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1、有关老师活动总结汇编八篇 总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可以促使我们思索，因此非常有必需要写一份总结哦。那么总结有什么格式呢？以下是我帮大家整理的老师活动总结8篇,仅供参考，欢迎大家阅读。老师活动总结 篇 我校实行的一般话诵读竞赛在热情的掌声中落下了帷幕。此次活动是为了更好响应学校组织老师教学技能竞赛，提高老师的教学技能，从而更深远的影响学生的课文朗读及一般话推广。此次竞赛由少队部细心策划组织,得到了广阔老师的主动参加,充分呈现了我校老师的风采，提高了老师的朗诵水平，丰富了师生的校内生活。对于这次的诗歌朗诵竞赛，总结如下： 一、
2、竞赛形式的多样化。这次竞赛使参赛的老师有了更大的发挥空间，尽情呈现自我的风采，特殊是对于那些比较羞涩的老师更是一次很好的熬炼机会。 二、竞赛设备的齐全。竞赛为每位参赛选手供应了背景音乐,这样就可以很好的将朗诵内容和奇妙的音乐结合起来,增加了朗诵的气氛，同时也感染了在场的评委。 三、竞赛内容都紧扣主题。使整个竞赛的意义更加显明。 四、竞赛范围影响广,并得到了评委和老师们的高度评价。此次活动中，我校名老师参与了竞赛,将经典诵读与音乐、表演等融合，以不同的形式展示了中华经典美文的独特魅力,让全部参加者深受感染。竞赛最终评出一，二等奖。很有幸,在本次活动中我获得了一等奖。此次竞赛可谓精彩纷呈,高潮迭起
3、。在舒缓的背景音乐伴奏下，有的声音极富磁性,深情款款的朗诵让人沉醉其中,如痴如醉；有的饱含深情地诵读让全场听众潸然泪下;有的诵读高亢有力、字字句句催人奋进选手们饱含深情又抑扬顿挫的朗诵，使现场的听众不由自主地随着悠扬的音乐再一次地回到了经典中,去细细地品尝经典,感受经典。整个活动现场氤氲着浓郁的诗情画意，漂浮着馥郁芳香的文化气息。 这次竞赛举办的相当胜利,不仅呈现了老师的时代风采，而且对我们以后工作的开展供应了一次很好的借鉴意义，为日后的工作做好打算。老师活动总结 篇2在第三十一个老师节到来之际，我校以老师节作为向学生进行尊师教化的重要契机,组织学生开展了一系列的庆祝教化活动。让学生获得为人师
4、表的感受,体验老师工作的辛苦,明白敬重师长的道理,学会自主学习的自我管理。 一、开展老师节征文活动 二、召开“为老师喝彩”老师会议。在第三十个老师节到来之际，我校田校长以“为老师喝彩”为主题做了老师会讲话。会上，田校长向辛勤工作在教化战线上的老师，表示热情的庆贺和节日的问候！对我校获得的成果和荣誉及全体老师的努力工作做出了充分的确定，并向老师提出了新的要求,要为人师表，做一名多能型老师。 三、号召学生们视察老师一天的工作:上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等,了解老师职业的特点和主要工作内容。学生说:过去总认为老师既轻松又威严，往讲台上一站，说说写写就行了，而我们太累了。经过这几天的视察才知
5、道,老师真不简单。别看短短的40分钟，老师们光为此做的打算就远远超过40分钟,还有课下的批改作业、辅导学生再长的时间也代表不了老师为我们所付出的心血,况且老师的工作并不仅仅是单纯的上课。我想真诚的对老师们说一句：老师,您辛苦了! 四、“谢师卡”动手制作谢师卡活动 为杜绝以往为老师购买老师节日礼物的旧习,我校号召学生能够自己动手、自己动脑，为老师做一份小礼物，卡片上写上自己最想和老师说的话，以此表达对老师的尊敬之情。活动培育了学生动手实力,同时也杜绝了购买老师节日礼物的旧习。 9月1日下午,我校6年级1班召开了“老师，感谢您的爱”主题班会,班会上，同学们朗诵诗歌，为老师献上一首歌，还为老师献上一
