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1、工作述职模板汇总8篇 工作述职 篇1时间如白驹过隙，新的学期又开始了。从萍水相逢到现在的相濡以沫我们仅仅只用了一年半的时间。在这学期里，身为副团支书的我，仍然带领着同学们以脚踏实地、勤奋认真的作风来对待每一科的学习。顺利完成每科老师布置的课程任务，并且积极配合老师完成教学任务，和团支书、学习委员一起带动全班同学学习，营造了一个良好的学习氛围，树立了良好的学风班风。另外我从来没有放松过作为一个副团支书的职责，尽心尽力地完成手上接到的工作，包括学习情况总结，学风调查，把相关学习咨询传达给同学们，掌握大家学习情况等。并且，对比上学期，这学期对于跟领导老师沟通方面更加从容，进步了很多，更加积极地去跟他
2、们主动接触，以了解他们对本班的想法。我一直都没有怀疑过我们班级同学们的实力，通过这学期大家共同的努力，同学们的专业都在不知不觉中进步着。不论是专业课，还是必修课，同学们都取得了骄人的成绩。这些默默努力的成绩，足以证明旅本二班的实力，我想即使在整个政史系里我们也是一个优秀的班级体。只要我们拥有认真的态度和学好每门课的信心与决心，我想总有一天我们班的专业会在政史系里独领风骚。当然我们班级的同学在学习中也存在着一些问题，辗转了许久，总结出了以下几点：1、个别同学对于专业的学习态度不够端正认真，对自己不够负责任。2、自主学习的意识不强，缺乏自主解决问题，独立思考的能力。3、眼界不够宽，大多数同学在作业
3、中体现的内容很具局限性。4、学习效率低，课堂上不能够充分利用好时间，课下准备工作做得不够充足。 工作计划：1、带领大家用一种快乐的心态来学习我们的专业知识，让大家真正的热爱我们的专业，而不是为了学习而学习。有这样一句话：快乐是幸福的源泉。所以我打算努力找一些关于每门专业课大家感兴趣的点和资料与大家一起分享，进行研究与探讨，毕竟兴趣对做成一件事很重要，这样也解决了大家不爱自主学习的通病。2、由于这学期学习及校内各种活动，所以辩论会一直没有开成，所以下学期我们会在班里开一次辩论会，锻炼我们班的同学的口才与表达能力，应变能力。这个活动我会与我们班级中演讲与口才社团的学生一起筹划，让班级中每一个成员都
4、充分发挥自己的能力。3、采用互帮互助的制度，把全班的整体的专业课成绩稳步提升。4、鼓励大家发现问题、解决问题、努力向老师提出问题、与老师更加紧密的交流。5、与其他班级团支部积极合作交流。以后，在每次团支部活动中，我团支部成员都会与兄弟班级的团委成员积极沟通，交流经验心得，互帮互助，互相借鉴，从而达到增强班级感情，提高大家工作能力的效果。虽然在工作中我们团支部有着优秀的表现，但是仍要发现自己的不足之处，古之圣人在巨人的肩膀上看的更远，我们则在问题的纠正上提升自己处理任务的能力。在今后的工作中，我团支部将发挥自己的能力为同学们提供良好的.思想环境，多举行团主题活动以提升同学的思想觉悟，同时跟要克服
5、前面所陈述的缺点，努力提升我团支部工作能力。我们团支部虽不敢保证每次工作都能完成得无可挑剔，但能保证每项任务都会尽我们的最大努力去完成。天道酬勤，我们团支部一定不负老师的希望。总之下学期我希望旅本二班能够换一种新的思想和学习方式来面对， 采取低调做人，高调做事的原则，把我们的个性和特长以及积聚了一年半的实力都暴发出来。一年半来的学习与班委的工作，我总结了一句话如果不张扬软弱给谁看。既然是花就要绽放;既然是树就要成栋梁;既然是石子就要铺路;既然有实力我们就要让别人看到。希望这学期的我们，都能像五湖四海的汹涌澎湃的河流一样又汇聚到了海洋这里，团结在一起，共同努力，共同创造更多美好的回忆。工作述职
