《七年级历史下册第20课明清经济的发展与“闭关锁国”学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史下册第20课明清经济的发展与“闭关锁国”学案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 江华创新实验学校352和谐高效课堂导学案 七年级历史上册 编制：毛明学 审核：王昌志 使用日期：2013年5月 第三单元统一多民族国家的巩固和社会的危机 第20课 明清经济的发展与“闭关锁国”总第 20 课时 班级: 小组名: 学生姓名： 小组评价： 【学习目标】1、掌握明清时期经济发展的状况，即农业、手工业较前代有了发展；商品经济空前活跃，明朝中后期我国出现了资本主义萌芽；清朝实行的“闭关锁国”政策及其影响。2、理解资本主义生产关系的含义；闭关锁国政策的影响。3、通过分析、讨论“闭关锁国”政策的后果，提高以史为鉴、拥护改革开放政策的自觉性。【学习重点】清朝“闭关锁国”的政策。【学习难点】对
2、“资本主义萌芽”这一概念的理解。【导入新课】玉米和甘薯的原产地在哪里？它们是什么时候、又是怎样传入中国的？由于它们生长能力强、对土地条件要求低、产量大，成了荒年穷人度荒的“救命粮”。【学习过程】（精彩课堂，展现独特自我）一、自主学习（预习课文，自主完成基础知识，记下发现的问题）（一）明清经济的发展1、明清经济的发展概况（1）农业：明代从南美洲引进 、 等高产粮食作物，不断推广 ；明代从国外引进 、 和 等；（2）手工业棉纺织业：在明代已从 推向 ，出现了一批 基地； 丝织业： 是明代的丝织业的中心， 后来居上。 制瓷业： 是全国的制瓷中心，所产的 畅销海内外。（3）商业：明清时期， 空前活跃，
3、 、 是全国性商贸城市；2、资本主义萌芽的出现时间： 以后地区： 、 等江南地区行业： 特点：以生产 为目的，“ 出资， 出力。”实质：机户是早期的 ，机工是早期的 。他们之间是 与 的关系，实质是一种 性质的生产关系。（二） “闭关锁国”政策1、原因：清朝统治者坚持以农为本的传统观念推行“ ”政策，压抑、限制民间工商业的发展；由于 的封建经济稳定，他们认为天朝物产丰富，无所不有，无需同外国进行经济交流；当时西方的殖民者正向东方扩展势力，清朝统治者担心国家的领土主权受到外国侵犯，又害怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治。于是实行“ ”政策，严格限制对外贸易。2、含义：严格限制 。3、清政府
4、实行“闭关锁国”政策的表现：清初的40年，实行严厉的 政策；清朝统一台湾后，开放 个港口（即 、 、 、 ），作为对外通商口岸，并对出口的商品 和出海船只的 做出严格的限制；清政府下令只开 一处作为对外通商口岸，关闭了其他港口，并规定由政府特许的“ ”统一经营管理贸易，并代表清政府管理外国商人。4、影响：（1）积极方面： 。（2）消极方面： 。二、合作探究(小组内讨论，形成统一观点，小组间展示点评，拓展提升能力)1、清朝为什么要实行闭关锁国政策？实行这种政策造成什么严重后果？从中你得到什么启示？2、明朝资本主义萌芽的出现有哪些表现？有何意义？3、对比一下明朝郑和下西洋、引进外国作物和清朝闭关锁
5、国的不同后果，谈谈你的想法。三、巩固提升知识网络梳理见右图明代引进农作物，玉甘花向马铃薯， 棉织、丝织、青花瓷，商贸出现大城市，明朝中期资萌芽，“机户”就是资本家， “机工”出卖劳动力，雇佣关系就成立。清朝国策大错，对内“重本抑末”， 对外“闭关锁国”，先进技术不学， 长期与世隔绝，二百年来国弱。四、达标检测1、我们日常生活中能吃到的玉米棒、甘薯最早应在（）A、隋朝B、唐朝C、明朝D、清朝2、假如你是明清时期一位精明的商人，那时你最有可能去经商的城市是（）苏州北京松江南京A、B、CD、3、促使明朝中后期资本主义萌芽出现的根本原因是（）A、明朝商品经济空前活跃B、农业、手工业发展迅速，水平超过前
6、代C、明初经济兴盛D、苏州丝织业发达，许多机户拥有大量资金和织机4、明朝中后期资本主义萌芽出现的主要标志是（）A、手工业的水平超过前代B、商品经济发展，对外贸易扩大C、手工业作坊增多D、出现“机户出资，机工出力”的机房5、清朝实行闭关锁国政策的根本原因是（）A、清朝政府物资丰富B、害怕人民的抗清斗争C、阻止西方殖民者的入侵D、维护清朝的统治6、材料一：“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。”粤海关志卷23材料二：“浙民习俗易嚣，洋商错处，必致滋事。”清高宗圣训材料三：“此辈（注：指华侨和商人）多系不安本分之人，若听其去来任意，伊等益无顾忌，轻去其乡而漂流外国者益众矣。嗣后应必定限期，若逾期不回，是其人甘心流移外方，无可悯惜，朕亦不许令其复回。如此则贸易欲归主人，不敢稽迟在外矣。”清文献通考卷33材料中表明“天朝”不愿与外国互通贸易，我们把这种政策称之为什么？这个政策实行了多久？结合材料一、材料二，谈谈实行这种政策的原因。材料三中，如此限制沿海人民出海贸易，导致的直接后果是什么？说说清朝实行这一政策所带来的正面影响和负面影响。【教（学）后记】：2
