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1、初一物理组 班级： 姓名： 备课人：陈丽 审核人：欧阳立恒 2018年4月20日第四节 噪声的危害和控制教学目标：1了解噪声的来源和危害。2知道噪声的危害和控制噪声的途径。3通过学习，增强环境保护的意识。自主预习：阅读课本4245页完成下列问题1、从物理学角度看，噪声是发声体做 发出的声音。它的波形是 的。从环境保护的角度看，凡是妨碍人们 和 的声音以及对人们要听的声音产生 的声音，都属于噪声。2、为表示声音的强弱，人们以 为单位，符号是 。3、较为理想的安静环境是 dB；为了保证休息和睡眠声音不能超过 dB；为了保证正常的工作和学习声音不能超过 dB；为了保护听力不受影响声音不能超过 dB；
2、 dB是刚刚引起听觉（人刚能听到的最微弱的声音） 。4、减弱噪声有三条途径： ； ； 。合作探究：1、 生活中的噪声来源有哪些？2、 周末早晨你还在睡梦中，这时候闹钟响了，你会怎么做？你知道你的做法是从哪方面控制噪声吗？课堂检测 :1下列情景中的声音属于噪声的是( )A上课时，老师大声讲话 B上课时，有的同学小声说话C音乐厅里演奏的交响乐 D舞台上口技演员正在模仿的鸟鸣声2、关于噪声，下列说法错误的是（ ）A、雪后的街道上格外寂静，是因为松软的雪可以吸声 B、0dB就是没有声音 C、特种兵使用的微型冲锋枪射击时，声音很小是因为采取了消声措施D、城市高速公路两旁放置的隔声板是为了阻隔汽车行驶时发
3、出的噪声3、以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是( )A、广州市区内汽车喇叭禁鸣 B、市区内种草植树C、戴上防噪声的耳塞 D、建筑工地上噪声大的工作要限时4、现代城市许多地方设有如图所示的交通标志牌，目的是从以下哪个环节防治噪声( )A噪声的产生 B噪声的传播C噪声的接收 D噪声的隔离5、下面是小明同学观察到人们在生活中的一些行为和措施，其中属于防止噪声污染的是（ ） A、小明的邻居在晚上听音乐时，将音响的音量开得很大 B、某清洁工为了减少垃圾的运送量，将垃圾就地焚烧 C、某货车司机为了超车，不断的按喇叭 D、在高考、中考复习期间，居民附近的建筑工地晚间停止施工6、如图所示是两种声音
4、的波形图，由图形可知，图_是乐音的波形，图_是噪声的波形。 7、某人深夜在家里拉二胡，对拉琴者来说琴声是一种_，对邻居来说此时的琴声是一种_。(均填“乐音”或“噪声”)8、现代城市的主要街道上设置有噪声监测设备。某一时刻该装置的显示屏显示着48.60的数字，这个数字的单位是_，符号是_。当附近有一辆载重汽车驶过时，显示屏上显示的数字将_(填“增大”“减小”或“不变”)。9、掩耳盗铃是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是既没有阻止声音的_，又没有阻断声音的_，只是阻止声音进入自己的耳朵。10、将一只闹钟定好闹铃时间后做以下实验：放在你身边响；放在被子里响；放在隔壁门窗紧闭的房间里响；(1)三次实验中，第_次声音的响度最大；(2)从这个实验我们可以知道要控制和防止噪声污染，可以从_、_、_入手。
