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1、小学家长会班主任发言稿 因为孩子们的缘分,我们又相聚了,又一次召开家长会,下面是我为大家举荐的是班主任发言稿,欢迎阅读。 小学家长会班主任发言稿一 各位家长:大家好！首先,请允许我代表全部老师向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。我先介绍一下我自己，我姓王，是我们三2班的班主任,教我们班的数学。今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，单从这点就可以看出你们对自己的子女的关切和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的沟通什么，而在于给学生鼓鼓劲,在学生的心中他不在乎我们家长会
2、会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参与会议,对他们来说这就是傲慢就是华蜜，就会转化为取之不尽用之不竭的力气源泉。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下我们班的学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教化的一个根本动身点。我希望也坚信，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利!今日我想跟各位家长谈谈以下几个问题：一.班级基本状况: 本班学生31人，其中男生16人，女生15人。男生和女生差不多。下面我介绍下我们班的班委,他们
3、以身作则,能起到模范带头作用，班干部、小组长的作用举足轻重的。本班的班长:符阳,符金浩，小组长：宋其瑞、张淼、申丰硕、刘林。体委：张文浩,生活委：于金阳等都是老师的小帮手,这里我要点名表扬一下。每天的早读、课间、课后，都是他在管理班级的纪律,可以说，有了她们,老师可以少操许多心。我得感谢他们。在不断的磨练下，他们的组织管理实力在不断地提高，我将会进一步完善班干部轮换制，让大部分的孩子获得机会。虽然大多数同学能跟得上，但是无论在学习上还是在日常的生活当中,同学们的自我约束实力不强,短时间内无法彻底变更某些不良现象,去除他们以前的某些坏习惯。但我信任，时间会验证一切！ 我们接着再谈谈孩子的学习成果
4、吧!这可能是家长们都情愿听的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个,殊不知最最棒的只有一个。第一次阶段性考试是对学生半学期以来学习状况的检测。大部分同学成果较开学时都有进步，但期中考试也反映了一些问题,一是部分同学对学问的驾驭不够扎实、坚固;二是对待学习不当回事,马马虎虎；三是有一部分同学下滑的比较快;这些都要引起重视，希望家长协作教化。信任有些家长已经看到过考卷了,但是也有些家长到现在为止，没见过您的孩子带回过一张考卷。这就要家长平常多关切孩子,多问您的孩子在学校学了些什么。 二、数学教学工作。 数学教学中,我要求孩子们做到以下几点：课前做好打算工作，提前分钟进教室,数学工具打算
5、好，例如:铅笔，用的，不允许用自动铅笔,打算直尺、三角尺,橡皮用长城牌绘图橡皮。每个同学要打算二个作业本,便利学生的运用。数学学习是一种连贯性比较强的学习，基础不打好,后面很难跟得上,就跟造房子打地基一样,地基不夯实，这楼是造不起来的。由于数学的连贯性,因此，前面的学问没学好,后面的学习孩子会学得特别地苦痛。因此,我希望每个孩子都能坚固地驾驭每堂课的内容。三、三年级特点: 我信任各位家长最大的愿望就是希望您的孩子将来能有出息，没有哪个家长不要自己的孩子好的。所以,有些家长的理论说，我只要我的孩子相识几个字,会算算简洁的算术就好了，这种想法应当是不正确的。您辛苦挣钱为什么，不都是为了您的孩子么。
6、孩子进入三年级，一切一切都有较大改变,作为家长与老师都要驾驭孩子一切状况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段:一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。那么您的孩子正处在中段的跳动期。这个时期的孩子，改变比较大，学习改变更大,这个时期,数学学习是属于低谷期,假如能跟上,那么后面的学习就没有问题,假如这个时期您的孩子跟不上，那么后面他想要再跟上大队伍，就得花很大的力气才能做到。那么我们要使孩子顺当的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也须要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必需了解孩子的特点: 1、学习方面：学问内容广泛了,所以这就对学生提
7、出了更高的要求，基础必需扎扎实实的驾驭，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的变更还表现在课程内容增加了，新开设的英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子,也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。 、心理方面：许多事情都处于新奇,似懂非懂，起先有独立性,自尊心渐渐增加。不知家长们有没有发觉,这阶段的孩子对许多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准,其实我们不要要求他们最终的结果怎样，首先就是要答应他们的要求,同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好指责的尺度，这阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各
8、位家长在教化孩子的时候要把握好尺度，并不是孩子一有错,回家不是打就是骂的。 3、思想意识:思想从单纯走向困难，也就是说想的事情多了,起先有自己意向,自己有自己的准备，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清晰,也不完全理解究竟哪些事可以做,哪些事不能做，这也就须要家长常常给孩子一些指示和告诫,常常提示他什么该做，什么不该做，给他明确的方向,我知道,我们的家长大多是农村的,工作很忙，平常很少有时间,或者根本就没时间来关切您的孩子，但是我要说一句,您辛苦挣钱是为了什么?仅仅是为了养家糊口?假如是这样的话,您又何必把
