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1、关于校内文明礼仪演讲稿集锦篇 演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在社会一步步向前发展的今日，演讲稿的运用频率越来越高，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是我为大家收集的校内文明礼仪演讲稿篇，希望能够帮助到大家。校内文明礼仪演讲稿篇敬重的领导,尊敬的老师，敬爱的同学们： 大家好！我是来自三家小学的五年级学生，今日我要演讲的题目是文明礼仪伴我行。文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热忱帮助;是平常与人相处时的亲切;是见到师长时的问早问好;是不当心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止文明礼仪是一种品质,文明是一种修养,文明礼仪是一种
2、受人敬重并被大家广泛推崇的行为。校内文明礼仪演讲稿篇2敬重的老师，敬爱的同学们： 大家好,接下来就由我来给大家演讲一篇题目叫文明礼仪，从我做起 中国自古以来就被称为“文明古国”,“礼仪之邦”,千百年来的文化传承至今, 作为炎黄子孙,我们就应当发扬光大这种精神。文明礼仪到处可见，经常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽视。所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去，文明礼仪注意平常，从小培育,形成良好的习惯。 首先,注意个人的仪容仪表,谈吐,着装等。从仪容仪表上说,要求整齐干净;脸,脖颈手都应当洗得干干净净;头发按时理,常常洗;指甲常常剪；留意口腔卫生，常常洗澡、换衣服。 其次,留意公共场所礼仪
3、。我们在学校、教室、影院、等场所要留意礼貌。校内里不要大声热闹。第三，我们要谦恭礼让。谦恭礼让就是在人际交往中有虚心的看法,敬重别人，对人尊敬，懂得礼貌，谦恭礼让是中国人的传统美德。谦恭礼让能与别人友好相处,也能赢得别人的敬重、友情和帮助，“孔融让梨”的故事大家都听说过。四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃，而自己却吃小的。“以和为善”,“平易近人”,“让枣推梨”,“宾至如归”，都说明白礼貌原则。每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼仪起先的。到社会上,时时到处都要求人们讲文明礼貌。文明礼仪不仅给他人、给社会带来开心和谐,也能创建充溢爱心的环境,给自己带来欢乐,带来温馨。 讲文明、讲礼仪,须要的是
4、人人从我做起，从小事做起。我们是国家的小主子，我们有义务去帮助没有受到良好教化的人去学习文明、实践文明。因为我们今日有了丰富的物质生活，更须要建设高度的精神文明。 闻名文学家歌德说：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确,人们总是依据你的言谈举止评价你。让我们大家都提高自己的礼仪意识,重视礼仪。只有这样,才能使自己逐步养成文明礼仪习惯,成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。 演讲完毕，感谢大家。校内文明礼仪演讲稿 篇3敬爱的同学们,老师们: 大家好 我今日演讲的题目是文明礼仪在校内。 古人云,“不学礼,无以立”。礼仪,可谓中华文明长盛不衰之精髓所在,亦是现代文明社会的标记。在当代,
5、更是在社会中与人交往的基础。文明礼仪，不仅是个人素养、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。作为具有00xx年文明史的“礼仪之邦”,礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。 在我们的校内里,则更应弘扬文明礼仪之风。作为青年一代的我们,是民族崛起的希望。回首历史,任何一个大国的崛起，无一不是伴随着本国文化的广泛传播和被接受而确立的。文明礼仪作为我国的传统文化,无疑是呈现在世界面前的一张中国名片。我们不仅肩负着振兴中华的使命，更是要传承,传播中华文明的精华。文明礼仪作为修身之本,我们在学习各种学问的同时,它将确定着我们能否从一个优秀的
