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1、初中教务处下学期工作总结范文一、指导思想本学期学校教导处将在党总支、 校委会的正确领导下， 以强化常规管理为保证， 以优化教学过程为手段， 透过落实周周清和分层教学为抓手， 进一步加强班群众建设和班主任工作， 探索学校德育特色工作， 全面加强校园文化建设， 深入开展“我的中国梦”、“三爱”教育，培养学生社会职责感、创新潜力、实践潜力和自主潜力，不断提高教育教学质量，为学校进一步发展奠定基础。二、基本目标1、进一步加强年级组管理规范，透过制定年级组管理意见，强化年级组对班级学生的管理。2、做好班主任培训，提升班主任管理班级的潜力。3、做好家校联盟工作，构建社会、学校、家庭一体的育人网络。4、开展
2、形式多样、活泼搞笑的德育活动， 4 月底 -5 月初组织开展社团活动 成果展示，为学生搭建展示自我潜力的平台。5、逐步完善教学目标管理考核方案，激发教师工作的用心性。6、进一步落实周周清工作及分层教学实施操作，制定具体操作规程。7、完成校本教材初稿的编写，从多层面激发学生的潜能和学习用心性。8、进一步完善学校试卷库的建立工作。9、进一步加强教师队伍建设。透过课堂大赛、班主任技能大赛等活动，提升教师教育教学潜力的提升。10、 继续强化教育科研与管理。 透过与兄弟学校名师指导团建立长期合作关 系，透过开展听评课、名师讲座等活动促进我校教学质量的提升。11、加强毕业班教学监控和研究力度，提升毕业班教
3、学质量。12、树立服务意识，力争部门工作常态化、精细化、程序化。三、达成措施（一）加强德育工作，建设和谐校园1、透过制定年级组管理规范，充分发挥年级组在教育教学管理中的作用，强化年级组对班级的管理，使学校德育工作提升一个台阶。2、加强班主任培训工作。透过“班主任工作交流、班主任论坛、班主任群众备课”等形式相互学习、 资源共享、 共同提高， 抓好班主任“三个一工程”即 一种班会设计、一套班会课件、一堂好的班会课，提升班主任管理工作的潜力。3、加强班级建设，树立良好班风。（ 1） 实行全员育人， 班主任要协同任课教师共同抓好本班学生的品行教育，发现问题及时沟通，将不良现象消灭在萌芽状态。（ 2）利
4、用好班约班规及学生操行评定表，充分发挥学生自主管理班级的作用。（ 3）利用好读报课，发挥以德育人的作用，加强班风、学风建设。（ 4） 鉴于我校学困生较多的实际状况， 班主任要加强对后进生的转化工作，对差生不能歧视，要有信心，有耐心，以慈母般的爱去挽救。4、充分发挥家校联盟的作用，构建学校、家庭、社会相结合的教育模式。（ 1）透过网络平台将学生的在校状况及时向家长通报，让家长做到心中有数。（ 2）定期召开家长会，办好家长学校，必要时要派教师和政教人员深入学生家庭进行家访，对存在问题及时予以解决。（ 3）用心邀请学生家长和兄弟学校代表来校参观，使他们了解学校教育，为学校教育出谋划策，带给必要的支持
5、和帮忙。5、开展形式多样、活泼搞笑的德育活动，如“国旗下的讲话”、特色主题班会、校园文化艺术节、道德大讲堂、中华传统教育等，给学生营造自我展示的空间，使各类学生都有自己展示个性与才能的机会。 （二）教科研工作1、强化常规管理，保证教学目标管理考核方案有效落实。（ 1）为使常规管理落到实处，采取教导处和教研组两个层次对教学工作实行有序管理。 教导处负责教学活动的调度， 教研组落实具体的教科研各项任务的完成， 同时了解教师的一些意见和推荐， 在教学管理中起到教导处与教师之间的桥梁作用。（ 2）以年级组为单位，实行年级组负责制。旨在透过管理改革，充分发挥年级组智慧和核心作用， 进一步创新管理模式，
6、提高管理水平， 进而提高教育教 学质量，促进学校各项工作的全面进步。（ 3）加强教学过程管理，不断提高教学质量。加强对教学各个重要环节的管理， 加强督察， 完善常规要求 （备课及教案检查上课听课作业及教学测评考试） ， 不断提高教师的自身素质和教学水平。 （ 4） 透过推门听课， 及时沟通反馈，提升教师课堂教学潜力。（ 5）进一步规范考试管理，从命题要求、试卷印制、考试过程管理、监考、阅卷、成绩分析、试卷讲评等进一步明确要求，职责到人，确保目标管理考核有效落实。2、进一步落实周周清工作的跟踪。由教导处负责制定周周清操作规程，年 级组负责落实本周学生需要过关的知识，确保基础知识人人过关。3、探索
7、分层教学模式的具体操作，使每位学生在校都有收获。（ 1）根据分层教学的理念，教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，作业批改要认真、及时、正确，要加强面批的次数。（ 2）根据学生的学情，加强学生的课外辅导，围绕提优转差这一总目标，既要面向全体， 又要分层次进行个别辅导， 做到因材施教， 辅导的计划要有可操作性， 辅导资料要有针对性和实效性， 对学困生的辅导务必做到耐心和细致， 帮忙学生选取和构建适合他本人的学习方式和学习方法， 努力使每一位学生在原有基础上有所进步。4、抓好毕业班工作，争取超额完成指标（ 1）抓好高三、初三的复习备考工作。进一步加强对中、高考动向的研究，
8、为学生带给有效的备考训练，避免在教学中多走弯路。（ 2）高三、初三各备课组要加大复习教学研究力度，从学生实际出发，认 准目标，突出重点，注重培优，重视补差，提高效率。（ 3）做好高三xx 市二模、三模考后的深加工、精加工，使学校教学真正实现：重本有亮点，一本有突破，二本、三本有提升，确保我校高考成绩再上新台阶。初三参加昌吉州举行的模考，找差距定计划，把教学任务精准到人，努力完 成升学目标。（ 4）加强对毕业年级的教学指导，督促培优帮困的落实，检查对弱生的跟踪辅导。透过定期召开专题会议解决教学中的难题，对教学资料、教学过程、教学进度掌控到位。（ 5）扎实基础，强化训练。 4 月份到 5 月中旬高三、初三实施“考、评、 改”教学策略，强化学生应试潜力。教务处工作总结| 教务处年度工作总结| 教务处年终工作总结| 教务处个人工作总结教务处工作总结| 教务处年度工作总结| 教务处年终工作总结| 教务处个人工作总结
