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1、工商学院大学生职业生涯规划与就业指导课程 职业生涯规划课程结课考评文章类型：生涯人物访谈 访谈人物基本情况： 受 访 人 物：刘育红 受访人所在单位：北京第二外国语学院研究生学院受访人担任职务：学习委员受访人联系方式： 结课学生基本情况： 姓 名：刘柏杉 性 别：女 学部班级：国际文化交流学部09级日语专业2班 联系电话：任课教师：于泽对北二外研究生刘育红的访谈一、访谈方式：电话访谈二、访谈准备：1、 访谈对象背景资料准备情况：访谈人物介绍：刘育红，毕业于华北科技学院，大学期间学习成绩优秀，多次获得国家奖学金，以及三好学生，优秀学生干部等荣誉称号，又经过大学四年的努力考取了北京第二外国语学院英
2、语专业的研究生，现在正读研二，并一直保持优异的成绩。2、 访谈对象联络过程与途径分析：刘育红，是我的姑姑，我是通过电话跟她取得联系的。通过电话的问答方式，并记录笔记完成了这次访谈。我觉得通过电话，访谈的进程很轻松很愉快，同时也使我对对方的了解更加透彻，更加全面。3、 访谈问题选择： 问题1：这个专业考研考哪些课程？录取分数一般是多少？面试怎样进行的？问题2：准备这个专业的考研时，应重点复习哪些知识，答题时要注意什么？问题3：在考研的同学里，有公费名额吗？一般有多少？问题4：这个专业在全国和这个学校是什么地位？毕业生一般从事哪些工作？问题5：目前这个专业的毕业生初次就业时，单位给的待遇怎么样？问
3、题6：目前在这个专业里有一定工作年限的毕业生的收入一般是什么水平？问题7：据您所知，这个专业有博士点吗？有哪些知名的学者招研究生？问题8：这些学者在研的课题项目是什么？问题9：哪些老板（导师）的研究生出成果多？问题10：您对现在的研究生生活满意吗？每天都做些什么？问题11：您这个专业要什么条件才能毕业？问题12：在您这个专业学习，需要在大学期间学好哪些课程？三、访谈记录：问题一：这个专业考研考哪些课程？录取分数一般是多少？面试怎样进行的？记录一：一般来说，政治，二外，基础英语是必考的，另外一门就变化多了，不同的学校考试科目不一样，而且英语专业考研还分很多细的方向，有考语言学的，有考文学的，应用
4、语言学的和翻译等等。录取分数线不同学校也不一样，我考的是北二外，录取分数线是50分。专业面试（150分）：一般按方向分成7，8组，一组8个左右考生。这是最重要的一环，一般四位老师一组，对话型，老师随即提问，涉及你本科生活，学习，兴趣，毕业论文等等。关于专业方向，问的不是很多也不是很深。毕竟这是考上后要学的东东。口语表达能力是取胜关键。这个环节拉分满大的，有些人能力高的能得140分，有些人只有及格分90多。问题2：准备这个专业的考研时，应重点复习哪些知识，答题时要注意什么？. 记录二：政治、 基础英语、 二外、 专业英语 。答题时政治分条写，要清晰明了；英语要注意速度和单词的意思 ，不要紧张，按
5、照自己复习时的状况去回答。问题3：在考研的同学里，有公费名额吗？一般有多少？记录三：公费是有的，可得到的机会却微之又微。问题4：这个专业在全国和这个学校是什么地位？毕业生一般从事哪些工作？记录四：英语专业在所有专业中是最普遍最有难度的，在我们学校口碑还不错，学校挺重视的，但还得靠自己努力学习。英语专业只是学的人比较多，而且经过多年教育大家都会那么两句，但真正学好学精的并不多，有多少能把英语学得像汉语一样运用自如的，英语在将来学习工作中作用都很大，而且英语系不只是学英语 还要学一门二外，比如法语日语之类的。学好英语做什么都会有优势，毕业生也可以直接做英语相关的工作比如要是做个同传，那收入相当，或
