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第十课 牙齿的构造与功能一、教学目的、要求 让学生了解牙齿的构造和功能，为保护牙齿掌握理论知识。二、教学重点、难点重点：牙齿的功能与健康的关系。难点：掌握牙齿基本构造，预防龋齿。三、教具准备： 课件四、课时五、教学过程 1、谈话引入： 大家一起来说说牙齿的谚语有哪些？我们一起去看看吧。 2、一起来了解我们的牙齿 （1）、我们都有两副牙齿，分别是恒牙和乳牙，不论是乳牙或是恒牙，也不论是门齿、犬齿或臼齿，结构都是一样的，最外层叫牙釉质，成乳白色，有光泽，半透明，其特点是质地坚硬，是对付食物上午尖刀和保护牙齿自身的护甲，中层是牙本质，主要成分是钙质，里层是牙髓，呈腔状。 （2）牙齿按照功能分工，分为三种：第一种叫切牙，主要作用是切断食物；第二种叫尖牙，主要作用是撕碎食物；第三种叫磨牙，主要作用是磨碎食物。不论分工如何，牙齿的作用主要是嚼碎食物，便于胃肠道消化和吸收，如果牙齿有损伤，食物就不容易嚼烂、嚼碎，影响胃肠道对营养的吸收，甚至发生胃肠道疾病，有害健康和生长发育。六、思考题1、简述龋齿的发病过程。2、牙齿的主要功能是什么？
