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1、小班教师期末工作总结一、将德育工作渗透与游戏中在游戏中,鼓励幼儿多讲礼貌用语,如”请”,”谢谢”,”对不起”等,不讲脏话,不争抢玩具,大家一起玩,轮流玩,并鼓励幼儿试着协商解决。二、将德育工作贯穿与教育教学环节中1、幼儿进行德育教育的主题。主要活动有“抱一抱”在集体游戏中感受友谊的温馨,并让幼儿懂得关心他人和他人分享快乐。2、活动中让幼儿懂得尊重他人,上课要遵守纪律认真听讲。知道倾听的重要性。3、培养了孩子初步的规则意识,增强集体意识,培养集体精神。4、让孩子懂得父母的爱,让孩子学会爱父母,爱他人的情感。三、利用节日对幼儿进行品德教育四、家园共育在今后工作中,我们将本着“一切为了孩子”的宗旨,
2、继续将德育工作推向一个新的台阶。小班教师期末工作总结(二)一、现状分析我是这学期_月份来到现在所在的小一班的,班里共26个小宝宝。现在可爱的宝宝们从3岁成长到4岁了,他们活泼、开朗,喜欢唱喜欢跳,健康又快乐,小小的嘴巴会表达更多的话语,进步很多。我作为一名幼儿教师很高兴能在本学期中以“安全第一”为原则,引导孩子们快乐的学习、生活,促进孩子们全面发展,茁壮成长。二、思想进步三、业务教学内容(一)、业务内容:1、本学期中我园组织了精彩的“讲故事比赛”、有趣的“室内游戏比赛”、高质量的“赛讲”活动,让我受益非浅,快乐充实。作为一名踏入幼教事业不久的新人,在这些活动中体验同事间共处的快乐感觉,吸取了各
3、位老师的经验,扩展了自己的视野,发现了自己的潜力和不足,为前进的道路指明了方向。2、我园组织学习了电脑操作课程,让多媒体走进我们的课堂,丰富了我的教学。之后我能熟练的运用所学,让电脑容入我的课堂,增取让孩子们更直观的学习新的知识,增加课堂的趣味性!(二)、教学内容:幼儿总让我感觉到他们纯洁美妙的童稚,但很多人提到幼教工作时却有不同的想法,有人认为“幼儿教师是最轻松的,管管孩子不就行了”,有人认为“幼儿教师最烦最累了”回想当初自己选择幼教工作时就像小马过河里的小马,担心了很久,现在才发现只有亲自体会才能知道烦过、累过仍会其乐无穷。1、幼儿园事无小事,要按照幼儿园一日活动的常规,细致耐心的做好每个
4、幼儿的工作,培养幼儿养成良好的生活卫生习惯,根据季节、早晚、天气等因素灵活的调节课外活动时间以及幼儿衣物的增减,对幼儿进行身体的锻炼,自信心的培养。2、常规教育:小班幼儿年龄小,生活的自理能力还比较差。比如:洗手时总会不小心弄湿袖子,上厕所时容易尿湿裤子等。要尽到一个老师应尽的职责,从最细小的事情上让幼儿知道应该怎么做,怎么做才是好的,改掉不好的毛病,养成良好的习惯。我时时注意孩子们,哪个孩子有了一些小动作如:咬袖子、说脏话等,我总会马上引导孩子,在最短的时间里让他们意识到自己的错误并加以改正。四、保育工作依我的理解,“保育”二字就是工作的时时刻刻。保育工作是幼儿园的永远之重,幼儿比起成人是很
5、容易生病的,自保能力是不够的,其中我们小班的孩子又是最小的,所以我要更加注意:1、家长的叮嘱,对每个幼儿的情况牢记在心。2、对一些幼儿进行特殊的注意,如王慧林小朋友走路总是摔交,上楼是我会拉住她的手;赵炳洪小朋友爱玩水总是弄湿袖子,洗手时我会帮他卷高袖子3、配合校医,保健工作和预防工作要作好。五、家长工作极为重要,经常电话联系,家园共育,让家长对我们的工作更加理解和支持。“_”包含了很多不凡的象征和意义,也是我无法实际接触和作用的。但我将制定一个有关于自己的“_”工作计划,回首“_”我的工作因为各种原因做的并不够好,有许多的不足之处,在_年我要加强自己的素养,学习更多的知识,提高业务能力、教学水平。让我在春天里播种,夏天里耕耘,秋天里收获,冬天里享受。当_年结束再回首时,果实累累!第1页共1页