6、者也有机会进个外交部之类的，外企什么的就不用说了。也就是说就业方向还是很多的，什么行业都需要英语人才。问题5：目前这个专业的毕业生初次就业时，单位给的待遇怎么样？记录五： 给的待遇要看从事的行业，如果在高校或企业类，待遇不错，其他一般问题6：目前在这个专业里有一定工作年限的毕业生的收入一般是什么水平？记录六：月薪五六千左右吧。问题7：据您所知，这个专业有博士点吗？有哪些知名的学者招研究生？记录七：有的。我所知道的学者：金莉 辜正坤问题8：这些学者在研的课题项目是什么？记录八：金莉进行女性主义研究、文学翻译；辜正坤进行文学翻译研究。问题9：哪些老板（导师）的研究生出成果多？记录九：因为我们的硕士
7、研究生不是导师制，所以没有研究生在导师指导下进行过研究，所以没有什么成果。问题10：您对现在的研究生生活满意吗？每天都做些什么？记录十：基本满意 现在处于找工作和写论文的关键时期，所以每天就按照计划进行论文撰写以及投递简历等。问题11：您这个专业要什么条件才能毕业？记录十一：.毕业条件就是通过论文答辩 修满学校规定的课程学分即可问题12：在您这个专业学习，需要在大学期间学好哪些课程？记录十二：.英语能力必须过硬，以及相应的专业课程知识。.四、访谈心得1、现实访谈结果同个人预期目标的匹配情况分析（相同不同） 我是一名日语专业的学生，以后也要面临考研问题，我原来认为日语和英语专业的考研要求应该大体
8、一致，通过这次访谈让我明白了原来各个学科之间是有区别的，每个专业考研所要求的分数各所高校也是不同的。在此之前我对考研了解的并不多，简直无从下手准备，更不知该选择什么方向，哪些高校，非常迷茫，通过这次实地访谈让我对考研有了重新的认识，基本解决了我关于考研的疑问，与我的预期目标基本吻合。而且她没有主观的断定自己目前所取得的成绩，而是站在我们当代大学生的立场并以前辈的身份告诉我该准备什么，不该做什么，怎样才能在剩下的时间里取得满意的成绩。 2、现实访谈结果与个人当前能力结构的匹配情况分析（已具备不具备）刘育红姑姑顺利的考入北二外英语研究生学院，我的梦想是考取天津外国语学院的研究生。通过这次访谈发现了
9、自己在很多方面还有能力上的欠缺。首先我的口语不是很流利，其次目标很明确，但并没有关注这一方面的就业消息，只是死学书本上的知识，没有关注时事。这是我的能力不足之处，在大学中应该认识到这次访谈暴露出来的问题，进行反思，提高自己的能力结构体系。 姑姑说在看到希望的同时也要看到现在社会产业结构优化升级任务相当艰巨，城乡、区域发展不平衡等问题依然突出。而对大学生来说由于连年的扩招带来的毕业生人数急剧增加，政府机构改革、人员分流，国企深化体制改革、精兵简政，私企就业岗位少，全球性经济危机又雪上加霜，大学生就业仍然存在很大困难。所以有很大一部分的学生都转向考研，引起新一轮的“考研热”。也就是说现在的研究生情
10、势也不乐观。因此只有脱颖而出的人才会有更好的优势考研进而就业。这也是我需要认清需要面对的现实问题。3、现实访谈结果与课程讲授内容的差异性分析（实用知识未印证理论）这次访谈的结果真的印证了老师在上课时所讲授的内容，可以称之为实用知识。这种实用知识相当于哲学上的理论知识。首先，一个人应当对自己的职业有个大致的规划，而不是毫无目标。只有这样确定了方向，我们才能更好的朝着目标努力。其次，影响人们选择职业的方面真的是多方面的，正如老师上课让我们选择的：待遇，福利，工作环境，发展前景，个人兴趣爱好。而我们需要根据自己的需求不同选择自己的职业。其实，我个人觉得，个人的兴趣爱好还是很重要的。试想，如果刘育红对
