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1、二年下学期养成教育活动教案第一周养成教育活动辅导教案 活动内容：课前预习习惯活动目标： 教育学生养成良好的预习习惯。提前预习课程，预习到不懂的地方标记出来，以便课堂上有重点地学习。活动过程：一、让学生说一说平时有预习的习惯吗？二、教师介绍预习的好处： 有益于掌握重点知识，并且能集中精力听自己不明白的知识。三、教师讲解预习的方法。，每天晚上和上课前对要学习的课程做简要的预习。了解课程的知识点、重难点。，预习遇到不懂的地方标记下来，课堂上有重点地学习。，预习时学会做标记，重点处及有疑问处用自己熟悉的符号做标记。，预习时要精力集中，培养一丝不苟的习惯。四、学生交流预习经验 让学生说一说平时有哪些更有
2、效的预习方法。第二周养成教育活动活动辅导教育活动内容：课堂学习习惯活动目标： 教育学生养成良好的学习习惯。知道如何听课才能取得最好的学习效果。活动过程：一、教师讲解课堂学习的习惯的重要性。二、教师讲解课堂学习的好习惯。 1，课前将书本、练习本、等学习材料准备好，静坐等侯老师上课。2，认真听老师讲课，跟随老师的思路。3，积极发言，敢于说出自己的不同见解。4，有疑问时，及时举手发言。5，善于倾听别人的意见。6，学会合作学习，互相帮助，共同提高。7，学会记课堂笔记，按时完成作业，书写工整。三、学生交流 让学生说一说平时自己在哪方面做得不够好，导致的直接后果是什么？再说一说以后怎么学习 。四、教师总结
3、第三周养成教育活动活动辅导教育活动内容：完成作业习惯活动目标： 教育学生按时、独立、认真完成老师布置的各类作业。并且知道作业错了要及时改正。活动过程：一、 让学生说一说平时老师要求大家怎样写作业的？二 、教师根据学生说的进行总结好的完成作业的习惯。1，独立、认真、按时完成作业，不抄袭作业。没完成作业要说明情况，并且及时补上。2，当天的作业要当天完成。3，写完作业后把作业放入书包中，并整理书包，学习资料在书包中分类放置有序。4，作业错了，要及时改正。三、让学生自己以前有哪些坏习惯？这种坏习惯的后果是什么？四、让学生说一说怎样完成作业最好？ 第四周养成教育活动活动辅导教育活动内容：课前预习习惯活动
4、目标：教育学生养成良好的预习习惯。提前预习课程，预习到不懂的地方标记出来，以便课堂上有重点地学习。活动过程：一、让学生说一说平时有预习的习惯吗？二、教师介绍预习的好处。 有益于掌握重点知识，并且能集中精力听自己不明白的知识。三、教师讲解预习的方法。，每天晚上和上课前对要学习的课程做简要的预习。了解课程的知识点，重难点。，预习遇到不懂的地方标记下来，课堂上有重点地学习。，预习时学会做标记，重点处及有疑问处用自己熟悉的符号做标记。，预习时要精力集中，培养一丝不苟的习惯。四、学生交流预习经验 让学生说一说平时有哪些更有效的预习方法。第五周养成教育活动活动辅导教育活动内容：课后复习习惯活动目标： 教育
5、学生养成良好的复习习惯。提高学习效果。活动过程：一、让学生说一说平时是怎样进行课后复习的？二、教师强调 有序复习， 有利于知识的巩固。 有益于掌握重点知识，并且能巩固以前学得不扎实的知识。三、教师讲解复习的方法。1，课后不要急于写作业，一定先要对每一节课所学内容进行认真地复习。2，要弄懂教材，针对重难点复习，深化理解。3，整理笔记，对所学知识进行归类。4，在复习的过程中加强练习，能够提高复习效果。 四、让学生说一说平时在哪方面做得不够。 让学生说说自己平时那方面做得不好，以后怎么复习？第六周养成教育活动辅导教案 活动内容：课前预习习惯活动内容：爱惜学习用品习惯活动目标：教育学生养成爱惜学习用品
