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1、20122013学年度高中工作总结本学年我们认真贯彻全国、全省基础教育工作会议精神和县教育行政干部会议精神，结合我校实际情况，从侧重抓办学体制的改革转向狠抓教育内部的协调发展，从注重抓人事制度的改革转向狠抓教学领域的改革，从扎实抓扩大规模的外延发展转向狠抓自强素质迎接挑战的内涵发展，确保“一流质量、一流校园、一流师资、一流科研、一流待遇”，继续实施“新课程改革工程”、“新世纪园丁工程”、“新校迁建工程”和“教科研一体化工程”，各项工作取得显著成绩。本学期学校先后获得xx省中小学党建工作先进集体、xx省学校贯彻体育卫生两个条例先进集体、xx市安全文明校园、xx市红旗基层党校等七项市级以上荣誉称号
2、，12月份以优异成绩通过了xx市模范学校评估验收专家组的验收。一、德育工作1、全面贯彻习近平同志关于教育问题的谈话和省、市及全县学校德育工作会议精神，以公民道德建设实施纲要和中小学德育规程为指导，以爱国主义、社会主义和集体主义教育为主线，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以德育校本课程为载体，进一步完善了“课程渗透-环境熏陶-活动强化-实践养成-管理保证-科研深化”的德育工作运行机制，为实现学校的办学目标提供了有力的导向、动力和保证作用。2、坚持“全员参与、全面渗透、全程负责”的原则，进一步加强德育工作队伍建设。本学期我们通过举办新班主任培训班，组织班主任学习教育理论，开展“爱祖国、爱家乡
3、、爱学校”、“学习贯彻党的十六大精神”主题班会课观摩活动，做到班级管理规范化、内容系列化、方法科学化。以市级科研课题中学班主任工作创新研究为抓手，以班会课为主阵地，积极探索以学生为主体的班级管理新模式，不断提升班级管理的科研含量，努力建设一支“学习型、创新型、复合型”的班主任队伍。各学科结合第二轮课堂教学新模式的构建活动，找准德育与学科教学有机渗透的契合点，充分发挥了学科教学的育人功能。3、以重大节日、重大活动为契机，通过国旗下讲话、征文演讲竞赛等形式多样、内容丰富的宣传教育活动，帮助学生增强改革开放观念、富国强民观念、民主法制观念，培养协作精神、竞争精神和创新精神，提高自学能力、实践能力和自
4、我管理能力。本学期结合党的十六大的召开，通过举办专题讲座、知识竞赛，青年学生党校研究性学习活动等形式，使学生进一步明确了践行“三个代表”重要思想的具体要求，强化了学生的历史使命感和社会责任感，为全面提高学生的思想政治基础奠定坚实基础。以“庆十八大召开，赞辉煌成就”为主题成功举办了第十六届校园文化艺术节系列活动。4、继续开展公民道德建设实施纲要的学习宣传教育活动，努力塑造品德高尚、志向高远、气质高雅的重点中学学生群体。以迁入新校区为契机，结合“五小”道德教育活动的开展，各班级认真组织学生学习公民道德建设实施纲要和中学生日常行为规范，以使用文明礼貌用语、养成良好的卫生习惯、爱护公物为重点，加强对学
5、生的基础文明养成教育。组织学生参加新校建设活动，通过开展“我为学校发展献一计、出一份力、做一件好事”系列活动，使学生受到了很好的集体主义教育。5、进一步健全德育工作目标管理和评估考核制度，强化德育工作的规范性。根据学校创建素质教育理念下的特色名校的办学目标，分别制定了学校、年级、班级的德育工作目标；继续坚持班主任例会制度、班会课集体备课制度和党员联系班级制度。进一步完善班级考核实施细则，继续实行文明班级“分等级申报”制度和常规管理“一票否决”制，发挥评估考核工作的导向功能、调节功能和激励功能。我们将德育效果作为评价考核教师工作的重要内容，从而使教书育人、管理育人、服务育人真正落实到学校工作的各
