语文期末七年级试题带答案

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1、班级:初一2班 姓名: 张兆庆 学号:密封线内不要答题 金川公司二中第二学期期末考试七年级语文试卷题号一二(1)二(2)三(1)三(2)四总分总分人得分温馨提示:亲爱的同窗,这学期的学习已近结束,这份试卷将记录你的自信、沉着、智慧和收获。我们始终予以你信任的目光,你可要认真审题,看清规定,仔细答题了!加油! 一、 积累与运用:(4分) 1根据拼音将相应语句规范、工整地写在下面的田字格内。(4分)Mi ubrn noeshn没有比人更高的山 iu ion hndel没有比脚更长的路 2、下列加点字注音无误的一项是( D )(分). 潸然( sh) 栅栏( ) 惩罚( ch ) 瞭望( lo )B

2、 管辖( xi ) 戛然(j) 迸射( bg ) 憎恨( n ). 擘画( b ) 咽泣(yn) 冰碴( zh ) 熹微( x ).颀长( ) 蜷身(qu) 蓦地( m ) 怔住( zg )3、下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)A.海角天崖 提心吊胆 任人宰割 先为人知 云宵 羡慕B. 遣臭万年 如履平地 心不在焉 当之无槐 轶事 呕烂 . 兵不厌诈 晴天霹雳 猝不及防 孔武有力 蠕动 解剖. 锋芒毕露 取义成人 雅雀无声 截然不同 暂新 花卉 4、下列词语解释有错误的一项是( C)(2分) A、严谨:严密细致。孀妻:寡妇。利落:灵活敏捷,不拖泥带水。骤然:忽然。B、悉意:全心全意。

3、柘木:柘树,桑树的一种。 难堪:难以忍受。C、追捧:追逐捧场。逆旅:香袋。 汲取:吸取。滞留:停留不动。、孱弱:软弱无能。蟊贼:危害社会的人。 嗜学:特别爱好学习。5、下面对有关内容的论述有误的一项是(A )(2分)A、老舍,原名舒庆春,现代出名作家,代表作有长篇故事骆驼祥子、话剧龙须沟茶馆四世同堂等。、西游记是一部神话故事,唐僧的原型是高僧玄奘,作者是吴承恩。阅微草堂笔记是清代学者、文学家纪昀所作的一部文言笔记故事。C、精卫填海和夸父逐日的故事都体现了远古人民征服自然、改造自然的坚毅精神。两文均选自山海经,山海经是国内现存最古的地理书。、中文的基本字体是楷、行、草、隶、篆。楷体的“体”指中文

4、的字体,颜体的“体”指书法的个人风格。“书圣”是王羲之。、选出与原诗词句完全一致的一项( B )(2分)、天街小雨润如苏,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满黄都。B、野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。C、浮生长恨欢愉少,肯爱千金轻一笑?为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。D、陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。平岗细草鸣黄渎,斜日寒林点暮鸭。7、如果你不小心伤害了朋友,你如何真诚地向她(她)道歉呢?得体的一项是( B )A、对不起,就算我错了,好不好?B、对不起,我真的不是故意的,请原谅我,好吗?C、对不起,我虽然错了,但是我不是故意的,你应当原谅我才对。、对不起,虽然我错了,但

5、是你也有不对的地方,你不能只怪我。、选出下列句子中没有语病的一项( C )(分)A、她的姐姐今天做手术。B、通过昨夜一场大雨,使空气更加清新了。C、她那认真刻苦的学习精神,值得我们每个同窗学习。、一进入体育场,人们就看到五颜六色的彩旗和欢呼声。9、名著知识考察:(2分)“人最珍贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一种人的生命应当这样度过:当她回眸往事的时候,她不因虚度年华而懊悔,也不因碌碌无为而羞愧这样,在临死的时候,她可以说:我整个的生命和所有精力,都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。”上面这段文字出自 钢铁是如何炼成的,作品的主人公是保尔柯察金。10、试解释下列句中的加点词

6、语在文中的意思。(2分))鲁迅先生的休息,不听留声机,不出去散步,也不倒在床上睡觉 鲁迅临时停止写作。2)19日,夜的下半夜,人衰弱到极点了。天将发白时,鲁迅先生就像她平日同样,工作完了,她休息了。 鲁迅去世。11、综合性学习:(4分) 请仔细分析漫画,用简洁的语言概括这三幅漫画的内容。(分) 习惯周末睡懒觉的主人公成果星期一迟到了。 你从漫画中获得了如何的启示?(2分) 不管什么时候养成良好的生活作息生活习惯.1、按原文默写填空。(18分)望门投宿思张俭,忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁 。 )断头今日意如何? 创

7、业艰难百战多。 此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。4)横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统,管她冬夏与春秋。5)风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。6)她活着别人就不能活的人;她的下场可以看到,她活着为了多数人更好活的人/群众把它抬举得很高,很高!)在苍茫的大海上,风汇集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电傲慢地飞翔。8)在汶川地震抢险救援过程中,十五名伞兵在党和人民需要的核心时刻,坚定地持有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”(过零丁洋诗句)的人生信念,毅然决然地高空勇跳,谱写了感天动地的壮丽诗篇。9)波浪中体现爱憎分明的诗句是:“对水藻是细语,对巨风是抗争。”

