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1、一 按要求写句子。1. 用上括号的词把句子写具体。（1） 蝌蚪游来游去。（快活地） .（2） 孩子们在草地上奔跑。（可爱的）（尽情地） 。2. 用带点的词语写句子。（1) 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 。（2) 鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了。” 。3.我会照样子把句子写生动。例：小草从地上探出头来，那是春天的眉毛吧？（1） 早开的野花一朵两朵，那是 ？（2） ，那是春天的琴声吧？二 我会填。1. 根据要求写词语。描写春天的四字词语有： ， 。2. 把下列句子补充完整。（1） 杨柳绿 ，春风暖 。（2） 莺鸣翠柳， 燕剪春风。（3） 春风一拂 ，南燕双归 。（4） ，一岁
2、一枯荣。（5） 篱落疏疏一径深， 。三 按要求写句子。1. 连词成句。还有 这儿 呢 野蔷薇 一朵 2. 照样子，改写句子。托利亚把雨衣给了萨沙。雨衣被托利亚给了萨沙。（1）男孩把伯洛送给了卡罗尔。 。（2） 风把旗子吹的飘起来。 。（3） 小岛把碧绿的湖水分成两半。 。3. 照样子写句子。泉水泉水你到哪里去？我要流进小溪里。溪水溪水你到哪里去？我要 。4. 例：怎么把所有的小猫全送人？ 不该把所有的小猫全送人了。（1） 怎么把所有的水果全吃了？ 。5. 例：笋芽儿钻出地面。 笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。 （1）柳树随风飘动。 。四 把下列句子补充完整。1. 花要叶扶， 。2. 赠人玫瑰， 。3. 帮助别人的人， 。4. 能叫石头落泪， 能叫枯木发芽。5. 哪里 ，雷锋叔叔就出现在哪里。6. 我们应该保护 。7. 春天油菜花开了，一片金黄，我能用一句诗来概括： ， 。8. 每当看到野火烧着地上的小草，我就会想到： ， 。9. 小气的蓬蓬不肯把尺子借给同学用，我想对她说： ， 。10. 春风一吹，到处是绿的，燕子也成群结队地飞回来了，我不由得想起一副春联： ， 。