6、习惯。不损坏学习用品。活动过程：一、让学生说一说平时有爱惜学习用品的习惯吗？二、让学生说一说各种学习用品的作用。三、再说一说自己是怎样爱惜学习用品的。四、教师根据学生叙述总结：1，书包里的学习用品要摆放整齐，按课表带书。2，文具盒里的东西要摆放整齐，书本要包好。3，削铅笔时要保护好笔尖，不要弄断。 ，写作业时不要压本子角。，字写错了，轻轻擦，不要把本子弄坏。6，不乱涂乱撕书本。五、学生谈体会让学生说一说自己哪方面做的不好，以后怎么做。第七周养成教育活动辅导教案 活动内容：书写的习惯活动目标：教育学生养成良好的书写习惯。做到字迹工整，书写规范。活动过程：一、让学生说一说平时写字的习惯。二、养成良
7、好的书写习惯。1，做到书写工整，规范。2，不在作业本上乱涂乱画。3，不随便撕纸、本，保持纸面整洁。4，不要边写边玩，写时想好再下笔。5，不用玩具类的学习用品。6，书写完毕认真检查，发现错误及时纠正。三、学生交流让学生说一说自己有哪些坏习惯？这些习惯对学习有什么影响？四、学生交流好的经验 让学生说一说平时有哪些好的书写方法。第八周养成教育活动活动辅导教育活动内容：观察的习惯活动目标：教育学生养成良好的观察习惯。有利于以后的写作。活动过程：一、让学生说一说平时有没有留心观察的习惯？二、教师强调养成观察的习惯的好处。三、怎样进行观察？1，首先明确观察的目的、任务、观察的中心和观察的范围。2，掌握观察
8、的正确顺序和方法。3，观察室要做好记录。4，可用自然观察法、比较观察法等进行经常性观察训练。5，要抓住景物特点进行记录。四、学生交流学生交流观察的好的方法，共同进步，共同提高。五、还可以让学生说一说自己以前观察到的有意义的景物。让学生体会到仔细观察的好处。养成观察的好习惯。第九周养成教育活动辅导教案 活动内容：表达的习惯活动目标：教育学生养成良好的表达习惯。回答问题前先举手，得到允许后再表达自己的想法。活动过程：一、同学们，你们知道什么事好的表达习惯吗？二、教师介绍表达的好习惯1，在发言之前，先举手，得到允许后再表达自己的想法。举手时五指并拢、手臂端举。2，回答问题表达要清晰，音量要适中，语言
9、要完整。3，可使用“我觉得”、“我认为”“因为所以”等表述意见和建议。4，在评价他人时，使用“我同意某某的观点，但我还有补充三、学生交流让学生说一说班级里平时谁表达得最好？好在哪里？再说说自己哪里不好，以后怎么做？四、课堂总结教师明确指出班级那位同学在哪方面做得好，让学生有明确的学习目标。“第十周养成教育活动辅导教案活动内容：在学校养成的卫生习惯活动目标：教会学生在学校养成良好的卫生习惯活动过程:一 让学生说一说平时在学校有良好的卫生习惯吗？二 教师讲解如何在学校养成良好的卫生习惯。1. 学会扫地，扫地时动作要轻，角落都要扫净。2. 拖地是要把拖布涮干净，拖地后要把拖布晾干。3. 常擦桌椅和门
