《名师工作室工作总结（2篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《名师工作室工作总结（2篇）.doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、名师工作室工作总结时间过得真快，自_名师工作室成立以来，已经一年了。在此期间，我与本工作室的同事们一起，在市教育局领导及教研室华老师的直接带领下，开展了一系列的活动，促进了我们的专业成长，现总结如下：1、积极参加学习，提高了理论素养先进的理论是教学和科研的先导，没有先进的理论指导，一切教学和科研都将是纸上谈兵。新形势下的教师不仅要有较强的教育教学能力，而且还得具备一定的教育科研能力。阅读和学习是提高自身的需要，进行自我进修的最有效途径。要想提高自身的理论功底、更新教学观念，惟有不断学习。因此，我们积极参与读书活动，加强理论学习，研读教育教学理论书籍，学习新课程理论专著，不断提高我们的理论修养。
2、目前已完成给教师一百条建议中近万字的读书笔记与第二语言阅读探索问题策略等几本专业理论的读书心得。此外我们还积极组织了读书笔记的研讨交流活动，聆听本工作室教师的授课和评课，读书交流为我们的课堂教学提供了理论支撑，听评课有效提高了我们驾驭课堂教学的能力，使业务素质得到很大提升。2、狠抓课堂教学，努力形成风格课堂是教师教学的主阵地，立足课堂，积极贯彻落实教学模式和小组合作教学，探索优质高效课堂教学过程中各环节的最优化实施，这是我研究课题的重点。在过去的一年里，我们不断深入课堂，通过听课、评课等途径，为教育教学研究迪取得第一手资料，并将“课堂教学五个“一”上升为工作室的制度，即：教师每月要听一节示范课
3、，上一节精品课，评一节公开课，写一篇教学体会，提交一个教学案例。通过自身开课、评课，交流心得等活动，相互学习，提高教学水平。同时还在教学风格和特色上下功夫，让每位教师能够按照教育规律和学生的心理特点，智慧地、艺术地教育学生，灵活地、技巧地驾驭课堂，进而形成自己的教学风格和教学思想。3、今后努力方向名师工作室给了我们所有人学习交流的机会，大家都很珍惜，也很努力完成各项任务，立志把自己打造成一位名师。一直以来，我们在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确努力的方向，制定了以下努力的目标：1）、在提高课堂实效性上下功夫，使学生在每一堂课中有更大的收获。2）及时总结，加强反思的能力，将自己平时
4、积累的经验、有价值的思考、及时记录下来，以便更快地提升自己的水平。3）继续增强自身素质的提高，增强业务能力，加强自身的命题技术能力及口语能力，为明天的教育工作奠定更好的基础。总之，名师工作室为我们提高教育教学水平提供了一个非常好的平台，取得了较好的学习效果。拥有名师工作室优越的成长平台，我们没有理由不去认真的学习！我相信，只要我们勤奋再勤奋一些，努力再努力一些，珍惜每一次学习的机会，充分利用好这一平台，每位学员都会取得可喜的成绩，为我们敦化的英语教育锦上添花！名师工作室工作总结（二）本年度认真贯彻落实吴忠市区中小学名师工作室建设实施方案的要求，以网络平台为主要依托、教学研究为重要方式、教学研讨
5、为主要内容，充分发挥名师的示范、引领、带动作用，通过合作解决思想政治教学实践中的困惑，快速提升年轻成员的教学水平。一、本年度工作室建设情况1健全各项规章制度。制订工作室工作制度、学习制度、考评制度、奖励制度等，并与工作室成员签订责任书，各成员写出本年度计划，使各成员对自己的目标、职责有了充分的认识。2、加强学习，提高理论素养。本年度工作室成员学习内容为中学政治教师的价值追求。本工作室每月定期组织一次工作室成员进行学习研讨活动。各成员在工作室专门发的个人研修手册中做好读书笔记。_月份上海学习回来，及时召集成员学习和研讨我在华东师范大学学习的体会。3、成立名师工作室QQ群，建立名师工作室网页。网站
6、栏目设有：名师工作室简介、名师工作室制度、名师工作室目标计划总结、名师工作室日志记录、名师论坛、试卷、论文、教学设计、课件等。目前上传各类日志资源150多篇，其中有大量的教学设计、课件、论文、试卷，努力实现信息化教学资源共享。4、以教育教学研究为核心，采取互动、开放的带教模式，认真坚持双向听课制度。如果没有节假日和各项活动影响，我做为主持人每周开设一节教育教学示范课，成员每周开设一节汇报课。工作室成员积极参加市教研室与学校组织的各项教研活动。_月份，我与工作室成员吴忠中学金晓荣老师积极响应教研室的号召，承担了“一师一优课”晒课任务。在_月份我校开展的骨干教师展示课活动中，第一节课就是我来展示，
7、扩大了工作室的辐射范围。5、以工作室成员的集体智慧为依托，围绕学校的期中、期末考试，如何进行高考复习进行专题研究。工作室成员周凤霞老师在_月_日举行的市区三校高考研讨中做了_吴忠市区高考模拟联考政治质量分析报告。6、健全工作室档案。将工作室成员的计划、总结、听课记录、个人研修手册、公开课、展示课、教案等材料及时收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的发展提供依据。二、存在的问题：1、工作室成员是同学科，承担的课时较多，上课课节相同较多。为相互听课学习带来很多不便。2、工作室给成员下达的任务较多，成员同时还要承担学校布置的各项教研任务，造成工作室有些任务不能有效率的完成。3、在教学研讨中，由于学
8、校学生、班级学生程度的差距，成员对如何开展教学、如何测评学生分歧较大。4、我建立的工作室网站目前上传资源已较多，现在又要在宁夏教育公共服务平台上上传资源，会产生重复5、今年申报了一次自治区级课题，但没有立项。现在课题申报困难，不利于成员理论素养的提升。三、下一年工作思路1、坚持双向听课制度。现在我与本校的成员都带高三，后期听评课的重点就放在如何上好复习课、习题课、试卷课。切实抓好工作室各成员的自身发展，转变教学方式，提高教学质量。2、继续加强工作室网站建设。充分发挥成员的积极性，不断将自己总结的教学经验、教学感悟等于发布到网站上与大家共同分享。3、积极参加教研室各项教研活动，配合教研室做好市区高考模拟联考分析总结工作。4、通过名师工作室的教研活动，促进全校年轻教师的成长。联合吴忠中学、回民中学开展教研活动，推进市区教育优质均衡和谐发展。第2页共2页
