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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 东城区普通校2013-2014学年第一学期联考试卷 初三 化学 命题校：崇文门中学 2013年11月本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共80分，考试用时100分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。祝各位考生考试顺利！第卷一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共25道小题，每小题1分，共25分）1下列变化中，属于化学变化的是A汽油挥发 B灯泡发光 C燃放烟花 D蜡烛融化2.汽车碰撞后安全气囊中迅速发生化学反应，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是A氧气 B氮气 C二氧化碳 D稀有气体3.近年来，北京、长沙等许多城市出现雾霾天
2、气，形成雾霾天气的是空气中PM2.5含量的增加PM2.5指的是ASO2 B可吸入颗粒物 CNO2 DCO4下列图标中，表示节水的标志是ABCD5下列属于氧化物的是AO2BKClCSO2DNaOH6.下列实验现象中，描述正确的是A木炭在氧气中剧烈燃烧，生成无色有刺激性气味的气体B硫在氧气中剧烈燃烧，生成大量白色气体C铁丝在空气中剧烈燃烧，发出淡蓝色火焰D红磷在空气中燃烧，生成大量白烟7下列实验操作中，正确的是A滴加液体药品B倾倒液体C给液体加热D检查气密性8地壳中含量最多的金属元素是A氧B硅C铝D铁9牛奶中富含的维生素D有助于人体对钙的吸收，这里说的钙是指 A分子 B原子 C元素 D单质10决定
3、元素种类的是A质子数B电子数C中子数D最外层电子数11.下列有关空气中各成分用途的说法中，错误的是A氮气是制造氮肥的原料之一B氧气可用作火箭发射的燃料C氦气可用于填充探空气球D二氧化碳可促进植物光合作用12水果散发出诱人的香味，你能闻到香味的原因是 A分子在不断运动 B分子的质量很小 C分子之间有间隔 D分子的体积很小13.下列微观粒子示意图中（不同的小球代表不同的原子），能用来表示3个氧分子的是ABC D 14.下列符号中，表示2个氢原子的是A2HB2H2CH2D2H+15.下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是16钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料，被广泛用于火箭、航天飞机、船舶和化工
4、等已知钛原子的质子数为22，中子数为26，则钛原子的核外电子数为A.48 B.26 C.4 D.22173H2SO4中有“1”、“2”、“3”、“4”四个数字，它们表示的含义中，正确的是A“1”表示硫元素的个数B“2”表示一个氢分子中有两个氢原子C“3”表示3个硫酸分子D“4”表示4个氧原子 18下列叙述错误的是 A分子、原子和离子都能直接构成物质B原子得到或失去电子就变成离子 C分子是保持物质性质的一种粒子D原子中质子数与核外电子的电量相等，电性相反，所以整个原子不显电性19硫酸锂（Li2SO4）是制造特种高强度玻璃的原料，其中锂元素（Li）的化合价为A. 2 B. 1 C. 2 D. 42
5、0下表各组中，实验操作和目的对应关系不正确的是A加热试管时，先均匀加热后集中加热防止试管炸裂B量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平防止读数误差C铁丝在氧气中燃烧时，铁丝绕成螺旋状使热量集中，利于反应进行D用双氧水制氧气时，加入少量二氧化锰增加氧气产量21.下列事实与相应的解释不一致的是 选项事实解释A50 mL水和50 mL酒精混合后的体积小于100 mL分子间有间隔B氧气和臭氧（O3）性质不完全相同构成物质的分子不同C稀有气体的化学性质稳定原子的最外层电子达到相对稳定结构D铜块在空气中不燃烧，纳米铜在空气中可以燃烧物质的种类决定反应的剧烈程度22. 化学式书写错误的是A氧化镁 MgO2 B