6、个方面。6、坚持互动原则，强化自我管理，充分发挥学生在德育工作中的主体作用。本学期继续实行精神文明监督岗制度，完善学生导护值勤制度，加大学生对卫生常规、文明礼仪、食堂管理等方面检查督促的力度。指导学生办好“校园之声”广播台，形成了学生自我管理、自我教育、自我监督的网络。7、坚持学校、家庭、社会三结合的原则，增强教育合力，拓展教育空间。进一步强化德育阵地建设，继续坚持“三校三课”制度。本学期我们重点研究了高中青年学生党校的活动创新问题，努力将青年学生党校的教育教学活动与研究性学习课程的实施有机结合起来，充分发挥了青年学生党校的育人功能。6月份高中青年学生党校被评为xx市红旗基层党校。期中考试前，
7、组织高二年级学生到社会实践活动基地开展社会实践活动，开阔了学生的知识视野，培养了学生的实践能力。8、不断提升教师德育科研的素质，努力将科研成果转化为教育生产力。巩固“九五”省级科研课题“中学德育活动性课程研究”的科研成果，以中学德育活动课程导引、同窗格言等德育校本课程为载体，继续探索中学德育活动课的内涵及形式。重点做好德育校本课程迎着东方升起的朝阳国旗下的演讲辞一书的编写准备工作。积极参与“十五”德育科研课题“中学班主任工作创新研究”的研究。以班主任为主要骨干，以班级管理创新为主要内容，以班级为基本单位，将理论研究与教育实践有机结合起来，在努力提升班主任科研素质的同时，提高了我校班级管理工作的
8、整体水平。二、教学工作1、严格教学常规管理，强化教学过程控制。本学期我们狠抓学校教学规范化意见及其补充规定的落实，确保教学工作的规范性和管理工作的科学性。坚持教学“六认真”，突出抓了备课和上课两个基本环节。课堂教学中我们认真贯彻“因材施教，分层要求”，“夯实基础，滚动提高”和“教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心”的指导思想，提高好课率；重视学科教学思想的渗透，突出创新精神和实践能力的培养；加强学法指导、学习困难生的辅导和特长生的培优工作；将督查执行学校教学规范化意见的情况，作为考核的依据之一。2、进一步推进课程改革。通过优化学科课程，充实选修课程，加强活动课程，开发环境课程，逐步形
9、成初具特色的校本课程体系，把我校课程改革引向深入。加强综合实践课及研究性学习课程教学、指导与研究，着眼于学生能力的提高和方法的优化，我们组织学生进行研究性学习的选题和开题，并认真组织实施，求得实效。加强选修课程的建设与管理，完善选修课的考核与评价体系，加强活动性课程的教学，组织编写校本课程如东滩涂开发和海洋经济发展一书。积极开展第二课堂的教学活动，绿岸文学社、史学社充分发挥自身特色，竞赛获奖层次进一步提升。本学期，一名同学获xx市中学生作文竞赛特等奖，两名同学获一等奖，同时获得代表xx市参加省作文竞赛的资格。3、教研组、备课组以优化学科教学质量管理为目标，认真学习新大纲，以教学研究为突破口，进
10、一步加强以说课为基础的集体备课，加强随堂听课。本学期，我们在全体青年教师中开展“五单（项）一综（合）”基本功竞赛活动。五单项，即把握学生的基本功、教材研究的基本功、信息技术的基本功、教学设计的基本功、两字一话（钢笔字、粉笔字、普通话）的基本功；一综合，即课堂教学实施的基本功。六月十六日，我们面向县内各完中举行主题为“新教材、新理念、新模式”的公开教学研究活动，所开16节公开课受到听课老师的一致好评。4、高起点建设好信息数字化校园，积极实施教育现代化工程。本学期，我们重点加强对教师的信息技术培训与考核，做到人人掌握现代化教学技术，积极开发、制作软件，以适应数字化校园教学与管理的需要。积极利用网络
11、资源进行交互式教学，努力实现信息技术与课堂教学的整合，实现教育管理的信息化与网络化。各教研组根据课程改革及高考模式的变化，收集、整理资料，充实题库，形成了具有我校特色的信息资源库体系。加强网络资源中心建设，实验开设率、语音室使用率和图书流通率得到进一步提高。5、加强毕指工作的科学性和针对性，高三年级制订了详细的毕指工作计划，逐周安排。加强学科基地的建设，努力提高活动质量，保证活动效果；加强与挂钩学校的联系，在资料、信息、教学研究等方面提供方便，努力办好与苴镇中学的联办班，发挥学校的示范辐射作用。6、发挥我校在人口教育、艺术教育、电化教育等方面的特色，加强科学、人文环境的建设，广开信息渠道，拓宽