10、窗。4. 书桌里保持干净，不堆放果皮，废纸。5. 桌椅摆放整齐。6. 注意通风换气。三 让学生说一说为了在学校养成良好的卫生习惯，今后应该怎么做。 第十一周养成教育活动辅导教案活动内容：在公共场所养成的卫生习惯。活动目标：教会学生在公共场所养成良好的卫生习惯。活动过程：一 让学生说一说平时在公共场所有良好的卫生习惯吗？二 教师讲解如何在公共场所养成良好的卫生习惯。1. 吃口香糖后要用纸包好，不能随意弃置。2. 不随地吐痰，不乱丢纸屑，果皮。3. 见到杂物主动建起扔进垃圾箱。4. 不随地大小便。5. 不要用手脚或其他物品碰触墙壁表面，不再墙壁，桌椅上乱画。三 让学生说一说为了在公共场所养成良好的
11、卫生习惯，今后应该怎么做第十二周养成教育活动辅导教案活动内容：洗脸的习惯。活动目标：教会学生养成良好的洗脸的习惯。活动过程：一 让学生说一说自己习惯什么时候洗脸，以及采用什么样的洗脸方式。二 教师教授正确的洗脸方法，以及如何养成良好的洗脸习惯。1. 早期和晚上睡觉前或者感觉脸部脏时都要清洗脸部。2. 洗脸时要选用温水。3. 适当食用洁面乳，用量不宜过多。4. 洗脸的过程中要清洗颈部以及耳后部位。5. 清洗完毕，检查发际，眼角，脖子是否洗净。三 让学生说一说平时洗脸时做没做到这几点，今后应如何改进。第十三周养成教育活动教案活动内容：什么时候应洗手。活动目标：教会学生养成爱干净勤洗手的好习惯。活动
12、过程：一 让学生说一说自己习惯什么时候洗手？二 教师传授什么时候应该洗手1. 在接触眼，鼻，口之前，打喷嚏及咳嗽后要洗手。2. 从外面返回家里时要洗手。3. 进食及处理食物前要洗手。4. 如厕后要洗手。5. 触摸过公共物品，例如电梯扶手等要洗手。三 让学生说一说学完以上的知识今后应该怎么做。第十四周养成教育活动教案活动内容：保持头发清爽的习惯。活动目标：教会学生如何保持头发清爽。活动过程：一 让学生说一说自己习惯几天洗发一次，多久剪一次头发。二 教师传授保持头发清爽的方法。1. 洗发时应用温水慢慢洗涤，如果水温过低污垢不易洗净，但水温也不要过高，防止烫伤头皮。2. 定时洗发：冬天一星期可洗发一
13、次，夏天三天左右洗发一次。3. 定期剪发，选择发型要适合学生身份。三 让学生说一说学完这一课自己有什么收获第十五周养成教育活动教案活动内容：饮食卫生习惯。活动目标：教会学生养成良好的饮食卫生习惯。活动过程：一 让学生说一说自己有什么样的饮食习惯？二 教师讲解如何养成良好的饮食卫生习惯。1. 一日三餐要定时定量，不偏食，不挑食，早吃好，午吃饱，晚吃少。2. 吃饭要专心，愉快，细嚼慢咽。3. 尽量不吃零食，平时可以适当补充一些水果。4. 不吃霉烂变质或不洁食物，不吃“三无”食品。5. 不喝生水，不适用一次性餐具。三 让学生说一说在饮食卫生方面今后应该怎么做。第十六周养成教育活动教案活动内容：体育卫生习惯。活动目标：教会学生养成良好的体育卫生习惯。活动过程：一 让学生说一说喜不喜欢体育活动，习惯什么时间进行体育锻炼？二 教师传授怎样才能养成良好体育卫生习惯的方法。1. 坚持做好眼操和课间操，认真上体育课。2. 积极参加各种活动，每天坚持体育锻炼一小时。3. 饭前饭后不做剧烈活动。4. 根据身体状况，适当调整运动量。5. 根据天气状况，适当增减衣服。6. 剧烈运动之后不要马上停下来，要适当作放松运动。7. 运动之后不要马上饮水。三 让学生说一说这节课有什么收获。第十七周养成教育活动教案活动内容：整理仪容仪表的好习惯活动教案
