《教研活动工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教研活动工作计划（53页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教研活动工作计划 教研活动工作计划1为全面贯彻东莞市参与国家义务教育质量监测工作实施方案，提升小学科学教学质量，促进实验教学的有效开展，提高学生动手操作实验的能力，培养学生爱科学的兴趣，经教育管理中心要求，在我校开展茶山镇小学科学随堂听课的教研活动，具体安排事项如下：活动时间：第六周周五上午（6月19日）前期准备工作：1、与教育管理中心黄善五老师协调活动开展时间、程序：严香香2、我校上课课教师：李兆欣（三年级科学）、成清凤（四年级科学）。3、备课准备工作安排：第五周周二前选定教学内容、撰写教学设计，制作课件、准备教具、学具等。4、参与人员：教育管理中心领导：张茂良、黄善五、我校校长谭小华、教导
2、处主任严香香、我校科学任课教师（科学任课教师自行调课必须参与一节听课活动，评课代表有教导处随机安排）。5、会场布置：签到及嘉宾台座打印（陈梓瑜）；饮用水：购买小瓶怡宝20瓶（张巧明）活动当天工作安排：1、资料打印：李兆欣、成清凤（发放课例教材和执教教师的教学设计）；活动前一天完成教学设计打印。2、资料下发：邓文敏（课前15钟到岗）3、上课地点及时间安排：序号时间地点班级科目课题课例19：3010：10培英楼二楼301班三年级科学我们需要食物课例210：2011：00培英楼三楼403班四年级科学物体的运动方式评课11：1011：50科艺楼一楼荣誉室科学4、摄影人员：刘德英5、评课活动主持：严香香
3、教研活动工作计划2一、指导思想：本学期我们继续贯彻数学新课标为指导，以大力推进素质教育为主题，以深化实施县教研室提出的“小学数学课堂教学三环节”构建高效率课堂为重点，以提升教师素质和教研能力为保障，以全面培养学生创新意识、探究意识和实践能力为重心的素质教育，强化质量意识，改革意识和规范意识，与时俱进，努力构建良好的教育环境，促进全校教育教学工作的快速高效发展。二、工作重点：1.加强学习，提高教师素质（1）积极参加学校和上级组织的各种学习和教师职业道德规范的学习。（2）组织教师业务学习，提高教师的业务水平。2.加强教师新课程培训，确立新理念（1）数学课程理念：突出体现基础性、普及性、发展性。（2
4、）数学学科理念：数学有助于学生终生学习的愿望和力能的发展。（3）数学学习理念：动手实践、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式。（4）数学教学活动理念：在数学教学活动中，学生才是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者和合作者。（5）教学评价理念：要关注学习结果，更要关注学习过程，关注学习水平，更要关注学习中的情感与态度，帮助学生认识自我，建立学习数学的信心。3.定期开展集体备课、听课、评课、研讨活动，互相学习，互相促进，互相交流学习与教学工作经验。4.加强教研组建设，开展课题研究和教研活动。（1）开设教研课，组织青年教师和骨干教师上示范课，认真听课和评课，要求全体教师多学习、多交流、多反思
5、、多总结。（2）做好教师的业务、备课规范检查，每学期进行两次检查。（3）落实“教学档案”的实施，促进教学质量的提高。本学期将对各个班级学生进行口算达标测试及口算比赛，促进教学质量和学生学习数学能力的提高。三、本学期的主要工作安排：九月：1.组织教师在开学前一周，制定学科教学计划，各教研组长，制定各学科教研工作计划。2.学校内组织听课、评课、研讨活动。每周二上午进行校内听评课活动，从高年级开始进行。3.积极参加上级组织的各项学习活动，以备本学期的教学工作做好准备十月：1.学校内组织听课、评课、研讨活动。2.进行教学工作常规检查。3.月考质量分析；每位教师写出试卷分析，同年级组进行参考比对，找出出
6、错的原因。十一月：1.年级举行速算比赛，并整理归档。2.学校内组织听课、评课、研讨活动。3.进行期中考试及试卷分析和教学工作阶段性的教研。十二月：1.做好准备期末考试。每个教师写出复习计划。2.备课、作业批改的常规检查。一月份：1.期末测试及质量分析。2.写好学科复习计划、总结并归档。3.阶段性的进行教研活动及总结。教研活动工作计划3一、本学期教研活动工作重点1、通过开办青年骨干研修班的形式，开展有效专项课题研究，促进教师的专业成长；2、与教师共同关注课堂，通过各种形式的校本教研活动，探讨提升课堂教学艺术的途径；3、努力做好_市综合学分制试点工作的跟踪调查与研究，设置合乎学校实情的专业课程设置
7、；4、继续做好高职考试的分析和复习指导；5、认真完成立项课题的结题工作。二、教学调查的内容和方法1、通过调研、视导等教研活动，以听课、座谈、问卷和检查备课本、作业本等形式，了解一线教学情况，有针对性地提出学校存在问题，商讨解决问题的对策；2、针对课堂教学中存在的问题，组织并指导研修班学员开展备课、说课、课堂组织、课堂艺术、听课、评课和评价等七个主题的课题研究，以营造有效和谐课堂的教学氛围。三、学科教学研究的课题中职学校实施综合学分制实施的研究教研活动表周次时 间活动内容地点参加对象18.289.3始业教育29.49.10全市职教教研员会议另定全体教研员39.119.17教学视导有关学校教研员4