6、篇2华池县柔远镇李庄村位于柔远镇西北部山区，由原庙巷乡撤乡并镇新设成立，是省级贫困村，现为市委宣传部和市林业局双联精准扶贫联系点。全村共有6个村民小组235户1043人,贫困人口105户411人，贫困面39%;20_年农民人均纯收入5927元,贫困户人均纯收入2560元。今年以来，李庄村驻村帮扶工作队根据精准扶贫“1+20”方案精神，紧紧围绕驻村工作队职责，全力念好“四字诀”，力促双联扶贫见实效。一是念好“严”字诀，精细制定驻村“职责图”驻村工作队坚持从“三严三实”要求出发，结合全市“五个一”精准扶贫模式和驻村工作队职责要求，初步探索建立了“一岗双职位”和“一队四责”的管理制度(“一岗双职位”
7、就是李庄村驻村工作队长同时兼任李庄村党组织第一书记，确保驻村工作队与村委班子协同推进精准扶贫工作;“一队四责”就是李庄村驻村工作队分工不分家，由队长全面负责，承担统筹协调、重点突破等职责，四名队员担负产业富民、教育强农、设施惠民、制度利民四项职责的落实)，高效运转驻村工作队工作。与此同时，认真落实双联“六项工作制度”和驻村时间规定，保证队员每人全年驻村时间不少与160天，其他联户干部不少于60天，做到驻村工作常流水、不断线。聚焦精准扶贫“六大任务”，深入村组，走访调查，绘制图表，倒排时间，压茬推进，力争让各项任务落实到具体项目、具体农家和具体时间节点上，实现精细化管理。二是念好“谋”字诀，精心
8、绘制帮扶“战略图”针对李庄村自然条件禀赋差、基础设施建设滞后、农业产业化程度低和群众文化素质低、“能人”带动效应不显著的实际情况，驻村工作队与李庄村村委班子一道通过座谈、走访、调研等方式，召开村“两委”班子会和村民大会，分析制约因素和扶贫发力方向、工作重点，研究制定了帮扶总体规划和阶段性计划。通过今后3年的奋斗和努力，紧扣“重在联、贵在为、深在精、贵在准”的要求，重点突出围绕养羊、养猪养殖产业培育，油松、核桃经济林苗木栽植，全膜玉米种植，危房改造、水窖水井修建、村卫生所建设等基础设施完善，专业种植、养殖技术培训以及精神文明创建活动等六个方面任务，着力“打造一个核心”(形成一个坚强有力的村两委班
9、子，增强领导发展、团结群众、致富带富能力)，培育两个主导产业(种草养畜、设施瓜菜)，破除三大制约(实现组织通砂石路、农用电全覆盖、自来水或洁净水入户率达到100%)，开展四项教育(政策法规教育、科技文化教育、安全卫生教育、文明家风教育)，实施五大行动(基础设施建设行动、富民产业培育行动、技能素质提升行动、村容村貌整治行动、精神文明创建行动)，促进扶贫与扶智、输血与造血相结合，创新落实精准扶贫机制，加快精准扶贫、精准脱贫进程，力争在全省、全市全面建设小康社会中不扯后腿，不掉队伍。三是念好“准”字诀，精确制定脱贫“路线图”全市精准扶贫建档立卡工作部署以来，工作队配合村“两委”坚持按照“从严、从细、
10、从快”的要求，牢牢把握摸底关、遴选关、程序关、对接关“四个关口”，采取驻村蹲点、入户走访、问卷调查、座谈交流等形式和“五看五问”(即：看存粮、问生活;看住房、问冷暖;看经济、问收入;看现状、问发展;看变化、问困难)的方法，全面了解全村耕地、人口、村级组织、群众收入、重点产业、社情民意情况及存在的症结性困难和问题，掌握群众“衣、食、住、行、医、学”等日常生活需求，做到了“规划到户、扶持到户、脱贫到户”。将选户定户与扶贫开发、农村低保政策有效衔接，纳入全国贫困人口信息档案，确保村不漏组、组不漏户、户不漏人。精准扶贫一户一档工作坚持从村民实际出发，以村民小组为单位，逐户填写农民人均纯收入调查表 、扶
11、贫手册、精准扶贫明白卡等立档建档资料，让农户签字确认，由低到高进行排序，确定帮联对象;由村“两委”对选出的联系户进行评议，并将评议结果提交村民大会进行决议;始终坚持村组评定公开、乡镇审核公开、联系户审定公开，确保帮联户客观、公正、准确。计划20_年脱贫11户54人，20_年脱贫21户85人，20_年脱贫51户210人，实现整村脱贫。四是念好“实”字诀，精准实现小康“目标图”以与全市一道全面建成小康社会为目标，紧扣全村基础建设、产业发展、社会事业、村级班子、和农户人口结构、生产生活、收入状况等情况，设定预期目标，制定必要环节，有计划、有步骤推动小康“目标”取得阶段性成效。坚持夯实基础条件抓扶贫，
