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1、首先 ,你的辩题主体是中学生 ,结合它的特点 ,中学生 :学习为主 ,处于叛逆的年纪 ,对未 知事物充满好奇 ,可塑性极强 ,最重要的一点是还不成熟 ,即心理承受能力差。其次 , 中学生文明礼仪养成靠自律 , 并不代表我们否定他律的作用 ,但两者相比 , 很明显是 自律重要。最后 ,结合 “ 首先 ” 中中学生的特点 ,适当的加入事例展开论述。一 :如果靠他律养成中学生的文明习惯 ,势必需要制定一系列的规章制度 ,靠他律 , 就是去约束中学生的行为规范 , 或学习和一定程度上有效 , 但那个不是帮住中学生养成文明 习惯 ,而是在复制一个个守纪律的学生而已。二 :如果靠自律养成中学生的文明习惯
2、,在很大程度上给了学生自由管理的空间 , 更 好的有利于大家心理成熟 ,更好的认识到文明习惯的重要性 ,也更有利于学生个性的培养 , 而不是一个个书呆子。三 :通过以上两点的比较 ,怎么样怎么样 ,很明显自律重要性。综上所述 :中学生文明礼仪的养成是自律重要。第一 , 马克思主义哲学告诉我们 ,内因是推动事物变化发展的根本 ,因而自律才是良好礼 义的根本保证。第二 , 第二 ,所谓强扭的瓜不甜 ,如果不是出于自身意愿 ,靠外界强迫也是无用 ,有的时 候反而会起反作用。第三 , 我们并非时时刻刻都出于他人的监督中,很多情况下并没有他人来约束我们 , “ 他律 ” 只能在一段时期内起作用。 最后
3、, 文明礼仪归根到底是个人习惯和素质 ,只有自己内 心接受并愿意遵守才有实现的可能 ,否则一切都只是空谈 . 自律比他律更重要自律是内因 ,他律是外因 ,外因是通过内因起作用的。人生活在这样一个复杂的社会里 ,一 定要具备一种自律能力。 这样在某些情况下 ,人才能 “ 出淤泥而不染 ” 。目前 ,法律是日益在 完善 , 可犯罪的人依然不见减少 ,其原因是不言自喻。所以说 , 自律在社会和日常生活中是 非常重要的。如果每个人有很高的自律能力 ,那国家的各种机器将不需存在 ,人人都将和平相处。反之 , 即使是在严格的法律监督下 ,人们也将是我行我素。因此 ,自律重于他律。刘少奇同志曾深刻的给自律下
4、过一个定义 , 那就是即使在个人独立 , 无人监督的 ,有做任何 坏事可能性的情况下 ,应该是 “ 慎独 ” ,不做任何坏事。 “ 慎独 ” 可以使我们深刻理解自律是多 么的重要。 一个人在任何情况下 ,最重要的是把握住自己 ,总依赖于他人是不切实际的。他 人的监督必定有一定的局限性 , 不可能随时随地跟着你。 所以 ,一个人的品质、道德修养究 竟如何 ,关键还是他的自律能力。在公民道德建设实施纲要中指出 :重在建设、以人为 本。在全民族树立正确的世界观、 人生观、价值观 ,在全社会大力倡导 “ 爱国守法、明礼诚 信,团结友善、勤俭自强 ,敬业奉献 ” 的基本道德规范 ,努力提高公民道德素质
5、,促进人的 全面发展 ,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。现在不少高校都提出要增强大学生接受教育的主动性 , 不断的提高他们自我教育的意识和能 力, 这不是有利的说明了自律的重要性吗 ?所以说 :凡事都要以自律为主 , 他律为辅的方式 来解决问题。 最后 ,我更加肯定重申我方观点 :自律重于他律。自律重于他律。 一个人首先是以自我为中心的 ,然后才是融入社会的。 所以 ,人应该具有自 主性。其实 ,人的素质并不是要到紧急关头才表现出来 ,而是无时不在的。这样的话 ,自律 就显得尤为重要了。总想让别人作用于你的意识 ,来约束你 , 万一在只有自己的危险时刻 , 你将做出
