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1、2022年小学四联四查工作总结 2022年小学四联四查工作总结1校务班子深入了解“四联四查”工作是县教育局领导关注的工作重点，也是中心学校教学管理的重要举措，是能切实促进学校教育教学工作的重要办法，因此我校特别重视“四联四查”工作的推进，现将3月份我校在“四联四查”方面的工作总结如下:一、取得的成绩：1、青年教师培养制定了青年教师培养方案，有青年教师3-5年发展规划，有考核方案与奖惩措施，召开了青年教师民主生活会。为了提高新教师的课堂组织能力，我校在3月份组织了新教师展示课活动，为新教师提供平台，帮助新教师快速成长。2、联系班级校务班子深入了解每位新教师的情况，吴校长听包联班级老师的课程3次。
2、对于所包联班级的班会课，校务班子成员都积极参加。3、联系困难学生利用学校的组建的微信群与困难学生家长进行交流沟通，宣传资助政策、帮助学生办理资助手续。老师们利用课余时间与包联学生谈心，辅导学困生。各老师利用微信、电话与家长联系，家校合作，共同提升学生成绩。4、听评课师徒相互听评课、听评新教师汇报课，互相学习共同进步。校长推门听评课，督促青年教师成长。教师互听课笔记清晰，对于优缺点记录详细，有反思。5、参与教研和论坛吴校长参加指导业务论坛1次，主持业务论坛1次，3月份开展业务论坛活动一共2次。全体教师利用论坛活动，交流教育方法方式和心得体会，促进共同进步。二、存在的不足：1、校本教研内容形式单一
3、，需要进一步丰富。2、校务人员在所联系班级听课节次太少。3、对所包联困难学生的关注程度不够，未进行家访。4、班级动态文化需要及时更新。5、示范课、展示课评价记录不全,对包联教师听课评价记录不全。三、具体整改措施：1、每月中旬前确定下月教研活动主题，依据实际需求开展教研活动。2、对照“四联四查”考核细则抓好落实。3、校务人员应主动积极关心所联系班级，抽出时间参加听课活动。4、利用家校共育微信群和家长取得密切联系，利用周末时间对包联学生进行家访。5、及时督促各班班主任对本班班级动态文化进行更新。6、对于听课评价记录不完整的教师，将在学校QQ群中予以通报，督促整改。2022年小学四联四查工作总结2为
4、了贯彻杨局长提出的“四个抓落实”精神，全面深化自主教育改革，我校在中心学校的引导下扎实开展“四联四查”工作，进而推动学校教育教学工作健康发展。现将我校4月份的四联四查工作总结如下：1、联系青年教师青年教师座谈会。根据青年教师的一技之长和自身特色，量身定制培养方案。闻校长耐心询问青年教师们的生活和工作中存在的困惑和问题，并及时解决。2、联系班级深入班级推门听课。我校闻校长深入包联班级，了解班级基本情况，与建档立卡学生深入交谈。并不定时推门听课，对包联教师的课堂进行指导。3、联系困难学生时刻关爱困难学生。通过与困难学生沟通交流，深入地了解学生的生活学习情况和心理情况，针对学生的困难，提供力所能及的
5、帮助。并利用学生资助政策，缓解困难学生家庭经济压力。让学生安心学习、快乐学习。4、听评课促成长青年教师展风采，教学比武促提升。开展青年教师教学比赛，在全体教师中营造了浓厚的教学氛围，树立了教学榜样，形成了你争我赶的教学态势。同时也加强了我校青年教师教学基本功，进一步提高了教师专业素养和创新能力，充分发挥了教学竞赛在提高教师队伍素质中的示范引领作用。5、业务论坛常开展在4月份的业务论坛活动中，闻老师的培养学生良好的听课作业习惯指导教师们培养学生良好的学习习惯不是一蹴而就的，我们教师必须有足够的耐心和毅力，反复教、教反复，一丝不苟，持之以恒，小抓习惯，大抓教育。曾老师的在阅读教学中如何落实字词教学
6、帮助老师拨开了字词教学的迷雾，多种方式的字词识记法大大提高了课堂效率。6、第一次质量检测分析会考前的备考会和考后的分析会，通过真实的数据、精准的分析、负责的态度、有效的措施，进一步增强了教学质量意识，使全体教师明确了下一阶段的努力方向，鼓舞干劲，砥砺前行。7、建设书香校园(1)利用课间操，开展读书活动，养成爱读书的好习惯，增强校园的文化气息，更培养了学师生们爱读书、常读书的好习惯。(2)开展优秀作业评选活动，通过美观作业的评选，弘扬了中华优秀文化传统，增强了学生写规范字、用规范字的意识，潜移默化中提高学生汉字书写水平。存在的不足1、教师民主生活会活动开展的不够深入;2、师徒结对活动不够扎实，部分教师听课不够积极;3、校本教研内容不够丰富;4、家访活动开展力度不够;整改措施1、扎实开展民主生活会，提高老师责任意识;2、严格执行四联四查考核细则和教学管理制度，加强督导;3、创新校本教研内容;4、加大走访力度，深入关爱困难学生
