓好全员育人,全方位育人工作。 5、领导和组织教学工作,坚持学校工作以教学为中心,贯彻国家规定的教学计划,教学大纲,抓好教学常规管理,深入教
2、学第一线,正确指导教师进行教研、教学活动。努力提高教学质量。 6、领导和组织好体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外活动,努力开展勤工俭学工作,建立学生劳动及劳技教育基地。 7、领导和组织总务工作,贯彻勤俭办学、后勤服务原则,严格管理校产和财务。搞好校园建设,改善办学条件。 8、严格管理制度,健全各项规章制度。重视安全保卫工作,切实搞好综合治理,努力建设优良校风。 9、发挥学校教育的主导作用,办好家长学校,配合搞好社区教育,形成良好的育人环境。副校长协助校长分管某一方面的工作。 教导主任职责 教导主任在校长的领导下,协助校长全面贯彻党的教育方针,组织全校的教学工作,领导和团结教务处工作人员做好本
3、职工作,具体职责是: 1、协助校长组织教师学习和贯彻教学计划,教学大纲和上级有关教学工作的指导意见,提高教育质量。 2、根据校长提出的学期计划要点,制定全校教学计划和教学常规,建立正常的教学秩序,检查督促教学计划的执行。 3、协助校长领导教研组工作。指导教研组制定具体教研工作计划,指导教研组的教学研究工作,总结交流教学经验。 4、定期召开教研组长会议,研究教学工作。分析全校教学质量,针对共同存在的问题,与教研组长一起研究改进的措施和方法,做好校长的参谋。 5、及时检查教师的教学和学生的学习情况,以及教学计划的执行情况。定期检查教师的教案和学生作业,在期中、期末分别召开部分教师和学生座谈会,运用
4、这种形式,了解教学效果和存在问题,听取意见和建议,推动教学工作正常发展。 6、深入教学第一线,全面了解掌握教师备课和课堂教学情况,教导主任每周兼课36节,并有目的地听课,每学期听课40节,及时发现课堂教学薄弱环节,改进教学方法。 7、提出教师任课安排的初步意见,报校长审批。 8、重视教学经验的总结和教学资料的积累,加强教学信息交流,使广大教师及时了解教学改革的动态、推动改革的深入发展。 9、组织学生的考试工作,指导命题,督促阅卷并进行质量分析。 10、组织管理学生的学籍、招生、编班、考勤、成绩考核、休学、退学、辍学、毕业等项工作,并分别建立和健全学籍档案。 11、编排全校各班、各任课教师的课程
5、表和全校作息时间表。 12、组织人员做好教师考勤工作,及时安排调课、代课,建立教师业务档案。 教研组长职责 教研组是学校管理,特别是教学管理的基层组织 。教研组长是教研组工作全面负责人,为了充分发挥教研组长的职能和作用,特对教研组长的职责作如下规定: 1、组织好本组教师的政治学习,并及时向党支部和行政领导汇报情况,即教师的思想和工作情况。 2、负责维持本组正常的工作纪律和工作秩序并于学期初负责及时、认真地制定本组教研工作计划经教导处审查后,认真贯彻执行。 3、按学校要求,负责对本组人员备课、上课、批改作业的督导工作。 4、组织本组教研活动如学习大纲、钻研教材、改进教法、进行观摩教学、组织集体备
6、课、专题讲座等。并对学习内容和成果及时总结,推广好的教学经验。 5、组织本组人员按时参加学校组织的各项集体活动,带领本组完成学校交给的各项工作任务。 6、按学校要求,认真做好本组室人员的考勤工作及学校各项制度、规定的落实情况。 7、协助教导处做好对本学科学期授课、计划和教师执行教学计划情况的检查工作。 班主任工作职责 班主任是班级教育教学工作的组织者和领导者,是联系本班及各任课教师的纽带。是沟通学校和各种学生组织以及家庭、社会共同教育学生的桥梁,是对学生进行素质教育的骨干力量。 班主任经常性的工作就是:组织好本班的教育教学工作以德育为首,以教学工作为中心,全面关心全体学生的身心健康发展。 一、
7、引导学生学好各种课程,增强其自身素质 班级工作首先要引导,帮助全班学生学好各门功课,从中受到思想政治教育。班主任要有计划地不断教育学生明确学习目的。端正学习态度、遵守学校纪律、尊敬师长、虚心求教,培养良好的学习习惯。还要组织好学生的课外学习活动和活动课,培养学生广泛的兴趣爱好,注意发展学生智力。提高学生的自学能力,要努力做到以下几条: 1、培养学生认真读书的习惯,加强学习的自觉性,经常分析学生的学习情况,因材施教,抓好两头,猛促中间,并做好书面记录。 2、经常与任课教师联系,听取意见,反映学生对教学的意见和要求,力图改进工作。 3、经常查阅班级日志,和个别学生谈心,了解各科课堂纪律情况,教育学
8、生上好每节课,对违纪学生及时教育,并有书面记录进行跟踪教育。 4、每学期召开12次学习经验交流会,及学习问题讨论会等。发展学生的兴趣和特长,树立勤学习,会学习,学得好的学生典型。 二、组织和培养班集体 班集体形成是班主任工作的结果,又是对学生进行思想政治教育和完成教学任务的途径,对班集体的要求是:有共同的努力目标、有正确的集体舆论、集体的纪律和传统。 班主任要善于在总的教育目标指引下,结合班级情况,把学校对学生的要求变为学生的自觉行动,变为集体的共同努力目标。具体工作要求是: 1、挑选和培养班干部,形成班级集体核心。每学期有培养班级骨干的计划,有召开班级会议和参加团队活动记录,注意培养干部独立