6、束鲜花,漂亮的诗句，好听的歌曲都表达了学生对老师的爱。通过班队会活动让学生们与老师的心更近了。 老师节庆祝这天,每位从教室里走出来的老师脸上都洋溢着华蜜的微笑:有的班学生给老师送上了节日祝愿语,有的班学生给老师献上了庄重的队礼，有的班学生为老师制作了精致的图片尽管只是一个小小的行动,可带给老师的是欣慰无限。通过此次活动,少先队员们走近了老师,了解了老师，理解了老师,体验老师工作的辛苦,缩短了师生之间的距离，融洽了师生关系。不仅如此，信任尊师已经在学生心中生根、发芽，它将伴随学生走过以后的每一个老师节、生活中的每一天。老师活动总结 篇 不知不觉中,一学期又过去了，在工作之余我不断学习，勇于创新,
7、大胆实践,努力更新自己的教化观念，做到与时俱进。我这半年的试验教学工作主要体现在以下四个方面。 一、注意音乐审美体验我在每节课的教学设计中都比较留意以音乐审美为核心的这个基础理念,这一理念常贯穿于音乐教学的全过程,在潜移默化中培育学生美妙的情操和健全的人格。在课堂中奇妙地把音乐基础学问有机地渗透到音乐艺术的审美体验中，注意培育学生的学习爱好，充分发挥音乐艺术的魅力,设计生动、活泼的教学形式,并将学生对音乐的 感受和对音乐律动的参加放在重要位置。 首先,我从自身的点滴做起,一方面,上课时留意歌声美、琴声美、语言美、教态美、服饰美等，让学生从老师身上体会美的想力,从而使学生宠爱老师,进而喜爱上音乐
8、课。另一方面,通过倾听音乐、表现音乐、音乐创建等审美活动,使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美志向境界所吸引、所沉醉,与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪才智,以 利于学生养成健康、高尚的审美情趣和主动乐观的生活看法。二、给学生适当的活动空间、思维空间刚好间在教学过程中,我每节课至少要留出五分钟时间，让学生表现自己,激励学生在他人面前自信地表演，树立学生的自信念。每节课还设计一些值得探讨、可探讨的问题,让学生创建性地思索回答。注意发展学生的发散思维,并且从不用老师的思维定势去约束学生,应敬重学生对音乐的感受及理解,让学生充分发挥自己的想像力。 三、
9、注意自主、合作、探究的学习方式 自主、合作、探究式的学习主要是通过供应开放式的音乐学习情景,激发学生的新奇心和探究愿望。小组合作学习的形式是进行自主、合作、探究学习的一种有效途径。通过小组学习,学生们从中可挖掘自身的很多潜力,如:组织实力、交际实力、合作意识、团队精神等。我在上“用音乐编织故事”这一课时,让学生分组进行创作,每组自己推选一名组长，再由组长来组织、安排备人的创作任务,课前我担忧一年级的学生是否有这样的组织实力及合作精神,但是最终的结果令我大吃一惊:小组长组织得井井有条，同学们的创作出乎意料地好,有的声音创作是我根本想不到的，他们的想像力特别丰富,创建实力特别强。这节课给我的启示是
10、不要小看自己的学生,要充分信任他们,他们会带给你意外的惊喜。通过小组合作学习，引导学生主动参加各项音乐活动，提高学生的学习爱好，增加学生音乐表现的自 信念，培育良好的合作意识和团队精神。 四、注意发展学生的创建性思维 创建是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教化功能和价值的重要体现。在教学过程中,设计生动好玩的创建性活动内容、形式和情景,发展学生的想像力，增加学生的创建意识。以往的音乐课有个误区:把创建单纯地看成是作曲。我觉得音乐课中的创建可以多种多样、丰富多彩。 以上就是我在活动中的工作总结，由于阅历不足,对教材及教法的把握不是很精确，有待进一步提高,望各级领导、老师多多指导，我会不
11、断完善,争取做得更好。老师活动总结篇4一年一度的老师节,一个漂亮的日子，在上级领导的关怀下,在全体师生的共同努力下,我校150多名教职员工度过了简朴、热情而又充溢的一天。透过这一天,我们看到了全社会尊师重教的氛围,感受了桃李满天下的骄傲。 一、专心筹备老师节 用什么方式庆祝第26个老师节？在开学行政会议上，领导们纷纷发表看法，并达成共识,肯定要让老师们过上一个华蜜的节日，同时又不显铺张和奢侈。既又让老师在精神上享受愉悦,又要能在物质上突破传统世俗。学校组成老师节筹备小组，由校长室牵头，工会办和总务处负责筹备，并向年级段下发庆祝征集表,广泛征求老师的看法和建议,并得到了全老师的响应。 二、让老师
