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1、幼儿园小班说课稿：挤在一起 今天我为大家带来的是一个小班的语言活动?挤在一起。一、说活动来源本故事通过编制生动的情节来反映生活。本故事的语言通俗易懂，有生命力，合乎小班幼儿的心理状态和认知开展水平。故事?挤在一起画面温馨、情节简单，形象鲜明突出，语言生动简短，充斥了浓郁的儿童情趣。它讲述了发生在小动物宝宝小床上的故事，许多小动物宝宝一起挤在小床上，感到高兴又和煦。在活动中，幼儿可以模仿各种小动物独特的声音与形态，能更好的发挥想象力，理解故事的内容，使幼儿懂得好朋友在一起的高兴。对于初次离开家庭，刚进入幼儿园集体生活的小班幼儿来讲，分享这样温馨的小故事，可以感受到集体生活的开心、舒服和和煦，所以
2、我组织了本次语言活动。二、说活动目标本次语言活动的目标主要有下列三个：一感受作品中温馨高兴的情景，理解有了朋友就不会孤单胆怯。二模仿动物的叫声和动作，能大胆的说简单的对话。三体验集体游戏的高兴。三、说活动重难点本次语言活动的重难点是让幼儿感受温馨高兴的情景，理解有朋友就不孤单胆怯了。丰盛幼儿词汇：真暖和呀，开展幼儿口语叙述能力。四、说活动准备为了更好的完本钱次活动目标，我做了下列活动准备：课件PPT、挂图、音带?小夜曲、故事读本每人一本五、说活动流程本次语言活动流程主要分为三局部：一预备局部：走线播放?小夜曲引导幼儿进入故事情景二感知局部：教师和幼儿谈话引出话题。三理解活局部教师播放PPT，一边讲故事一边提问，让幼儿总体感受故事情节。出示大挂图，请幼儿讲述。教师为幼儿创设游戏情景，启发幼儿体验小动物们挤在一起的高兴。三结束局部：在播放?小夜曲中送书宝宝回家。【幼儿园小班说课稿：?挤在一起】