6、氧化钠 Na2OC硫酸锌 ZnSO4 D氢氧化铜 Cu（OH）223. 将少量澄清的石灰水分别加入两个集气瓶中（集气瓶I盛有空气，集气瓶II盛有人体呼出的气体），振荡后，集气瓶I中无变化，集气瓶II中产生白色浑浊现象，其原因是A呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中二氧化碳的含量低B呼出的气体中氧气的含量比空气中氧气的含量低C呼出的气体中水蒸气的含量比空气中水蒸气的含量高D呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中二氧化碳的含量高24乙酸（CH3COOH）是食醋的有效成分。下列关于乙酸的说法，正确的是A乙酸由4种元素组成 B一个乙酸分子中含有8个原子 C乙酸分子的相对分子质量为60 gD乙酸分子中碳元素与
7、氧元素的质量比4:325.室温下某气体可能是由SO2、CO、N2中的一种或几种组成，测得该气体中氧元素的质量分数为50%，则该气体可能为下列组成中的SO2 ；SO2、CO；SO2、N2；CO、N2；SO2、CO、N2ABCD第卷二、填空题（共4道小题，共30分）26(9分) 水是生命之源，它与我们的生活密切相关。(1)“水”有很多种。下列“水”属于纯净物的是 (填字母序号)。A河水B自来水C矿泉水D蒸馏水（2）如图2净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的 性。得到纯水的方法是 .（3）用于鉴别硬水和软水的物质是 。（4）电解水的装置如下图1所示，试管B中的气体是 ， 通过此实验证明水是由 组成的
8、，该反应的符号表达式是 。(5)下图3是自然界水的循环示意。针对水蒸发过程的几点说法中，正确的是_ （填序号）。 A是物理变化 B水的化学性质保持不变 C水分子没有发生改变 D水的状态保持不变试管A试管B图1 图2 图3(6)我们应该了解水、爱护水资源下列做法有利于保护水资源并可行的是（）A禁止使用化肥农药B工业废水处理达标后排放C不使用含磷洗衣粉D生活污水直接排放27.（6分）化学语言是学习化学的重要工具（1）写出下列化学符号代表的意义或用化学符号表示O_ 3H2_ 4个水分子_ 硫酸根离子_ （2）高岭土是制造瓷器的一种主要原料，其主要成分是一种硅酸盐化学式为Al2(Si2O5)(OH)4
9、。这种硅酸盐中含有的非金属元素有 种。（3）铕元素是制造精密制导武器、雷达和夜视镜等各种武器装置不可缺少的元素已知三氯化铕的化学式为EuCl3，则氧化铕的化学式为_28. （10分）对于物质微观构成的了解，有助于对物质性质、用途的认识。（1） 如图是表示气体分子的示意图，图中和分别表示两种不同质子数的原子。属于纯净物的有_, 属于单质的_属于混合物的有_（2）用微粒的观点解释下列问题： 保持水的化学性质的微粒是：_ 用抹布擦过的黑板，一段时间后变干的原因_ 一定量的水蒸气凝结成水时，体积变小的原因_ 电解水实验的微观实质：_,（3）某元素的原子结构示意图为,X的数值为_，该元素属于_ （金属、
10、非金属、稀有气体）元素；元素的分类由_决定。29.(5分)空气中含量较多的甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化；将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中，丁燃烧生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体已全部耗尽；往乙、丙混合气中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊已知乙气体约占空气体积的4/5，则这些物质分别是：（1）甲：_氧气；乙_ 氮气；丙：_二氧化碳；丁：_碳（2）写出丁生成丙的反应符号表达式_。三、实验题(共3道小题，共20分)A B C D E30.（10分）下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图（1）写出上图中带标号仪器的名称： （2）用高锰酸钾制取氧气，发生装置选择 （填字母），反应的符号表达式为 。请写出另一种实验室制氧气的符号表达式 ，其中二氧化锰作 剂。（3）用E装置收集氧气的依据是 ，用此方式收集，如何判断已经收集满 。（4）实验室常用锌粒与稀盐酸反应制氢气，请问发生装置应选用 （填字母）。因为氢气具有 的性质，所以收集时可选用 （填字母） 。31（6分）以下为初中常见实验，请回答如下问题：. 图1 图2（1）图1中的水的作用是_，反应的现象是_ 符号表达式为_（2）图2为空气组成成分测定实验，所用红磷的量需_,反应符号表达式_
