《复式统计表（教育精品）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《复式统计表（教育精品）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一课时 复式统计表教学内容：苏教版五年级数学上册 第十单元教科书第105106页例1、“练一练”，练习二十第1、2题。教学目标：1、 使学生在具体的统计活动中认识复式统计表，能根据收集、整理的数据填写统计表，并能根据统计表中的数据进行简单的分析。2、 使学生在认识、填写、分析复式统计表的过程中，进一步理解统计方法，发展统计观念。3、 使学生通过学习进一步体会统计与现实生活的密切联系，感受学习教学的乐趣，树立学好数学的信心。教学重点：引导学生在单式统计表的基础上，认识复式统计表的结构，会填写复式统计表，并能对统计表作简单的分析。教学难点：认识复式统计表的结构教学准备：课前测量自己和身高和体重、
2、自制课件教师活动学生活动一、谈话引入在生活中，我们常常会看到、听到许多有关统计的信息，比如说我们要知道我们学校五年级学生的情况就需要进行统计，赵老师对我们学校五年级学生的情况进行了统计，大家想不想知道我们学校五年级学生的情况？（课件出示）五年级4个班学生情况统计表固城小学五（1）班 学生人数统计表 2006年12月 1926人数女生男生合计性别固城小学五（2）班 学生人数统计表 2006年12月 2625人数合计女生男生性别固城小学五（3）班 学生人数统计表 2006年12月 3128人数女生男生合计性别固城小学五（4）班 学生人数统计表 2006年12月 2522人数女生男生合计性别1、 问
3、：这些都是什么？2、 一张统计表由哪几部分组成？3、 合计数你会算吗？4、 从表中你能获得哪些信息？5、 你能一眼看出我们学校五年级一共有多少学生吗？6、 想一想：你有什么办法能很快地看出五年级有多少学生吗？二、探究新知，经历复式统计表的形成过程1、合并统计表性别合计男生女生人数452619性别合计男生女生人数512526性别合计男生女生人数592831性别合计男生女生人数4722252、问：你有什么看法？3、简化合并的表格性别合计男生女生人数452619人数512526人数592831人数4722254、 问：对这一表格你有什么看法？5、 课件演示：合计男生女生五（1）班452619五（2）
4、班512526五（3）班592831五（4）班4722256、问：你觉得空格里应该怎么写？7、填好表头8、你现在能一眼看出五年级一共有多少学生了吗？9、加上总计栏10、现在你觉得这个表格完整了吗？（加上标题和制作日期）11、总计一定要写在最后一栏吗？12、出示总计数在第一行的表格13、互换横栏和纵横内容让学生说说表头应该怎么填？14、引导学生读表：（1）从表格中你了解了哪些信息？（2）你有什么想法？（3）你有什么建议？15、隐去表格是的一些数字让学生说说怎么计算三、运用知识1、问：生活中哪些事情可以统计？2、前不久我们五年级的学生进行了体检，现在我们要对我班学生的体重情况进行统计，我们可以怎样收集数据？用哪种方法比较好？（举手数人数）那么几个人数比较好，数的时候要注意什么？3、进行统计，学生填好统计表，算出合计数和总计数4、问：从统计表中你知道了些什么？5、出示：体重对照表。看了这张表你对我们班的学生有哪些建议？四、本课小结：通过本课的学习你有哪些进步？有什么感受？五、课后延伸课余每个同学根据实际需要去尝试制作一张表格，并要求给别人去看懂。口算观察交流讨论说说自己的想法相互补充观察说说自己的想法思考口答发表自己的看法观察思考说说各息的建议计算说说自己是怎么想的讨论交流统计填表说说自己的想法自由发表意见教学后记：
