东北师范大学22春《小学课堂管理》综合作业二答案参考86

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1、东北师范大学22春小学课堂管理综合作业二答案参考1. 相对评价根据评价方式的实际状况设定评价标准的评价。( )A.错误B.正确参考答案:A2. 影响师生交往的教师因素有( )。A.教师的职业价值观和课堂交往中的自我定位B.教师的知识水平和教学方法C.教师自身人格和威信D.教师有效沟通的能力参考答案:ABCD3. 课堂结构就是指教师、学生和课堂环境等要素结构。( )A.错误B.正确参考答案:A4. 设计情景时为了在短时间内吸引学生的注意力,使学生迅速进入学习状态应遵守新颖性原则。( )A.错误B.正确参考答案:B5. 执行和维护课堂常规的基本做法:执行规则前应检查做法是否适宜确信课程常规是否得到

2、广泛的支持执行规则应坚定、果断执行规则既要公平、又要灵活执行规则应采用积极的方法。( )A.错误B.正确参考答案:A6. 新课程改革的核心任务是( )。A.改变学生的学习方式B.培养学生创新精神C.减轻学生学业负担D.让学生学会探究参考答案:A7. 根据对学校管理过程特性的认识,可以认为学校管理过程基本环节包括( )。A.计划B.实施C.检查D.总结参考答案:ABCD8. 根据对课堂评价资料处理方式的不同,可以将课堂评价分为:相对评价; 绝对评价; 诊断性评价。( )A.错误B.正确参考答案:A9. 职业生涯设计的核心是( )A、自我认知B、职业认知C、个人对职业的适应D、确立职业生涯目标参考

3、答案:B10. 知识本位的价值取向认为知识引导人的生活,教育应建立在知识本质与重要性的基础上,而不是建立在学生兴趣、社会需要等的基础上。( )A.错误B.正确参考答案:B11. 客观性试题是有固定的答案的试题类型,与主观题相比,客观的主要优点在于,试题覆盖面广; 答案固定统一; 全面评价学生的学习成果。( )A.错误B.正确参考答案:A12. 课堂心理环境(名词解释)参考答案:是在以教学班为单位的教学活动中,被班级成员所感知和体验到的那部分环境,如师生关系、课堂气氛、班级风气、教师期望等。13. 下列人格特质的教师容易与学生发生冲突( )。A.权威主义的人格B.教条主义的人格C.控制性人格D.

4、攻击性人格参考答案:ABCD14. 课堂师生交往是在学校课堂教学情境中师生之间相互交流信息、思想、情感和共享信息的活动。师生交往是一种特殊的人际沟通,是实现教学目标的重要途径之一。( )A.错误B.正确参考答案:B15. 教师传递知识技能传播思想,培养学生完成其教学任务的主要教育活动,是学生接受知识形成技能的最主要的教育途径是( )A.实践教学B.趣味教学C.课堂教学D.应用教学参考答案:C16. 在课堂物理环境建设中共建性、教育性、安全性等几大原则并不是单独存在的,而是互为条件、相互影响的。( )A.错误B.正确参考答案:B17. 课堂中师生交往的特殊性:( )教师主导性。A.正式性B.情感

5、性C.教育性D.双向性参考答案:ABCD18. 课堂管理三大功能之间的关系是( )的,其首要功能是维持功能。A.层层转折B.层层递进C.由上至下D.承上启下参考答案:B19. 高校教师是应以科研为中心,把科研放在第一位。( )高校教师是应以科研为中心,把科研放在第一位。( )参考答案:20. 以下关于培训需求的说法错误的是( )。A.培训需求反应的是企业要求具备的理想状态和现实状态之间的差距B.培训需求就是判断是否需要培训以及培训内容的一种活动或过程C.培训需求分析的基本目标就是确认差距D.培训需求分析主要从组织的角度出发参考答案:D21. 学校管理中的教育方法是多种多样的,主要包括( )。A

6、.说理教育B.榜样示范C.实际锻炼D.情感陶冶E.评比表扬参考答案:ABCDE22. 学生的( )等的不同导致纪律问题行为方面的差异。A.年龄B.性别C.身高D.性格参考答案:ABD23. 我国的教师教育系统有两个基本组成部分:即职前培训和职后培训。( )A.错误B.正确参考答案:B24. 教师提高课堂调控的能力应该从教师、学生、环境三个影响因素入手。( )A.错误B.正确参考答案:B25. 在课堂物理环境建设中,共建性、教育性、安全性等几大原则并是单独存在的。( )A.错误B.正确参考答案:A26. 1967年,沃尔夫在针对目标行为模式批判的过程中,提出了“目标游离模式”。( )A.错误B.

