《初中摩擦力典型练习题两套(含详细解析)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中摩擦力典型练习题两套(含详细解析)（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、摩擦力练习题一班级 姓名 成绩 一、选择题（本题涉及1小题,每题给出的四个选项中，只有一种选项是对的的,有的有两个选项对的,所有选对的得5分,选对但不全的得3分，有选错或不选的得0分,共60分）1.有关摩擦力的方向,下列说法对的的是（ )A摩擦力的方向总是与运动方向相反 B.滑动摩擦力的方向总是与运动方向相反C.滑动摩擦力一定是阻力 D摩擦力的方向一定与压力的方向垂直2.有关滑动摩擦力,下列说法对的的是 （ )A.两个运动的物体,压力大的，所受滑动摩擦力也大B.压力不变，动摩擦因数不变，接触面积越大，滑动摩擦力越大C.压力不变,动摩擦因数不变,速度越大,滑动摩擦力越大D.动摩擦因数不变,压力越
2、大，滑动摩擦力越大3置于水平面上的物体在沿水平方向的拉力作用下,仍处在静止,则物体所受静摩擦力大小（ ）A与压力成正比 B等于水平拉力【来源：全,品中&高*考*网】不不小于滑动摩擦力 D.在物体上叠放另一物体，该物体受到的静摩擦力不变4.下列说法中对的的是( )A两个互相接触的物体之间一定有弹力作用B.一种物体静止在另一种物体的表面上,它们之间一定不存在摩擦力的作用C两个物体之间如果有弹力的作用,就一定有摩擦力的作用D.两个物体之间如果有摩擦力的作用，就一定有弹力的作用5如图1，木块质量为m,跟水平桌面的动摩擦因数为,受水平向右的力F的作用匀速运动，从物体到边沿开始,到物体下落为止,在此过程中
3、物体保持匀速运动，下列说法对的的是 （ ）A推力F因物体悬空部分越来越大而变小 B.推力F在物体下落前会变为本来的1/2C推力F始终是m D因接触面变小，动摩擦因数会变大6.有关由滑动摩擦力公式推出的=，下面说法对的的是( )A动摩擦因数与摩擦力f成正比,f越大,越大B.动摩擦因数与正压力FN成反比,N越大，越小C.动摩擦因数与摩擦力f成正比，与正压力FN成反比D动摩擦因数的大小由两物体接触的状况及材料决定7.在奥运会上，体操运动员在上单杠之前,总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧。她这样做的目的是 A.前者是增大摩擦，后者是减小摩擦 B.前者是减小摩擦，后者是增大摩
4、擦C两者都是减小摩擦 两者都是增大摩擦8 如图所示,一物体在动摩擦因数=0.2的水平面上向左运动,物体质量为10kg,它在运动过程中还受到一种水平向右的大小为2N的拉力作用，则物体受到的摩擦力为( ).0 N . N,水平向右0 ,水平向右 D0 N,水平向左 9 如图3所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力的作用,木块处在静止状态其中F110N，F=2N,若撤去力F1,则木块在水平方向受到的摩擦力为（ ）8 N，方向向右【来源:全，品中&高*考网】. N,方向向右 C2 N,方向向右 D.010.有三个相似的物体叠放在一起，置于粗糙水平面上,物体之间不光滑，如图所示.现用一水平力
5、F作用在B物体上,物体仍保持静止,下列说法对的的是（ ) AC受到地面的摩擦力大小为F,方向水平向左B受到水平向右的摩擦力作用B对的摩擦力方向为水平向右和地面间无摩擦力的作用(单选)运动员双手握住竖直的竹竿匀速上攀和匀速下滑时，她所受的摩擦力分别为F上和F下,下列说法对的的是( )F上向上,F下向下,上F下 .F上向下，F下向下,F上下C上向上,F下向上，F上=F下 DF上向上,F下向下，上F下1(单选)放在水平地面上的物体M上表面有一物体m,m与M之间有一处在压缩状态的弹簧，整个装置处在静止状态，如图所示,则有关M和受力状况的判断中不对的的是( )A.受到向右的摩擦力 B.M受到m对它向左的
6、摩擦力 C.地面对M的摩擦力方向向右 地面对M不存在摩擦力作用二、实验题(本题共小题，第13题1分，第14题8分，共23分,请将对的的答案填到指定位置）1某同窗用弹簧秤称一木块重,把木块水平桌面上，弹簧秤水平地向右拉木块(1)当弹簧秤读数为1N时，木块未被拉动,这时木块受到的是_摩擦力,大小是_ _，方向向_(2)当弹簧秤的读数是2.N时,木块刚好开始移动，此时木块受的是_摩擦力,大小是_， 方向向_(3)开始运动后,使木块保持匀速直线运动，弹簧秤的读数变为2N，此时木块受到的是_摩擦力， 大小是_，动摩擦因数=_.(4)若使弹簧秤在拉动木块运动中读数变为3N时，木块受到的摩擦力是_摩擦力,大
