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1、浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程乐清市虹桥镇第十二小学数学教研组校本研修计划研修主题信息技术环境下的数学学科课堂教学能力提升主题研修研修目标1.理解信息技术对教师专业发展的作用，具有主动运用信息技术促进自我反思与发展的意识；2初步掌握交互式白板的使用，并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学；3有效参与信息技术支持下的校本研修，利用教师网络研修社区，积极参与技术支持的专业发展活动，养成网络学习的习惯，并依托学习共同体，促进自身专业成长。应用环境交互式多媒体环境/简易多媒体环境。技术工具电子白板的常用工具个人研修内容摘要老师姓名教学内容与主题重点与环节应用环境应用技术视频要点吴叮叮圆的周
2、长圆周率的产生简易多媒体视频圆周率的测量翁仕应圆的面积面积公式的推导交互式白板动画演示把圆转化成长方形研 修 安 排阶段/内容时间个人教研组第一阶段9.24-10.09学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评）第二阶段10.10-11.22运用信息技术，开展校本研修实践10月中旬撰写教学设计、学习网络课程，学员间进行交流收集存在的问题，组织交流、研讨教学设计1次10月下旬修改教学设计、学习信息技术、做课件等说课与授课1次11月上旬参与校本活动，学习信息技术、修改课件、整理资源中听评课/研磨课活动1次（拍摄课例片段）11月中旬课例片段的后期制作教研活动/参加县内组织的跨校交流活动第三阶段11.23-12.10提交实践作业，展评精品成果11月下旬修改、完善、提交作业互评、点评作业成果12月上旬完成个人的培训总结完成本组的培训总结第四阶段12.11-12.21考核抽查总结，迎接发展测评12月中旬完成培训考核，线上或线下参加县内项目总结会12月下旬完成发展性测评，迎接验收研修管理以校微信群、QQ群、教研组和线上平台等混合模式，展开研修，通报学情研修考核评定本工作坊组员的线下实践研修成绩，评选优秀组员