7、正确参考答案:A27. 管理的“重要性”特性是指管理的“无时不在,无处不在”。( )A.错误B.正确参考答案:A28. 课堂物理环境的创设原则主要有:共建性原则、教育性原则、量力性原则、动态性原则、安全性原则和留白性原则。( )A.错误B.正确参考答案:B29. 责任感的建立有助于孩子自觉克服胆怯心理。( )责任感的建立有助于孩子自觉克服胆怯心理。( )参考答案:正确30. 在全通道型的交往方式中,成员之间的关系密切,交往非常活跃,成员的心理需求得到满足,但没有明显的首领对交往加以组织。( )A.错误B.正确参考答案:B31. 在教学过程中师生相互影响、相互认识、相互间信息交流的基础是良好的师

8、生感情。( )A.错误B.正确参考答案:A32. 父母可以从哪些方面对孩子进行生命教育?( )A时刻保护孩子,避免孩子受到任何伤害B通过图书、电影等帮助孩子了解生命的历程C帮助孩子追求自己的梦想,告诉孩子每一天都应该活得有意义D告诉孩子要善待身边的动物和植物,再小的生命也值得尊重答案:BCD33. 课堂教学情景的设计方法:利用教室环境法、巧用导入法、巧设问题法、创设争议法、情感体验法。( )A.错误B.正确参考答案:B34. 目标行为模式不仅是最早提出的教育评价模式,而且也是最有影响的模式,他的创立者为泰勒。( )A.错误B.正确参考答案:B35. 课堂常规有规范课堂行为,维持课堂秩序; 培育

9、良好行为,促进课堂学习两个方面的功能。( )A.错误B.正确参考答案:B36. 课堂常规一般包括课堂( )两个方面。A.规章和活动程序B.规约和授课程序C.规约和教学程序D.规约和活动程序参考答案:D37. 最小干预策略(名词解释)参考答案:是指课堂调控的任务是促进学生的全面发展,任何调控方式都应有利于这一任务的完成。对于学生的违纪行为,要管得及时,管得有效,尽量少的影响正常教学的进行。38. 学习价值观是直接推动学生努力学习的直接动力。( )A.错误B.正确参考答案:A39. 课堂物理环境广义上泛指校园物理环境的建设包括( )等。A.学校占地面积B.就学距离C.自然环境D.公用设施参考答案:

10、ABCD40. 课堂管理就是由教师管理学生学习与活动的过程。( )A.错误B.正确参考答案:A41. 利用学生思维的批判性的特点创设课堂教学情景的方法是巧设问题法。( )A.错误B.正确参考答案:A42. 教师提高课堂调控的能力具体来说,教师要善于优化课堂环境教师要充分重视学生因素教师充分发挥自身的主导作用,并努力提高自身调控课堂的能力。( )A.错误B.正确参考答案:B43. 课堂教学是教师传递知识技能传播思想,培养学生完成其教学任务的主要教育活动是学生接受知识形成技能的最主要的教育途径。( )A.错误B.正确参考答案:B44. 教学内容自身的因素影响了教学,有教学程度、信息量的多寡、呈现顺

11、序。( )A.错误B.正确参考答案:A45. “国之魂魄,民之肝胆。屹立东方,亿万斯年。”出自著名学者季羡林的_诗,表达了作者对泰山由衷的赞美和对泰山文化的高度评价。答案:泰山颂46. 领导的根本任务是引导成员去实现组织目标,但组织目标的实现与一定的组织和人员紧密联系。( )A.错误B.正确参考答案:B47. 教育管理体制被划分为从属制和独立制的依据是教育管理决策权是否由教育专家掌握。( )A.错误B.正确参考答案:A48. 学校管理方法反映了学校组织对理想办学状态的价值追求。( )A.错误B.正确参考答案:A49. 泰罗的代表著是1911年出版的科学管理原理,泰罗的科学原理,是从研究( )开

12、始的。A.动作B.活动C.时间D.工具参考答案:AC50. 过分强调学习,与新课程倡导的“课堂应给予学生选择与自由的空间”产生了极大的冲撞。( )A.错误B.正确参考答案:A51. 在学校的管理活动中,要使检查充分发挥作用,需灵活运用各种检查方式,检查的方式从内容上看可以分为分散检查和集中检查。( )A.正确B.错误参考答案:B52. 现代化生活方式弱化了邻里之间的交往,邻里关系已经不再重要了。( )现代化生活方式弱化了邻里之间的交往,邻里关系已经不再重要了。( )参考答案:错误53. 课堂教学应根据知识本身的逻辑与发展组织进行。( )A.错误B.正确参考答案:B54. 课堂管理认为学生也应该

13、成为课堂管理的主体。( )A.错误B.正确参考答案:B55. 处理课堂行为问题的策略:( )A.先入为主策略B.行为方法策略C.行为控制策略D.行为矫正策略参考答案:ACD56. 学生课堂学习的要素是情感、心理、智力相互作用的过程。( )A.错误B.正确参考答案:A57. 家长学校的工作原则包括:育人为本、依法施教、平等协同、开放整合、按需指导、自主创新和( )。A.诚实家长学校的工作原则包括:育人为本、依法施教、平等协同、开放整合、按需指导、自主创新和( )。A.诚实守信B.通俗易懂C.咨询指导D.多元的个性化指导参考答案:D58. 孟母三迁的故事说明了课堂管理中课堂心理环境的重要性。( )A.错误B.正确参考答案:A59. 课堂心理环境就是课堂教学气氛。( )A.错误B.正确参考答案:A60. 一般而言课堂环境主要由外部感知到的物质环境和内心体验到的社会心理环境及制度环境构成。( )A.错误B.正确参考答案:B

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