8、10)过零丁洋中写出国家和个人的境遇的诗句是: 山河破碎风飘絮 ,身世浮沉雨打萍。二、古诗文阅读。(33分)(一)阅读毛泽东的沁园春雪,回答1-16题(8分)北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟馀莽莽;大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红妆素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣, , 。13、这是一首词,“沁园春”是词牌名,“ 雪”是题目。(2分)、文中有一种错别字,请改正来,并为加点的字注音。(2分)妆改为装 成吉思汗hn5、原文填空:欣闻母校的百年校庆,一

9、位海外归来的老学者回忆了母校的百年沧桑后,对满堂青年学子深情地说“数风流人物,还看今朝。”(1分)6、你觉得词中哪个句子写得好,抄在下面,并写点赏析文字。(3分)句子:“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”,赏析:上句承办上文,再次赞美了祖国河山,娇是女性美,与“红妆素裹,分外妖娆”相照应,下句由描写景物转入到评论历史人物,竟字写尽英雄们剧烈的斗争,“折腰”概括了每个英雄人物奋斗的动机和姿态。此句写出了历史上诸多英雄人物,为祖国壮丽的山河而倾倒。(二)阅读毛泽东的生于忧患,死于安乐,回答12题(19分)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故

10、天将大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,因此动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改,困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。17、孟子,名轲,是儒家思想的代表人物。(2分)1、解释下列画横线字的意思。(分) 苦其心志 使困苦 人恒过,然后能改 名词作动词,出错误,犯过错。而后作 有所作为入则无法家拂士在国内19、找出句子中的通假字并解释。(2分) 入则无法家拂士 “拂”通“弼” 意思:辅佐,辅弼。 习伏众神,巧者但是习者之门 “伏”通“服”意思:佩服。20、选出加点词解释意思

11、相似的一项( )(2分) A、知:然后知生于忧患 族兄中涵知旌德县时、之:当余之从师也 是炎帝之少女,名曰女娃C、故:故余虽愚,卒获有所闻 故天将大任于是人也D、益:曾益其所不能 既加冠,益慕圣贤之道 21、翻译句子:(分)()入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 在国内如果没有坚持法度纪律的大臣和辅佐君王的贤士,在国外如果没有相抗衡(敌对)的国家和外来的祸害,国家往往会灭亡。(2)生于忧患,死于安乐。哀愁患害(能鼓励人奋发),使人可以生存发展,安逸享乐可以使人萎靡死亡。 22、文中第段列举了六位历史人物,她们经历上的共同点是什么?请你再举出这样的一种事例。(3分)答:这六个人出身都卑微

12、。(种田、筑墙、贩卖鱼盐、犯人、隐居者、奴隶),她们都是通过艰苦的磨练,显露出不同凡人的才干,后来都被统治者一一委以重任,并且干出了一番杰出的事业。(或出身低微,经受磨砺,获得突出成就。)2、孟子在文中列举了六位历史人物的经历,强调了“逆境能成才;目前有人觉得“顺境也能成才”。请你结合实际,谈谈自己的见解。(分) 这是一道开放性试题,无惟一答案。针对其中一种观点或两个观点结合起来谈,言之成理均可。(一)认真阅读选文,回答问题(1分)可是我刚刚勉强会写!从此,我再也不能学到法语了!只能到此为止了!我这时是多么懊悔啊,懊悔过去挥霍了光阴,懊悔自己逃了学去掏鸟窝,到沙亚河上去滑冰!我那几本书,文法书

13、,圣徒传,刚刚我还觉得背在书包里那么讨厌,显得那么沉,目前就像是老朋友同样,叫我舍不得离开。对哈墨尔先生也是这样。一想到她就要离开这儿,从此再也见不到她了,我就忘掉了她此前给我的惩罚,忘掉了她是如何用戒尺打我。 这个可怜的人啊! 本来她是为了上最后一课,才穿上美丽的节日服装。而目前我也明白了,为什么村里的老人今天也来坐在教室的尽头,这仿佛是告诉我们,她们懊悔过去到这小学里来得太少。这也仿佛是为了向我们的教师表达感谢,感谢她四十年来勤勤恳恳为学校服务,也仿佛是为了对即将拜别的祖国表达她们的心意忽然教堂的钟打了十二点,紧接着响起了午祷的钟声。这时,普鲁士军队操练回来的军号在我们窗前响了起来哈墨尔先生面色惨白,在讲台上站了起来。她在我眼里,历来没有显得这样高大。“我的朋友们啊,”她说,“我的朋友们,我,我”她的嗓子被什么东西堵住了,她无法说完她那句话。于是,她转身对着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量按着粉笔,用最大的字母写出:法兰西万岁!写完,她仍站在那里,头靠着墙壁,不说话,用手向我们表达:“课上完了走吧。”4.选段出自课文 最后一课,作者是都德。(分)2选出有关表述不对的的一项(C )(2分) A、本文的副标题是“阿尔萨斯省一种小

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