9、工作能力。 2、培养正确的集体舆论和优良班风。注意培养学生明辨是非的能力,有计划的利用班会,黑板报开展有益活动,设立好人好事记录簿等。扶正治邪、发扬正气,做到好人好事人人夸,坏人坏事及时抓,班主任每学期有这方面的要求和记录。 3、形成集体的纪律性。 班级根据学校各项规章制度的要求,制定各自的集体纪律,使集体的成员共同遵守集体的纪律。感受到自己的班既是一个有纪律的战斗集体。同时,又感到集体的温暖。热爱自己的集体,自觉服从集体的意志和利益。履行对集体的义务,班主任有这方面的工作计划与班级情况的分析。 4、做好个别教育的工作。 充分认识不同学生之间的差异性,多做个别教育工作,促进后进生的转变,以利于
10、优秀班集体的形成和全班学生的进步。班主任要善于通过集体教育个人,又通过个别人影响集体。每学期班主任有学生个别教育情况的记录和典型事例的总结分析。 三、组织和指导学生参加劳动和各种社会活动。 1、教育和组织学生参加一定的校内和社会公益劳动,着眼培养学生爱劳动的思想、品德和劳动习惯、尊重他人劳动、爱护劳动果实。每学期有这方面的计划和对学生参加劳动情况的考察记录。 2、教育学生热心为集体服务,积极参与社会活动,搞好社区服务工作,对这方面表现好的同学有奖励措施。 3、班级卫生保洁制度化,经常检查督促。同时,注重个人卫生,养成良好的卫生习惯。 4、在开展各种活动的过程中,结合实际对学生进行思想教育、集体
11、主义教育和爱国主义教育,激发学生的爱国热情。 四、组织和指导学生课外的学习和生活。 班主任要发挥主导作用,做好学生课外活动的组织指导工作。注意发挥学生的主动性和独立性,引导他们组织课外兴趣小组。把课内学习和课外学习结合起来,每班要重点抓好一两个小组,定期开展活动,班主任要有这方面的具体打算和措施。 五、组织各方面教育力量配合教育。 1、积极配合学校团队、学生会的工作,团队学生会干部所在班级的班主任,要主动关心这部分学生的思想、学习情况,支持指导和帮助他们开展工作。 2、协助本班中队制定工作计划,使团队工作计划和班级工作计划协调一致,提高团队干部的工作能力。 3、做好家长工作。有计划的走访家庭,
12、了解学生及家庭情况,定期召开家长会,对少数学习自觉性差的学生,建立联系簿。班主任根据班级情况,要有这方面的文字记载。 六、组织学生多种校内活动,关心学生的全面健康发展。 1、对学生进行教育。 提高学生对做好眼保健操、广播操、课外体育锻炼的认识。经常检查督促,让学生做到次次认真,在规定的时间内,每个同学都认真参加体育锻炼,并注意安全,放学督促学生回家。在班主任工作日志中有这方面的记载。 2、深入了解学生,不断在学生中进行反腐蚀的教育,对个别受到黄色书刊 及其他不健康因素影响的学生,要抓紧教育,缩小影响。 七、认真总结经验。 学校建立班主任业务档案,学期开始,班主任要制定班级工作计划,学期结束前写
13、出工作总结,以便交流,互相学习,取长补短,共同提高,不断提高班级工作水平。 工作制度 一、努力学习马列主义、毛泽东思想,学习邓小平理论,和“三个代表”的重要思想,坚持四项基本原则,贯彻党的方针政策,遵纪守法,服从领导,团结同志。 二、按时上下班,不擅离工作岗位。 三、办公室内保持安静,不喧哗说笑。 四、办公时间,认真工作,不做与工作无关的事,不准在上班时间打扑克,下棋和搞其他影响工作的娱乐活动。 五、除必要的工作联系和思想交流外,不搞无意义的串门、闲谈。 六、工作时间一般不会客,特殊情况会客时,尽量不影响工作,上课时绝不会客。 七、服装整洁大方,工作时不穿背心、短裤、拖鞋。 八、与学生谈话,内
14、容要健康,措辞要适当,不体罚和变相体罚学生。 九、上课做到铃声落进课堂,不擅离课堂,不拖堂,不在课堂上看闲杂书籍,不在课堂吸烟,不坐讲(生病除外)。 十、中午时间不饮酒。特殊情况工作需要时酒后不进课堂。 十一、积极参加学校及上级组织的各项政治、业务学习和文体活动。 考勤制度 一、全体教职工实行坐班制,按学校作息时间按时上下班。 二、考勤时间以预备铃至放学铃为准。 三、因事因病需请假者,要事先向有关领导提出,同意后到教导处写好假条,并安排好课程后方可离校。 四、请假实行登记制度,病假需出示医院证明。 五、请假者返校后,到教导处销假,并告知有关领导。 六、产假、婚假等手续和时间按上级规定办理,不得超期。 七、请假未批准强行离校按旷工处理,并按有关规定给予处分。 八、若因特殊情况不能到校请假或不能按时到校者,要通知学校,并在返校后及时向有关领导说明,补假,否则按旷职处理。 教学常规 为全面实施素质教育,建立、巩固良好的教学秩序使教学工作的安排、检查评估有章可循,避免盲目性和随意性,提高教学工作的整体效能,全面提高教育教学质量,特制订祖营坞中学教学常规。 一、制定教学计划 学校(教导处)、教研组、教师均应根据上级的“教研工作计划”或“教学工作意见”以及学科课程计划、教材等,分