8、9.189.24全市财经、商贸类中心大组成员会议本院市中心大组成员59.2510.1教学调研平阳职教中心教研员财务会计优秀教学课件（含教学设计）评比部分专业教师610.210.8国庆节710.910.15全省商贸类教师说课比赛市二职全省参赛选手810.1610.22送教下乡瓯海白象职技校有关教研员、教师市财经商贸类青年骨干教师研修班待定研修班学员910.2310.29全省财会专业学生技能竞赛杭州全省参赛选手1010.3011.5中职学分制课题调研试点学校课题组成员及教研员市中职各学科（专业）教学研究会成立大会本院理事以上会员1111.611.12省职教教研工作会议杭州教研员全国商贸类教师说课比
9、赛_市职专全国参赛选手1211.1311.19期中考试1311.2011.26送教下乡永嘉电大附职专教研员、教师1411.2712.3全市财经、商贸专业教师基本功大赛待定全市部分教师1512.412.10教学调研苍南职专教研员1612.1112.17省财经类学生技能测试相关学校有关学生1712.1812.24组织教师赴杭州阅卷杭州有关教师省职校教师优秀课件评选教师代表1812.2512.31省职教专业课论文评比杭州教师代表市财经商贸类青年骨干教师研修班待定研修班学员19.1.11.7元旦201.81.14省农经专业学生技能竞赛江山职业中专全省参赛选手211.151.21市财经专业技能教学专题研
10、讨会待定部分教师221.221.28高职摸底考、会考及组织阅卷县（市、区）学校有关学校、学生231.292.4课题调研242.52.11期末考试教研活动工作计划4一、活动指导思想在深化普通高中课程改革与新高考改革的背景下，以提升课堂教学有效性为核心，结合高考语法、写作等新题型，积极开展以读促写的有效课型课时教学实践研究活动，以发展学生英语语言思维与口笔头表达能力为目标，切实有效提高课堂学习效率和写作能力。二、工作重点：1.这学期重点对_届第二、第三次州温市新高英语适应性测试分析；探讨_年6月份的第二次新高考英语命题趋势及教学启示，努力提升高三课堂复习效率。2.积极开展“一师一优课，一课一名师”
11、，进一步增强教师对信息技术的推动教学改革，提高教学质量重要性认识。配合州温市教研院，州温教师教育院和学校教务处的工作，努力完成各项任务。3努力加强英语教研组的自身建设，开展教育与教学研究，提高教师的.业务素质和理论水平。做好“老带新”，“熟带生”工作，让老师们愉快高效工作，为学校的近期和远期目标作贡献。高中英语教研活动表周次、日期、活动内容1 、2.13-2.19：参加市直属高中英语教研组长；高中第一次教研活动，陈志清开课。2、 2.20-2.26：高三老师参加高中英语高考适应性考试及市统一网络阅卷、培训等工作3、 2.27-3.5：高中第二次教研活动4 、3.6-3.12：高一老师参加市直高
12、一阅读有效课堂教研会5 、3.13-3.19：高中第三次教研活动6 、3.20-3.26：高三老师参加市高中英语高考适应性测试卷分析暨高考复习研讨活动7 、3.27-4.2：高中第四次教研活动8 、4.3-4.9：浙江省普通高中学考选考（4月8日-10日）9 、4.10-4.16：备课组活动10、 4.17-4.23：期中考试；11、 4.24-4.30：高三参加州温市高考科目（语数英）适应性考试（4.28-29）4.2912、 5.1-5.7：高中第五次教研活动13 、5.8-5.14：备课组活动14 、5.15-5.21：高二老师参加市直高二阅读有效课堂教研会；15、5.22-5.28：高
13、中第六次教研活动16、 5.29-6.4：备课组活动17、 6.5-6.11：6月78日高考18、 6.12-6.18：17-18中考；高中第七次教研活动19 、6.19-6.25：备课组活动20 、6.26-7.2：期末考试，学期结束工作教研活动工作计划5(一)七年级推进“课堂任务单”的课程研究,深入实践语文课堂教学,具体落实教研活动。1.工作目标:(1)以备课组为单位,推出具有借鉴意义可操作性的课堂教学精品课型课组群,并公开展示,辐射全校。(2)引导老师围绕研究主轴方向,开展有效的备课组研究活动,带动日常课堂教学的更新和智慧。2.工作措施:结合“课堂任务单”的相关活动,七年级备课组老师每人
14、设计一个课组精品案例。以备课组为单位,承办教研活动,办出备课组自己的教研活动的特色。(二)以市教研室计划中的各项评比作为教研平台,深入推进“小文学家”的评比活动,带动全校文科特长生的个性生命成长。1.工作目标:深度做好“小文学家评比”的一系列比赛流程。并借此作为学生文学素养养就的活动重要推进的策略,带动七八年级备课组探索更多的实施策略,从而落实“小写手”、“小作家”、“小文学家”的理念。2.工作措施:小文学家评比:明确“布置工作、备课组评比、校级评比、市级评比”的时间节点。通过“小文学家”形式,充分利用小文学家评比的辐射作用,带动全校更有效的语文阅读活动。本次活动要坚守住文学社基地,以点辐射面,提升质量,争创佳绩。(三)办好“一师一优课”活动,促成青年教师的成长。1.工作目标:(1)建立学科文化节的档案,明确每一项活动的评价,并及时积累
