《七年级英语上册Unit1MynamesGina第二课时SectionA2a2d学案新版人教新目标版新版人教新目标版初中七年级上册英语学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级英语上册Unit1MynamesGina第二课时SectionA2a2d学案新版人教新目标版新版人教新目标版初中七年级上册英语学案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二课时Section A(2a2d)1重点单词：his，and，her，yes，she，he，no，not2重点短语：his name，her name3重点句式：Whats his name?His names Frank.Whats her name?Her names Jane.Are you Helen?Yes，I am.Is he Jack?No，he isnt.1掌握询问第三者的姓名及回答方式2be动词的用法be动词的用法一、预习课本P2新单词并背诵，完成下面的汉译英。1他的_2.和_3她的_ 4.是的_5他_ 6.她_7不，没有_二、认真预习2a，2b，2c和2d，找出下列短语
2、和句型。1他的名字_2她的名字_3他的名字叫什么？他的名字叫迈克。_4她的名字叫什么？她的名字叫简。_5你是海伦吗？不，我不是。_6他是杰克吗？不，他不是。_Step 1情景导入Teacher：Whats your name?Student1：My names Liu Shuo.Teacher：Nice to meet you!Student1：Nice to meet you，too.Teacher：Whats your name?Student2：Im Zhao Jian.Teacher：Nice to meet you!Student2：Nice to meet you，too.环节说明
3、：通过师生互相问候的形式，对上节课所学的知识进行了复习。Step 2完成教材2a2c的任务1认真观察2a四幅图片中学生的活动，然后认真听录音，按你听到的对话顺序给四幅图片编号。(5分钟)2大声朗读2b中的人名，再听一遍录音，圈出你所听到的名字。(2分钟)3听第三遍录音，学生跟读。(2分钟)4根据2c中的对话提示，两人一组练习对话，并要求多组同学表演对话。(5分钟)参考案例A：Hello，whats your name?B：My names Mary.A：Im Jack.B：Nice to meet you!A：Nice to meet you，too.B：Whats his name?A：Hi
4、s name is David.5小结训练。(2分钟)(C)1)Whats _ name?Mike Green.AyouBherChisDI(D)2)Whats her name?_.AIts a pen BMy names MikeCShe is fine DHer name is Alice(C)3)_ name is Mark and _ name is Lisa.AHis，his BHer，herCHis，her DHer，his环节说明：通过听、说、读、写训练，学生掌握了解了要掌握的语言目标，学生的口语表达能力在这一环节得到提升。Step 3完成教材2d的任务1大声朗读2d对话，读熟
5、后与同伴结对练习，分角色表演对话。(3分钟)2邀请三组学生来表演对话。(5分钟)3结合所学的句型，小组讨论形容词性物主代词和人称代词主格的基本用法，然后教师点拨学生的疑问。(5分钟)4小结训练。(3分钟)1)My (I，My) name is Gina.2)Her (Her，she) ruler is red.3)You (You，Your) are Li Ming.环节说明：通过小组讨论的形式让学生先自学，然后教师再点拨，这样的学习方式不但能锻炼学生自主学习的积极性，同时也有利于学生思维的训练。Step 4问题探究11)他/她的名字叫什么？Whats_his/her_name?2)他/她的名字叫His/Her_name_is.3)他/她是He/She_is.本句是询问第三者姓名的特殊问句。回答方法有三种：1)His/Her_name_is姓名2)He/She_is 姓名3)直接用姓名回答。()2.Is she Maria?No，she _.Ais Bisnt Carent答案选择B。本题考查一般疑问句的否定回答，be动词主语？是一般疑问句的句式，它的回答要用Yes后加肯定或No后加否定。因为有No，先排除A，由she可知选B。请学生们做前面课时训练部分。