6、人才飞越成为一个最终做出杰出成就的人。聪慧的头脑只有和文明礼仪结合在一起,才能使你在学习工作中被大家所接受认可。“爱惜环境”，“敬重老师”,“整齐大方”，这些都是看似早已烂熟于胸的校内基本礼仪规范,却无处不透露这人文的关怀和理性的思索。文明礼仪，强调的是“敬重之本”。试想,倘如我们每个人都生活在这样一种充溢着同等，友爱,理解，和谐的环境中，生活将变得多么的有滋有味。文明礼仪就是这样一种东西，它使师生之间变得和谐,同学之间更加团结，整个校内充溢活力。有了它,校内才不仅仅是我们学习学问的地方,更是我们共同成长，恒久珍视的温馨的家。 对于我们中学生而言,文明礼仪则还有更高的要求。这种要求不仅仅体现在
7、你的言谈举止上，每更多的是在你的精神面貌上。朝气蓬勃，乐观开朗,出现在你面前的是一个充溢活力的校内,一群主动进取的学子,一派蒸蒸而上的学习氛围。一个古希腊哲人说过,“人的健康是身体和精神两方面的,少了随意一个都不是真正的健康”,同样,文明礼仪也表现在外表和内在两部分。得体大方的着装，整齐朴实的仪表总是会给人以良好的第一印象。温文儒雅的举止,落落大方的谈吐则会留给人们谦谦君子的美名。乐观开朗的心态，主动进取的看法则让你倍受敬重。放眼我们的校内,这令多数人憧憬的五中,莘莘学子勤奋的汗水，在这里闪烁成才智的光线。而我们的文明礼仪,却无法令人完全满足。好像每天总有那么几个着装不规范，发式不合格的同学;
8、为什么时常也有同学之间的争吵和不开心发生？对待老师你是否赐予了足够的敬重？扪心自问这些问题，也让我们多少有些汗颜。我们这一级的同学们,来到这里我们应当以更高的标准要求自己,以一个“闫中人”身份来规范自己的行为。1，2级的学长学姐们,则应以更加严格的标准树立起良好的榜样。五中这一片沃土,光有才智和学问是不够的,还须要文明礼仪使它更加和谐,美妙。国民素养的一小步，国家文明的一大步。文明礼仪，要真正做到，还须要每个社会公民许久的努力。作为社会的一位公民,我们都有义务从身边做起，从我们的校内做起，树立一个良好的榜样。 我的讲话完了，感谢大家。校内文明礼仪演讲稿 篇 各位评委,同学们: 很兴奋今日能站在
9、这里,我想用一首诗来起先我的演讲，有一支歌，我们每天都在吟唱;有一支歌,就像鲜花四季开放;这支歌的名字叫礼仪，它的历史源远流长.今日我来说一说校内礼仪! 当绚丽的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你们是否感觉到春天来到了。春天是美妙的，我们在这美妙春天的校内里做什么呢? 当你踏着轻快的步伐走进学校的时候,你是否会想起那些常常手拿扫帚,埋头辛苦扫地的同学;当你在干净、整齐的校内里闲逛徜徉的时候,你是否感觉到那些拖拉机车的老爷爷老奶奶的艰辛?我们知道，春天是美妙的，可你更应当知道春天的校内是纯净、文明的！ 在这么漂亮的校内里，同学们,你们怎么可以漠/视那尽情飘舞的果皮纸屑,而不伸出双
10、手?你怎么忍心让干净的墙壁,留下各种笔迹和串串脚印,还发出幸灾乐祸的笑声呢？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢?你怎么可以背着师长私自出校门、出家门，全然不顾他们的感受呢?莫非你没有察觉到师长眼神中那一丝担忧、那一屡乏累。同学们，漂亮的校内不仅仅须要每个人的付出,更须要你我的文明举止呀! 文明是风,它可以吹拂每一位同学的心；文明是花,它能将校内装扮得更加漂亮。同学们,让我们在春天安静的早晨里,零二七范文网在三月明媚的阳光下宣誓:从小事做起,从身边做起，引领文明风气、创建文明校内、争做文明学生!我信任通过我们的努力,会使我们的大家庭像春天一样充溢希望、充溢活力! 一位母亲正骑自行车
11、带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不当心，手中的饼干掉在地上。母亲立刻停下车,轻声对女儿说：来,咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。素养，是一种习惯。细致想想，不是吗?无论这位母亲，还是将来的孩子文明素养如何,在这一细微环节中已有了答案。而现实中，还有不少与素养不高对号入座的行为,都是因为不留意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素养,其实,每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的看法、力度不同,才有了令人一目了然的区分。这一渐变，既与思想相识有关,更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人