9、您的孩子送到学校里来接受教化呢，为什么不让他在家里随意相识几个字呢?说明您对您的孩子还是有肯定的期望的。所以。我希望每一个家长都能尽量抽出一点时间，每天关切一下您孩子的学习。 四、最终我就本班的实际状况，给家长们提一个建议;重视家庭教化,家长的善导是家庭教化的黄金，要驾驭孩子的心理，抓好萌芽教化,才能使孩子渐渐步入正道。教化孩子是我们老师的责任,也是家长们的责任。学生来到学校接受教化，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。您把孩子交到我们老师手中，老师确定会尽心尽责地教化好每一个学生，但同时,我们也希望我们的家长在家里也能协作学校做好教化工作。学生到家以后第一件事就是做作业,做玩作业
10、以后尽可能地复习功课，而不是每天泡在田间路边疯玩，每天泡在电视机跟前。 在剩下的这段时间里，我希望家长挚友多费点心思，协作我们做好以下几个方面的工作。 和孩子沟通,多关注孩子的学习,检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。常带孩子们接触社会，去创建美妙的生活。针对学生的状况，刚好和老师联系，刚好沟通。我觉得在教化孩子的问题上，首先要了解学生,在此基础上家长和老师们携起手来,把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长挚友们多和老师们取得联系,一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生在家长老师之间两头瞒,自己落得一个逍遥自由，结果可想而知。就
11、拿这次的期中测试来说,许多家长信任也是第一次看到您孩子的考卷,平常都是藏起来的。说实话，考卷上的题目并不难，老师们都是讲过来讲过去，甚至把正确答案的考卷贴在黑板上的，但是结果呢,还是有很大一部分同学不兴奋做，不想做，不情愿做。首先不说字写得怎样，就说他的学习看法,学习看法不端正,任何事情都做不好。老师的要求很简洁,就是上课仔细听讲,仔细做作业，不要拖拉,至少把字写端正，然后有错了仔细改正。假如我们能做好了这部分学生的工作,我想至少可以使他们更进步一些，这就须要我们进一步沟通。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美妙的志向，我们必需一起努力,实现这个志向。老师情愿从一点一滴做起。以上是
12、我的一些想法,不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来,再次感谢！ 五、下面就请我们的语文老师来谈谈我们同学的学习状况。 六、看法和建议、家长发言 下面就请家长们对班级管理及其他方面提出合理化看法和建议。、个别交谈 八、结束语。最终,祝各位家长工作顺当，家庭华蜜,再次感谢你们的支持。愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展,愿我们的学生都能健康成长,成为栋梁之材! 小学家长会班主任发言稿二各位家长、参加组织这次家长会的同学们:大家下午好： 我谨代表我自己和全部的任课老师对你们的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢!对于我，这些孩子们已经特别熟识，而和你们彼此多很生疏。今年由
13、我来担当高一B班班的班主任,我深感责任之重大。因为你们把孩子送到这个学校,其实就是把孩子那天真的笑脸，稚嫩的双肩,渴求学问的双目和他们的前途命运全盘托福了我们，留给你们的是无限的期盼。我也深知任务艰难。我理解你们的心情,因为我是你们孩子的老师,我也早已成为孩子的父亲。当我成为父亲的儿子和儿子的父亲的时候我才深刻体会到肩上的担子有多重。我理解你们。所以我也能体会到你们对为我赐予的厚望。我也时刻提示着自己,孩子是家长的生命,孩子是家长的全部,孩子是你们恒久的爱。那么,就让我在此向你们慎重承诺:“把孩子交给我们，请你们放心,我们肯定努力！” 和你们的孩子相遇在金色的九月，也是一种缘分，是缘分就应当珍
14、惜的。记得在高一年级歌咏竞赛的时候我写给孩子们的台词中有这样一句话:“金秋九月,65个名字化作同一个符号高一xx班，现在想想,还有我呢,应当是66个名字才对。说真的,我做梦也没有想到今年我还能接着站在讲台上，给你们的孩子传道、授业、解惑,还能接着站在这三尺讲台上指引东西南北，笑纳春夏秋冬。还能接着站在这三尺讲台上给你们做报告。因为我九月之前原来已做好了走的打算的,惋惜没有成行。天意吧!而且好多年来，我始终在高三任课，没有机会和高一年级的学生接触,也始终没当过班主任，没有班主任的工作阅历,之前多带的是重点班，初次接手平行班而且又任班主任,双重的压力让我经常感到力不从心,茫然不知所从。用我曾经给孩
15、子们说的那句话就是尽管我们满怀向上、向真、向善、向美之心,难免美玉终有瑕，完备无止境，所以虽心不能至，但心往之吧！ 刚才提到,我们是平行班，这是个不争的事实,短期内难以变更,不过,那只能说明两个问题,一能说明我们还是优秀的，因为在四五千学生的家长中唯有你们能将自己的孩子送入重点中学，你们就是佼佼者。充分说明你们都有自己独到、有效的家教方式，这点是值得确定和接着发扬的。二是我们和重点班、火箭班还有差距，甚至有较大的差距，举个例子吧，例如中考火箭班的人均成果750多分，我们这个班是平行班中很好的，也仅有530分。这也是不争的事实。中心焦点访谈不是有这样一句话吗,“用事实说话”。数字是最枯燥最乏味的
16、,但它最有劝服力。孩子们先天的智力程度是一样的。而且学生在校时间相同，学校老师相同，教化环境和教化模式相同。但为什么会出现这样的差距?是不是值得我们深思?我个人以为他们彼此之间的差距就是我给孩子们概括的三个字,那就是“一点点” .重点班、火箭班之所以比我们好,是因为他们在家庭教化,在学生学习的主动性、主动性,刻苦程度上比我们好了那么一点点。反过来说,没有考上丹中的学生他们也仅比我们差了那么一点点。因此我坚信，天道酬勤，有付出就会有回报,而且他们是正相关的。我记得在十月的中考动员班会上，我给孩子们写了这样一首词词牌名叫江城子。数月寒窗磨利剑，70天，自难忘。沙场点兵,6骑卷平冈.寒秋沙场试锋芒,平行班，又何妨?少年自有少年狂,藐昆仑,笑吕梁。磨剑数日,今朝试锋芒。烈火再炼数十日，化莫邪，断金钢!所以,今日，我也希望在座的你们也要记住,虽然孩子身处平行班,但别拿豆包不当干粮。要有平行班，又何妨的坦然