6、什么选择 ?社会上的不少犯罪青年 ,自甘堕落 ,毫无追求。尽管有家长的管制 ,法律的管制 ,国家的管 制, 但他们屡次犯罪不悔改 , 这都是由于他们自身没有严格的律己精神决定的。 再讲一个我 们身边的例子吧。 现在 , 我们面临着六科会考 ,成功与否不取决于考试制度的压力 ,家长的 压力 ,老师的压力 ,而是取决于你的自身压力 ,对学习的正确态度 ,和自我的约束能力。学 会自我管理 , 找出适合自己的学习方法 , 主动的去探索 ,你怎能不成功呢 ?假如天天连作业 都不完成 ,而依赖于教师与家长的监督 ,学习中没有严格的律己精神 ,那失败将属于你。 一个人 , 如果他活着 , 每天都在依着别人对
7、他的管理 , 那他的思想是不健康的。 有人说 :“ 如 果全民的素质都提高了 , 那个别人想不提高都难。 ” 你们不觉得这句话说的很缺乏理智吗 ? 这句话只适合于个别人想想 ,假设中国十多亿人都这样想 :等大家素质都提高了 , 我再做也 不迟。 那领路的人又是谁呢 ?谁又有这样大的本事 , 凭一己之力 , 调动起整个全民去提高个 人素质 , 那他真神了 !所以说 :“ 无论做任何事情 ,都要自我严格要求自己。” 只有提高了自身的素质 ,才能适应社会的发展。因此 ,我方认为 :自律重于他律。在很多情况下 , 他律不可能处处约束人的行为。而我们更需要自律。在大街上捡到钱包 ,是 应该放入自己的兜里
8、还是交给警察 ?在商店被多找了零钱 , 是假装不知道还是还回去 ?这些 现象反映出 :他律和自律哪个更重要。试想 ,法律规定着人们行为的限度。 他制约着你 ,监 督着你 ,使你不做出犯罪的行为。 但如果人缺乏自律能力 ,他律只能是一纸空文。 衡量人品 质是在无人知道的情况下 , 他将做出什么选择 , 这是自律的表现 , 这比别人评价我们更有效。 因此 ,我们一定要坚持自律 ,使我们自身素质不断提高。他律总是要通过自律来实现的。自律是他律的载体 ,没有了自律 , 他律就没有了对象 , 就推 动了原有的意义。就如警察和小偷 ,有了警察 ,小偷还是存在呀 ! 而小偷这个主体 ,不去通 过自律去实现
9、,还是无计可施 ,他律显然没有了意义。社会主义的有些犯罪者 ,自甘堕落 , 知法犯法 ,尽管有法律的严格管理 ,还是滑向犯罪的深渊。“ 莲出于淤泥而不染 ” 完全是由于 自身的约束力使其不改变高贵的情操。如果完全依赖于他律 ,当他律这个外界环境一旦消失 ,自己将失去约束 ,就会为所欲为 ,无 恶不作。可见起决定作用的还是自律呀律重于他律。中国连逢众多喜事之后 ,中国人将通过自身努力 ,在 2008 年奥运会以崭新的 面孔来出现在世人面前。 北京人更是担负着代表国人的重任。 在日新月异的社会发展中 , 加 强公民道德建设显得尤为重要 , 提高自身素质被提到日程上来。 而这一切必须通过纪律来体 现
10、。纪律又分为自律和他律。 我方认为自律重于他律。领导干部需要自律 , 当代大学生要自 律,民族素质提高更需要自律。自律是内因 ,他律是外因 ,外因是通过内因起作用的。人生活在这样一个复杂的社会里 ,一 定要具备一种自律能力。 这样在某些情况下 ,人才能 “ 出淤泥而不染 ” 。目前 ,法律是日益在 完善 , 可犯罪的人依然不见减少 ,其原因是不言自喻。所以说 , 自律在社会和日常生活中是 非常重要的。如果每个人有很高的自律能力 ,那国家的各种机器将不需存在 ,人人都将和平相处。反之 , 即使是在严格的法律监督下 ,人们也将是我行我素。因此 ,自律重于他律。刘少奇同志曾深刻的给自律下过一个定义