12、学生视野。美育活动做到系列化、正常化、规范化。认真上好艺术欣赏课，各学科渗透美育内容，充分发挥以美辅德、以美益智、以美促劳、以美健体的作用。坚持每周一歌天天唱制度，组织美术、音乐兴趣小组，重视艺术类特长生的培养。组织学生收看中央电视台新闻联播、科技博览、焦点访谈等节目，充分利用网络、图书馆、橱窗、报廊等资源拓宽学生视野，为学生的学习和发展提高丰富多彩的教育环境。7、认真执行“两个条例”，切实搞好体育卫生工作。坚持“健康第一” 的指导思想 ，积极开展体育课堂教学改革和群众体育工作，提高学生的身体素质和健康水平，不断提高学生竞技水平。成功举办举办第七届体育节，以年级组为单位组织开展小型多样的体育比
13、赛。本学期在如东县中学生乒乓球比赛中获得团体冠军，学校被评为xx省学校贯彻体育卫生两个条例先进集体。三、教科工作1、针对“四到位”、“五有五一”，继续实施教育科研“一把手”工程。“四到位”即学校领导认识到位、领导到位、管理到位、经费到位；“五个有”即教育科研必须有组织、有课题、有活动、有经费、有成果；“五个一”即每个教师承担一个课题、进行一项研究、积累一套资料、写好一篇论文、上出一堂好课。2、积极推广教育科研成果，5月份开展学校第五届教育科研月活动，评选出学校“十佳”论文；对上学期获等级奖的论文作者颁奖（“优秀课例”论文、“新课堂教学模式创意奖”论文和“新课程、新教材、新教法”论文）；对上学年
14、度省市级论文获奖者进行了奖励；申报并评选出近五年来xx省高中教育科研先进个人；出了一期教育科研宣传栏；编好一期教育科研信息资料；xx省如东高级中学教师论文集（第三集）正式发行；组织开展了第6届教育科研论坛活动。3、深入课题研究，开展过程评估活动。“十五”期间的县级课题，在上学期开题论证的基础上，组织课题主持人参加学校举办的“县级课题首期研究成果汇报会”。中学党组织在素质教育中的地位和作用的研究、高中班主任工作创新研究、重点高中综合性课堂教学研究等省市级课题在上学期开题论证的基础上，有计划、有步骤地开展系列研究。4、组织“三学活动”，积极撰写研读体会或论文。“三学活动”就是学纲要（基础课程改革纲
15、要）、学“课标”（课程标准）、学名著（教育名著）。各教研组通过学纲要明确了课程改革的走向，通过学“课标”把握了课程实施的要求，通过学名著加深了课程探索的理解。本学期我们以苏霍姆林斯基给教师的建议为必读书目组织“读后感”征文评比活动，40岁以下的教师人人参加了征文竞赛。6月初，完成了“新世纪园丁教育教学论文”和“师陶杯教育科研论文”的送审工作。四、后勤工作1、突出工作重点，实施迁建工程。本学期顺利完成新校迁建的一期工程，添置了相应的设施、设备，保障了高一高二年级正常开学。完成宿舍楼之间以及教学楼之间的庭院建设，启动艺术馆、教师公寓工程，配合政府采购，做了相关基建材料、内部设备的采购工作。做好体育
16、馆的开工准备工作，完成塑胶跑道、绿化方案论证等配套工作。加强基建档案的管理，学校基建档案工作受到xx市档案局的通报表扬。2、深化管理改革，加快后勤队伍建设。充分发挥后勤服务中心的作用，按照中心章程的宗旨积极开展工作，加强常规管理、食品卫生的监督，增强全心全意为师生服务、为教学服务的意识，提高服务水平。巩固饮服部、文印部、公益部中的医务室和水电维修等岗位的工资承包分配的改革成果，进一步加大后勤社会化的改革力度，食堂、超市实行对外招标，落实了承包负责人。3、强化财务管理，严格审计监督。严格执行收支预算，抓好开源节流工作，完成收入任务，全力节约支出，为迁建工程和改善教师经济待遇积累更多资金。加强对财会人员的培训工作，严肃财经纪律，做到依法管财、依法理财。建好和管好学校迁建工
