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第十课 牙齿的构造与功能一、教学目的、要求 让学生了解牙齿的构造和功能,为保护牙齿掌握理论知识。二、教学重点、难点重点:牙齿的功能与健康的关系。难点:掌握牙齿基本构造,预防龋齿。三、教具准备: 课件四、课时五、教学过程 1、谈话引入: 大家一起来说说牙齿的谚语有哪些?我们一起去看看吧。 2、一起来了解我们的牙齿 (1)、我们都有两副牙齿,分别是恒牙和乳牙,不论是乳牙或是恒牙,也不论是门齿、犬齿或臼齿,结构都是一样的,最外层叫牙釉质,成乳白色,有光泽,半透明,其特点是质地坚硬,是对付食物上午尖刀和保护牙齿自身的护甲,中层是牙本质,主要成分是钙质,里层是牙髓,呈腔状。 (2)牙齿按照功能分工,分为三种:第一种叫切牙,主要作用是切断食物;第二种叫尖牙,主要作用是撕碎食物;第三种叫磨牙,主要作用是磨碎食物。不论分工如何,牙齿的作用主要是嚼碎食物,便于胃肠道消化和吸收,如果牙齿有损伤,食物就不容易嚼烂、嚼碎,影响胃肠道对营养的吸收,甚至发生胃肠道疾病,有害健康和生长发育。六、思考题1、简述龋齿的发病过程。2、牙齿的主要功能是什么?