12、能抛掉坏毛并养成好习惯，不容小恶,不拒小善，让不文明的画面、不和谐的音符，少些,再少些。校内文明礼仪演讲稿 篇5 各位同学们: 大家下午好! 我是XX。 有一种美,令人惊艳令人回味令人追求，这是一种吸引目光的美，它,光芒耀眼；飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种吸引灵魂的美，它,深藏不露;给生活带来激情，给生命带来温馨,它，无时无刻不与我们同在。 构建和谐校内,都是我们高校生要做的事情。大家想知道怎样的校内氛围才叫和谐，怎样打造和谐的人际关系和形成良好的校内文化吗？其实我们大家都很清晰，构建和谐校内犹如保持公共卫生一样，都须要公民公德素养的提高。同样，构建和谐校内有待于每个同学人文素养的培育。
13、因此我要说，构建和谐校内要从培育我们高校生的人文素养起先。所谓人文,就是对人生的思索，是心灵对生活的关怀，人文教化是人类自由的摇篮,它使生命个体与自己本源契合在一起，形成自我相识与自我超越的价值观和做法。 人文精神最根本的一点是唤起人逍遥自在的人格境界，一种独立精神与为它思想。广义的文化，是指人类在相识世界、改造世界和成长的过程中所创建，积累的物质财宝和精神财宝的总和。包括物质文化、精神文化、制度文化、做法文化等多种类型。 对于我们要努力去构建的和谐校内,人文素养中的制度文化素养，精神文化素养，做法文化素养是我们必需加以提高的。合理的校内管理制度与校内的和谐密不行分,制度作为处理,学生与学生、
14、学生与老师、学生与学校、老师与学校,日常事务的干脆依据，它的合理与否关系到校内之内的和谐,更重要的是,由于合理的制度对于每一个人都是一样的,使我们的老师，同学在处理任何关系时都有一种公允和谐的心态，对于构建和谐校内，完善校内内的各项规章制度应当成为校内建设的重中之重。 假如高校是一棵树，那么滋养它的是学生们的精神文化素养,学生们的精神文化素养的充溢空虚与否,是衡量校内文化是否和谐，是否健康活力富有朝气的依据。一个和谐的校内精神文化,能够增加高校内群体的主动性和主动性。同学们，构建和谐校内须要我们大家一同努力,我们的言行要与我们漂亮的校内相和谐，要与我们校内的规章制度相和谐,要与我们传统的道德文
15、化相和谐。 感谢大家，我的演讲完毕！校内文明礼仪演讲稿 篇6尊敬的老师、敬爱的同学们： 大家好！ 今日我国旗下讲话的题目是“让文明礼仪常驻校内”。文明存在于我们每一天的学习、生活和工作当中,每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最细致的表现。同学们文明的行为习惯、整齐健康的仪容仪表、高雅向上的情感追求，都在巩固着我们已形成的良好有序和谐的学习环境,都在强化着健康向上的学习气氛。很多的事实和现象让我们信任,我们的绝大多数同学是守规范懂礼仪讲文明的人。但是，我们不能因此而漠视和纵容在身边发生和存在着的一些不文明现象。在我们的校内内、楼梯上总能见到纸屑,教室里、操场上、树丛中，食品袋、餐巾纸隐隐可见,雪白
16、的墙壁上留下串串不和谐的脚印,甚至有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;就餐时插队;有的同学在墙壁上乱画，甚至有意损坏学校的公共财物这一切破坏了校内的文明,也降低了自己的素养,与文明渐行渐远!文化学问的学习当然是我们当前重要的任务,但却不是唯一的任务。我们许多同学把文化学问的学习放在首要和唯一追求的位置上,经常忽视了社会公德的培育，文明习惯的养成。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺当学习的前提,也是树立健康人格的基础!现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素养,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素养,同时也完善了自身的道德品质。 文明和谐的校内,就是当老师和同学们从你身边经过时,你点头致以微笑与