12、整合项目、捆绑资金、统一规划，全面推进美丽乡村建设，新修李庄至田庄油路11.6公里，建漫水桥1座，实施土地整理项目1500亩，解决了42户贫困户行路和耕种难的问题。压埋管线1350米，水泥硬化道路550米，栽植绿化树1500株，安装太阳能路灯12盏。着力改善人居环境抓扶贫，集中新建住宅1处14户，分散改造30户，配套完善大门、围墙、卫生厕所、太阳能等附属设施，解决了22户贫困户住房难问题。广泛动员，集中整治，清理河道7公里，新建垃圾仓2座，安放垃圾箱20个，按照“户收集、村转运、乡填埋”的模式，彻底改变农户门前“三堆五乱”现象。大力培育富民产业抓扶贫，以全膜玉米为主导产业，大力发展苗林、蔬菜产
13、业，种植全膜玉米20_亩，培育苗林500亩，搭建蔬菜大棚40座;联合市农广校对李庄村50多名村民进行了农村实用技术培训，进行了考试，颁发了结业证书，并组织10名学习优秀村民赴陕西吴起县观摩了农业现代化产业，帮助引导贫困户发展了农业产业。有效保障社会事业抓扶贫，为38户146人，发放救济款22200元。投资295万元，新建便民服务中心综合楼一幢，乡村舞台、文化广场一处1000平方米，安装健身器材12件(套)，维修校舍12间，不断丰富群众精神文化生活，为周围34户贫困户提供优质公共文化服务。工作述职 篇3一、指导思想 为了加强消防安全管理工作预防和减少火灾事故的发生，保障学校和师生员工生命财产的安
14、全，维护学校正常的教学工作，生活秩序，根据中华人民共和国消防法、公安部、机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定特制定本预案。二、组织机构 为确保我校重点防火部位灭火预案能够顺利有序、安全的实施，特设立总指挥、现场指挥和灭火行动组，通讯联络组、安全疏散组、防护救护组、后勤保障组。1、总指挥：由学校消防安全责任人，主管副校长担任，负责领导指挥灭火、疏散预案的实施。2、现场指挥：由学校消防安全管理人，安全干部担任。在总指挥的领导下，负责组织、指挥协调灭火、疏散预案的具体实施，确保灭火、疏散行动能够按照预案顺利进行。3、灭火行动组：组 长：党支部书记副组长：综合办公室主任、教务处主任、学生处主任、
15、成 员：保卫处专兼职防火员、校卫队员，及火灾发生部门的领导、义务消防员、工作人员组成。职责：负责按照预案或现场指挥员的指令扑救初期火灾，配合专业消防队进行灭火抢险战斗。专职防火员负责为专业消防队提供室内外消火栓的准确位置。4、通讯联络组：组 长：党支部书记副组长：综合办、学生处、教务处。成 员：由保卫处、消防员和火灾现场值班人员组成。职 责：做到报警及时，保持通讯联络畅通，保证各种指令信息能够迅速、及时、准确的传达。5、安全疏散组：组 长：学生处、副组长：校安全干部、各年级组组长。成 员：火灾发生部门的领导、工作人员、当值值班干部和校卫队员组成。职 责：主要负责疏散着火现场人员、物资，并引导消防车及消防人员进入着火现场。6、防护救护组：组 长：综合办主任、学生处主任。副组长：医务室医生成 员：火灾发生部门的有关年级（部门）工作人员及义务消防员。职责：负责配合专职消防人员及医护人员救护、抢险火场被困伤员及重要物资、化学危险品等。负责现场警戒，维护现场秩序、看守抢救出来的物资，以保证灭火战斗顺利进行。7、后勤保障组：组 长：综合办公室主任。副组长：。成 员：所有工作人员。职 责：负责保障灭火用水供应和其他灭火物资设施供应，以及灭火后的水、电、现场抢修、恢复等工作。三、预防措施 1、学校各处
