《2020年中小学教师信息技术能力考试试题库及答案(六)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年中小学教师信息技术能力考试试题库及答案(六)（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020 年中小学教师信息技术能力考试试题库及答案（六）1.与 PPT 相比，交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建A. 正确B. 错误答案： A解析：2.资源要保证按时接收，按时分类整理，并进行保存和应用A. 正确B. 错误答案： A解析：3.FLV 格式的视频在 PPT 中播放时需要插入控件， 并且只能在本台电脑上使用。A. 正确B. 错误答案： A解析：4.在制作多媒体课件时，编写脚本是组织信息的第一步，包括对屏幕布局、图文、色调、音乐、显示方式、交互方式等进行规划。A. 正确B. 错误答案： A解析：5.在内容呈现方面， PPT 呈现内容可随机书写A. 正确B. 错误答案：
2、 B解析：6.Power Point 的母板有幻灯片母版、标题母版、讲义母版、备注母版A. 正确B. 错误答案： A解析：7.教学评价是指以教学目标为依据，制定科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学活动的过程及其结果进行测定、衡量，并给以价值判断A. 正确B. 错误答案： A解析：8.只有以教育认知理论为支撑，才能将个人的物理学习空间和网络学习空间有机地融合起来，发挥网络学习空间的功能A. 正确B. 错误答案： A解析：9.MOODLE平台可以让师生共同协作解决问题，但不适合用于完全的在线学习A. 正确B. 错误答案： B解析：10.使用不同授权电脑对某台ipad 同步，不会删除其他授权电
3、脑对这台电脑同步时所安装的数据A. 正确B. 错误答案： B解析：11.在多媒体网络环境下为学生创设的情境体验可以完全取代学生的亲自实践操作A. 正确B. 错误答案： B解析：12.小组合作学习的教学程序是：创设学习情境合作探究明确合作学习任务评价与反思。A. 正确B. 错误答案： B解析：13.整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络A. 正确B. 错误答案： B解析：14.学习评价是一个价值判断的过程，价值判断的依据是学习结果。A. 正确B. 错误答案： B解析：15.在传统的教学环境下无法开展合作学习和探究学习A. 正确B. 错误答案： B解析：16.区域学科教师工作坊的成员来一组同一地
4、区的不同学校A. 正确B. 错误答案： A解析：17.互联网可以对不同地区的交流提供很好的支撑A. 正确B. 错误答案： A解析：18.几何画板 便于数学验证A. 正确B. 错误答案： A解析：19.在虚拟教室中，教师不能实时操控学生的电脑，对于学生提交的作业，也不能进行及时的反馈。A. 正确B. 错误答案： B解析：单选题(大题总分 27 分，每题 1 分，共 27 小题 )20.制作幻灯片时，剪贴画的资源库为空，最有可能的原因是 A. 没安装 PowerPoint 软件B. 没安装 PowerPoint 自带剪贴画库C. 电脑突然死机了D. 在剪贴画库，没有教师要找的画答案： B解析：21
5、.计算机病毒具有哪些特性？A. 都具有破坏性B. 有些病毒无破坏性C. 都破坏 EXE 文件D. 不破坏数据，只破坏文件答案： A解析：22.“PPT 中超链接的制作”技巧中为了实现PPT 中不同页面间的跳转需要插入“超链接”到A. 原有文件或网页B. 新建文档C. 本文档中的位置D. 电子邮件地址答案： C解析：23.以下不属于交互式电子白板即时书写功能的特点的是A. 即时B. 非线性C. 可擦除D. 可拖动答案： D解析：24.美国最先提出（）的概念，被许多国家作为技术制高点而竞相角逐。有人将其称为第二次信息革命的标志A. 信息高速公路B. 2016 战略C. 全国学习网D. 全国学习网答
6、案： A解析：25.以下哪一项不是网络学习空间的用户（）A. 学生B. 教师C. 清洁工D. 教育局局长答案： C解析：26.录制微课的软件“我要录微课”不能在哪个平台使用A. Android 平台B. IOS 平台C. Windowsphone平台D. PC 平台答案： C解析：27.在本课例的教学设计中，除课本中的教学目标外，增加的情感与态度目标是（）A. 学会通过等分圆心角的方法画出正多边形B. 在自由的探索环境中获得丰富的学习体验C. 引进便于构造正 n 边形，体会从特殊到一般的思想D. 展示割圆术计算圆周率，体会从有限到无限的思想答案： B解析：28.学生们进行合作时，（）分组能让具
7、有不同技能的学生进行合作。A. 异质B. 同质C. 混合D. 自由答案： A解析：29.在技术支持的探究学习中， （）为主体，（）为主导A. 教师；学生B. 教师；教师C. 学生；学生D. 学生；教师答案： D解析：30.（）主要指能力倾向、个性特征、性别、兴趣爱好等方面的差异。A. 学习差异B. 学习需要C. 异质D. 同质答案： C解析：31.( )是指根据对认知活动结果的检查，学习者通过核查，一旦发现了问题，就要及时采取应对措施，采取相应的补救措施，及时修正、调整认知策略。A. 自我调控B. 自我监察C. 自我管理D. 自我评价答案： A解析：32.（）具有直接性、快捷性、情境性、高频性
8、的特征，可以激发学生的学习兴趣。A. 口头评价B. 书面评价C. 即时评价D. 教师评价答案： A解析：33.培训中，开设教学与日常工作中常用技术的课程目的是（）。A. 提升教师工作效率B. 提高教师的技术素养C. 便于开展信息化教学D. 社会发展的需要答案： B解析：34.团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计，其中工成员角色中促进者的职责包括下列哪项？A. 促进参与者之间，参与者与专家之间进行有效的沟通B. 促进专家进行有效地讲解C. 促进参与者完成个人和团队任务D. 促进专家按计划参与工作坊的研究活动答案： A解析：35.教师发展的自我评价又称A. 教师反思评价B. 教师自我评价C. 自我反思评价D. 自我发展评价答案： A解析：36.目前“班班通”最主要的表现形式A. 简易多媒体教室类型B. 以多媒体计算机为核心设备C. 普通的