11、考研完全不感兴趣，那她又怎么会在丰富多彩的大学里，当周围的人都去忙于社团、交际、娱乐活动等时，而她却一直默默地学习，对考研矢志不渝呢。只有有了兴趣爱好，才后有动力，有进步，才会像刘育红姑姑一样取得那么多的成绩，进而有更大的发展空间。最后，我觉得人应该认清自己，认清自己包括很多，比如明白自己的优势、劣势；知道哪些对于自己来说是机遇，哪些是威胁；更要明摆自己的方向所在。只有这样，我们才能抓住机会，勇往直前，达到我们自己想要的目标。而在我们确定了自己的目标后，就应该逐步向目标奋进了。应该有目的性的，一步一步向前走。明白将来那个工作所要求的是什么，我们需要具备怎样的知识、技能、素质。如果自己还有所欠缺
12、，就应该抓紧时间做功课了。只有让自己足够配得上那份工作，我们才有十足的把握赢得那份工作。然而，理论最终是要付诸到实践中去的。我们不能只靠理论生存。在现实中进行访谈是有根据性，有目的性的，跟自己所学的专业有很强的挂钩性，这样我们可以有针对性的去考察实际情况，比如借鉴他人的学习模式如何来提高自己的学习效率，增加也他人的交流，不闭门造车，打开我们的视野，多与实际接轨，这样才能更加提高我们自身的修养。而课堂上所讲的毕竟不是我们的实际经验所以不能完全依赖课堂。我们要把课堂的理论与实践更好地结合起来。当然，人的实践活动需要理论来指明方向。但是也不能唯理论是从，应以理论为指导，以实践检验理论。在这次访谈中，
13、我了解到一个人的知识和技能不再是决定职业发展中达到的高度的唯一因素。就算我将来考取了研究生，有了高学历，获取了更丰富的知识，到头来我还得回归到社会实践中去，通过实践来检验我的实力。所以真正决定一个人能否成功的，是个人品质和能力。这是课程教授中所没有提到的。其实，现实访谈结果与课程讲授内容的差异性是我所预想到的，社会在发展，时代在进步，理论知识有时候有一定的滞后性，需要在实践中发现。这就更要求我们在掌握好专业知识的前提下，将理论应用于实践，理论与实践相结合更高效的做好本职工作。4、 个人经历生涯人物访谈活动与职业生涯规划课程教学活动的感受与收获一次简短的访谈到这就结束了，首先感谢刘育红姑姑能在百
14、忙的学习中抽出时间接受我这个人物访谈，通过这个访谈我受益匪浅，以下是我的感受也收获。想当初刚步入大学时，一心想着四年后一定会有一个属于自己的职场天下的，到时候就尽自己最大能力去实现自己的职业价值，并抱着这个信念努力着。那会的确很单纯，很天真，空有一腔热血并踌躇满志。我是日语专业的学生，那会刚报这个专业是时都说学日语的好就业，还预言四年后经济危机基本就过去了，对我们这一代大学生应该不会有太大的影响，何况还是学日语的，所以就很少考虑就业问题。等大学上到现在心绪开始慢慢沉淀，也开始认认真真的替自己的未来考虑了。那些不着边际的理想、空想也从我身上蒸发。我们所关心的不再是乌托邦，而是现实的世界。大学，一
15、个从理想世界到残酷社会的跳板，让我们有幸生在理想之中，又可以目睹社会现实的残酷的一面。我想，对我们这群没有见过世面，整天呆在校园里的莘莘学子来说，就业是一个不能再遥远的话题。但是，我觉得，我们就更应该好好考虑就业这个问题，那样才不会被将来的就业打个措手不及。听了大学生就业指导，很有感触。似有“与君一席话，胜读十年书”。原先的天真烂漫的想法从脑海中浮现，又消失，替代的是新的观念，稳重了，踏实了，似有惊醒梦中之人。这才发觉，现实不如理想般美好，我们也不应该对现实渴求什么，踏踏实实的走好每一步路，理想和现实是有着不可越过的鸿沟，但经过细心经营也会别有洞天，让人痴迷、让人向往。从这堂课中得到的最大收获不是理论部分，现在想想，理论知识，在脑海中的印象似乎荡然无存。但让人记住的是那些老师向我们讲的身边实际经历的事情，身边的事情总是最真实、最具震撼力、最让人有一种与社会接触的感觉。所以作为快要走出大学校门的毕业生,将面临着很繁重的压力,而在我们认识了这一严峻的课题,我们就得做好迎接挑战的准备.只有正确地认知就业形式,分析就来形式,我们才能更好地为自己迈出第一步铺下平砖,只有正确地认识就业形式,我们才能更好地不断训练自己,提高自己和充实自己,为自
