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2019人教版初中数学精品教学资料 班级 姓名 组 号教学目标：1、能确定有理数加、减、乘、除、乘方混合运算的顺序2、会进行有理数的混合运算，培养学生正确迅速的运算能力一、填空1、若，则得值是 ；若，则得值是 .2、若a,b互为相反数，c,d互为倒数，且，则 .3、的最小值是 ，此时= 。二、选择1、如果（的商是负数，那么（ ）A、异号 B、同为正数 C、同为负数 D、同号2、下列结论错误的是（ ）A、若异号，则0，0 B、若同号，则0，0 C、 D、3、如果一个有理数的正偶次幂是非负数,那么这个数是（ ） A、正数 B、负数 C、非负数 D、任何有理数4、下列各对数中，数值相等的是（ ） A、与 B、与C、与 D、与二、计算1、 ；2、 学后反思