12、充溢才智 老师首先是一个“智”者,“好老师是孩子一生的礼物”。老师节前夕，学校召开全体老师学习会，邀请市教化局副书记徐晓军作精彩报告。 学习会上,徐副书记对老师们提出几点希望，作为一名老师要具备四个“无限”：一要无限宽广地拓展视野；二要无限深刻地挖掘内心；三要无限忠诚地对待教化事业;四要无限从容地面对人生。在谈到老师应当学什么时？他强调作为一名新时期的老师,不仅是教化工作者,也是社会工作者，要有剧烈的社会责任感;既是学生的老师，也是家长的老师;既要重视学*生的智力培育，更要重视情商的教化；既要重视过程教学,也要注意源头教化。同时要善学，只有专业学问过硬,才能体验教化工作的欢乐、华蜜。告知老师们
13、，选择了学习，就是选择了进步。要“善思静悟”。悟心、悟志、悟教、悟德、悟道。尤其是讲到悟道时，送给老师们四句话：对上以敬，对下以慈，对事以真,对人以和。最终,希望老师们要充分相识到老师职业的价值,职业的神圣。懂得老师是学生的人生向导，老师是许很多多家庭华蜜的寄予者，激励老师们好好工作,做人民满足的老师。 三、为老师拓展办公空间 数字化校内是学校新学年的工作目标，数字化校内的建设有利于拓展管理时空,为老师办空供应更为广袤的空间。老师节这天的早上，跟平常一样,南北校区门口秩序井然，有些不同的是校长笑容可掬的在门口迎接上班的老师们，当老师们进校门的那一刻，校长像变戏法似的递给大家每人一个礼盒，并送上
14、一句：节日欢乐！当老师打开礼盒时,激烈之情溢于言表,这是一个无线路由器。开学初，学校筹资60多万元，为每位老师配备了笔记本电脑，加快了学校数字化校内的建设步伐,而无线路由器，则为老师在家庭办公、学习时供应了便捷。学校领导良苦专心可见一斑。 四、用简约度过这一天 老师节肯定要庆祝，热情但要简约。南小人是这样想的，也是这样做的。 1、做一张贺卡送老师。学生是一个消费群体,在以往，在对表达对老师的感谢之情时,大多由家长掏腰包，进而形成攀比之风，造成不良影响。今年老师节前，学校在老师大会上反复强调要教化学生不送礼物、鲜花等,并通过短信平台刚好与家长沟通，要让孩子学会正确的表达爱，自制一张贺卡比买一束鲜
15、花更具有意义。2、做一期节目送老师。“校内广播之声”是我校广播站当家节目，老师节来临，这些孩子们也没闲着,选稿、撰词、编排，那一副副干劲可与tv的叔叔阿姨着相比了。“每当我轻轻走过你窗前”,当那悠扬的歌曲从广播中传出时,那一刻，让全部的老师为之感动,当老师真好！3、唱一首歌曲送同事。假如要问，当今浙江台什么节目最火,或许你会说是“我爱记歌词”。假如问你城南小学老师节庆祝活动中什么节目最火，你可能一时猜不出。那么我告知你,就是富有南小特色的“欢乐大比拼”。0日下午,当热闹一天的校内宁静下来时，老师们又为庆祝活动忙开了。多媒体教室喧闹非凡,六个年级段聚集在一起进行了“欢乐大比拼我爱记歌词”趣味消遣
16、活动。竞赛分三个环节接唱、轮唱和挑战蓝巨星。活动中很多耳熟能详的歌曲再次回荡在大家耳边，比如漂亮的神话隐形的翅膀等等,在场的老师也不由自主的跟着奇妙的旋律清唱了起来,大家都沉醉在一首首好听的歌曲之中。经过激烈的角逐，二年级段获得了一等然,五年级、一年级段获得了二等奖，三、四、六年级段获得了三等奖。友情第一、竞赛其次,此次竞赛融恰了同事之间的感情,增进了南小大家庭的团结,也使活动给予了喧闹而简朴的意义。 这一天最终过去了，但这一天的漂亮却让人一时无法遗忘。桃李不言，下自成蹊。让我们接着努力,让漂亮成就每一天。老师活动总结 篇5 一是召开专题会议周密部署。中心校组织召开了完小校长以上的教化干部会议，专题探讨“老师访万家”工作。会上，集中学习了教化局关于深化推动老师访