7、小是_.(5)木块离开弹簧秤继续滑动,这时木块受到的是_摩擦力，大小是_.1.如图6所示，用力F将质量为kg的物体压在竖直墙上，F=5N.方向垂直于墙,若物体匀速下滑，物体受到的摩擦力是_N,动摩擦因数是_,若物体静止不动，它受到的静摩擦力是_N,方向_(g取0Nkg）三、计算题(本题共2题,共7分,作图题要作图规范,计算题写出必要的文字阐明、方程式和重要的演算环节,只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)15 质量为 g的物体静止在水平地面上,如图7所示，物体与地面间的动摩擦因数为.5，最大静摩擦力与滑动摩擦力视为相等,给物体一水平推力(取g10 N/kg)(
8、1)当推力大小为5N时,地面对物体的摩擦力是多大?（)当推力大小为2 N时，地面对物体的摩擦力是多大？ 【来源:全,品中&高*考*网】【来源：全，品中&高考*网】1如图8所示,轻质弹簧的劲度系数k=20 N/，用其拉着一种重为20 N的物体在水平面上运动,当弹簧的伸长量为4 cm时，物体恰在水平面上做匀速直线运动,求:(1)物体与水平面间的动摩擦因数(2)当弹簧的伸长量为6 cm时,物体受到的水平拉力多大?这时物体受到的摩擦力有多大？(3)如果物体在运动的过程中忽然撤去弹簧,而物体在水平面上能继续滑行，这时物体受到的摩擦力多大?摩擦力练习题二班级 姓名 成绩 有关摩擦力产生的条件,下列说法对的
9、的是( ）A互相压紧的粗糙物体之间总有摩擦力的作用B相对运动的物体之间总有摩擦力的作用C.只有互相压紧又相对运动的物体之间才有摩擦力的作用D.只有互相压紧的粗糙物体之间，在发生相对运动或有相对运动趋势时才有摩擦力的作用2有关滑动摩擦力,下列说法对的的是( ）A滑动摩擦力的方向一定与物体运动方向相反B滑动摩擦力一定阻碍物体间相对运动C.两物体间有相对运动时，接触面间一定有滑动摩擦力D滑动摩擦力的方向一定沿接触面的切线方向3.有关静摩擦力的说法,对的的有（ ).静摩擦力的方向总是与物体的相对运动趋势的方向相反.静摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反C静摩擦力的大小可以用公式fN直接计算D.正压力越
10、大，静摩擦力就越大4.有关动摩擦因数，下列说法对的的是( ）A两物体接触面的压力越大,动摩擦因数越大B两物体间的滑动摩擦力越大,动摩擦因数越大C两物体间的动摩擦因数与滑动摩擦力成正比，与两物体间的压力成反比 两物体间的动摩擦因数由两物体的材料和接触面粗糙限度决定的，与滑动摩擦力和压力无关5两物体的重力都为10 N，各接触面之间的动摩擦因数均为.3,A、B两物体同步受到F= 的两个水平力的作用，如图所示，那么A对B、对地的摩擦力分别等于（ ）2N,0 N B1 ，0NC1N,1 D3 N,6 N静摩擦力的大小随外力的变化而变化,当外力增大到某一特定值时，物体将开始沿接触面滑动，此时静摩擦力达到最
11、大值，这个值叫_ _.两物体间的静摩擦力在零与最大静摩擦力之间,即_f_ _7.如图所示，在东北的冬季伐木工作中,伐下的木料常装在雪橇上,马拉着雪橇在冰道上滑行，将木料运出一种钢制滑板的雪橇，连同木料的总重力为4914N,它与冰面之间的动摩擦因数为0.02，在水平的冰道上，马要在水平方向上用多大的力，才干拉着雪橇匀速迈进？8.有关摩擦力的说法对的的是( ).运动的物体受到的摩擦力一定是滑动摩擦力B静止的物体受到的摩擦力一定是静摩擦力.两物体之间的压力等于零时，这两物体之间的摩擦力一定等于零D.摩擦力的大小一定与正压力成正比有关摩擦力和弹力的对的说法是( ）A.两物体间没有弹力,就不会有摩擦力存
12、在B两物体间的弹力和摩擦力的方向总是互相垂直C两物体间的弹力越大，摩擦力也越大D.弹力可以是动力,摩擦力只能作阻力1在如下实际问题中，有关摩擦力的说法对的的是( )A棉纱可以纺成布，是由于棉纱之间存在摩擦力B.所有车子都用轮子行驶,是由于滚动摩擦比滑动摩擦小得多举重运动员比赛前双手都要抓些粉末,目的是为了增长手和杠铃间的摩擦力D如果没有了摩擦，人将无法行走，汽车也无法启动和刹车11(创新题)某出名运动器材厂商为世界杯的足球明星设计了一种新球鞋,能用这种鞋增长球在空中旋转的速度据说这种鞋的底面设计了某些特殊的凹凸图纹，这种设计重要是为了( ）增长弹性 B美观 C减小阻力 D.增长动摩擦因数12如图所示,物块受到摩擦力的有( ）A.甲中物体沿粗糙竖直面下滑.乙中物体沿光滑斜面向上滑动C.丙中A随一起向右匀速运动(只研究物块)丁中物体在斜面上静止不动1.重10N的木块放在水平面上,它与水平面的动摩擦因数为.25，最大静摩擦力为7 N.现用水平拉力拉木块，当此拉力的大小由零增大到26 时木块受到的摩擦力大小为f；当拉力大小由30 N减小到27 时，木块受到的摩擦力大小为f2则F与F的大小分别为（ )A.f25 f2=25 N B.f1=25N 22 NC.2 Nf2=2
