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1、2021年小班综合活动各种各样的水果小班综合活动各种各样的水果 ，活动目标是让幼儿进一步认识水果，了解水果的作用，提供丰富的可操作的材料，让每个幼儿都有机会参与尝试，激发幼儿的认识兴趣和探究欲望，体验发现的乐趣。Slide master荔枝山楂西瓜苹果柚子奇异果火龙果桃子橙子杏子樱桃枇杷香蕉菠萝葡萄榴莲雪梨柠檬哈密瓜木瓜杨桃龙眼杨梅香蕉活动目标：1、让幼儿进一步认识水果，了解水果的作用。2、提供丰富的可操作的材料，让每个幼儿都有机会参与尝试，激发幼儿的认识兴趣和探究欲望，体验发现的乐趣。3、培养幼儿合作意识和能力，鼓励幼儿大胆、清楚地描述探究的过程，促进幼儿语言的发展。活动准备：1、2、榨汁机
2、、碗、盘子、调羹。3、录音机、轻音乐磁带一盒。活动过程：一、让幼儿先参观教室里放置的各种水果，引出活动的内容。1、出示实物水果，引起幼儿活动的兴趣，说出水果的名称。师：你们看，今天我带来了什么？2、让幼儿选一种自己最喜欢的水果并说出它的名称。引导幼儿认识一些不熟悉的水果，如：荔枝、龙眼、猕猴桃等。3、引导幼儿说出水果的相同点和不同点。师：那你们知道这些水果有哪些地方是不一样的？有什么相同之处呢？（颜色不同、形状不同，但都有水分，都能生吃，都是果实。）4、让幼儿了解水果的作用。师：你最喜欢吃什么水果？为什么？ 梨子能使我们的喉咙变滋润；橘子能补充维生素C；苹果可以补充水分；荔枝能解渴；葡萄能制成
3、酒，品味很好；香蕉可以做成香蕉干（片）、香蕉粉等，有着降血压的作用。 水果含有丰富的营养，多吃水果可以使我们的身体更加健康。二、教师给幼儿提供丰富的可操作的材料，幼儿在以水果为中心情况下，进行各式各样地活动，激发幼儿的认识兴趣和探究欲望，体验发现的乐趣。1、向幼儿介绍周围的操作材料，鼓励幼儿动手试。师：在你们的周围有着很多水果，你们想象一下，如何将水果做成一个美味的食品。2、教师宣布本次活动规则，幼儿可以自由结伴分组活动，教师在活动中进行帮助指导。活动，教师在活动中进行帮助指导.幼儿可以做水果沙拉、可以将水果榨成汁、也可以在水果上进行一些装饰。3、幼儿开始进行具体操作，培养幼儿间合作意识和能力。三、鼓励幼儿大胆、清楚地描述探究的过程，促进幼儿语言的发展，介绍自己是如何做的。1、你做的是什么？你是怎么做的？2、你做的水果拼盘看上去怎么样？为什么很漂亮？（色彩和图案很美）3、师生共同小结：各种水果放在一起，加上色拉拌匀，就能做出水果色拉；用各种水果在盘中拼出美丽的图案和色彩，就会让你觉得舍不得吃；把水果放进榨汁机里，开动开关，就会榨出新鲜又好吃的果汁。四、师生共享。1