11、, 那就是即使在个人独立 , 无人监督的 ,有做任何 坏事可能性的情况下 ,应该是 “ 慎独 ” ,不做任何坏事。 “ 慎独 ” 可以使我们深刻理解自律是多么的重要。 一个人在任何情况下 ,最重要的是把握住自己 ,总依赖于他人是不切实际的。他 人的监督必定有一定的局限性 , 不可能随时随地跟着你。 所以 ,一个人的品质、道德修养究 竟如何 ,关键还是他的自律能力。在公民道德建设实施纲要中指出 :重在建设、以人为 本。在全民族树立正确的世界观、人生观、价值观 ,在全社会大力倡导 “ 爱国守法、明礼诚 信,团结友善、勤俭自强 ,敬业奉献 ” 的基本道德规范 ,努力提高公民道德素质 ,促进人的 全面
12、发展 ,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。现在不少高校都提出要增强大学生接受教育的主动性 , 不断的提高他们自我教育的意识和能 力, 这不是有利的说明了自律的重要性吗 ?所以说 :凡事都要以自律为主 , 他律为辅的方式 来解决问题。 最后 ,我更加肯定重申我方观点 :自律重于他律。正方二辩2001 年 7 月 13 日对中国人来讲是一个不同寻常的日子。它圆了中国人百年的梦想。那么 要想在奥运会展我国人风采 , 如何进一步提高公民的社会道德素质 ,变成了国家考虑的第一 件大事 ,这也符合我国 “ 以德治国 ” 的战略目标。这是提高全民族素质的一项基本工程。对弘 扬民族精
13、神 ,形成良好的社会道德风尚 , 具有十分重要的意义。而谈到这儿 ,我们不得不考 虑一个问题 :在这一过程中 ,自律与他律到底哪一个更重要一些 ?首先提出我方观点 :自律重于他律。一个人首先是以自我为中心的 ,然后才是融入社会的。 所以 , 人应该具有自主性。其实 ,人的素质并不是要到紧急关头才表现出来 ,而是无时不在 的。这样的话 ,自律就显得尤为重要了。 总想让别人作用于你的意识 ,来约束你 ,万一在只 有自己的危险时刻 ,你将做出什么选择 ?社会上的不少犯罪青年 ,自甘堕落 ,毫无追求。尽管有家长的管制 ,法律的管制 ,国家的管 制, 但他们屡次犯罪不悔改 , 这都是由于他们自身没有严格
14、的律己精神决定的。 再讲一个我们身边的例子吧。 现在 , 我们面临着六科会考 ,成功与否不取决于考试制度的压力 ,家长的 压力 ,老师的压力 ,而是取决于你的自身压力 ,对学习的正确态度 ,和自我的约束能力。学 会自我管理 , 找出适合自己的学习方法 , 主动的去探索 ,你怎能不成功呢 ?假如天天连作业 都不完成 ,而依赖于教师与家长的监督 ,学习中没有严格的律己精神 ,那失败将属于你。 一个人 , 如果他活着 , 每天都在依 * 着别人对他的管理 , 那他的思想是不健康的。 有人说 :“ 如 果全民的素质都提高了 ,那个别人想不提高都难。 ” 你们不觉得这句话说的很缺乏理智吗 ? 这句话只适
15、合于个别人想想 , 假设中国十多亿人都这样想 :等大家素质都提高了 , 我再做也 不迟。 那领路的人又是谁呢 ?谁又有这样大的本事 , 凭一己之力 , 调动起整个全民去提高个 人素质 ,那他真神了 !所以说 :“ 无论做任何事情 ,都要自我严格要求自己。 ” 只有提高了自身的素质 ,才能适应社 会的发展。因此 ,我方认为 :自律重于他律。正方三辩随着社会的高度发展 ,科学、文化、艺术等多方面也在不断地向前跃进。为了与丰富多彩、 高速发展的社会相融合 ,为了在 2008 年奥运会时把一个崭新的中国展示给世界 ,为了迎接 来自世界各方面的挑战 ,我们应以高素质和高道德去迎接它。如何去有效提高我们自身素质呢 ?我方认为自律重于他律。自律是文明社会做文明人的需 要 ,它要求我们在没有外在的监督的情况下 ,坚持自己的道德信念 ,自觉按道德要求行事 , 不因无人监督而肆意妄行。刘少奇同志讲 , 在思想上、 言行上严格约束自己 , 最好连小节也注意到。 我们提高道德修养 , 格守自律 ,也应从小处
