《2022年03月福建惠安县招聘新任教师补充（一）历年高频考点试题答案解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年03月福建惠安县招聘新任教师补充（一）历年高频考点试题答案解析（73页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 2022年03月福建惠安县招聘新任教师补充（一）历年高频考点试题答案解析（图片大小可自由调整）第I卷一.单选题(共50题)1.根据中华人民共和国未成年人保护法的规定，学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、青春期教育和_A: 能力培养B: 心理健康辅导C: 知识传授D: 思想品德教育 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：详见中华人民共和国未成年人保护法第十九条规定。本题所属考点-教育理论综合知识2.“我要是说了我朋友的隐私，他准会大发脾气，我朋友没有大发脾气。”由此可推出的结论是_。A: 我谈了我朋友的隐私B: 我朋友是个温和的人C: 我没谈我朋友的隐私D:
2、 我朋友为人倒是挺不错的 参考答案: C本题解释:正确答案是C。解析：根据“我谈朋友的隐私 ，他会大发脾气”“我朋友没有大发脾气”可从后者推前者，即“我没有谈朋友的隐私”。故选C。考点：逻辑思维能力本题所属考点-下半年教师资格证考试小学综合素质真题及解析3.“舌尖效应”描述的是人在记忆信息_时所发生的障碍。A: 登记B: 提取C: 编码D: 储存 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：明明知道而当时又回忆不起来的现象叫做“舌尖效应”，是提取信息时可能会发生的困难。本题所属考点-教育公共基础知识4.第处的正确答案是_。A: 自治区政府B: 省委C: 市委D: 省政协参考答案: A本题解
3、释:【答案】A。解析:广西壮族自治区的全称是广西壮族自治区，且办公厅都是政府的下一级行政单位。所以第处应 该是自治区政府。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题5.以注重身心的和谐 发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代_教育。A: 希腊B: 埃及C: 斯巴达D: 雅典 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：古代雅典教育以培养身心和谐的公民为教育目的，教育方法灵活、人性化。本题所属考点-教育综合基础知识6.依据我国社会主义初级阶段生产力落后的实际情况，我们必须_。A: 变革生产关系，加快向共产主义过渡B: 回头走资本主义道路，补生产力发展不足的课C: 以阶级斗争为纲，防止资
4、本主义复辟的危险性D: 抓住经济建设这个中心不放，集中力量发展生产力参考答案: D本题解释:参考答案:D【解析】D。在社会主义初级阶段，解放和发展生产力始终是根本任务，改革特别是经济体制改革是解放和发展生产力的基本动力，要不断解放和发展生产力，就必须建立和完善社会主义市场经济体制;同时，社会生产力的不断解放和发展，又为进一步巩固和健全社会主义市场经济体制创造了条件。只有这样，才能实现我国国民经济现代化的宏伟目标。本题所属考点-题库原题7._是政府职能转变的关键。A: 政企分开B: 领导人思想观念的转变C: 适应经济发展D: 公务员体系的完善参考答案: A本题解释:参考答案:A【解析】政企分开，
5、是建立社会主义市场经济体制的内在要求，是政府职能转变的关键。本题所属考点-题库原题8.小强，男，15岁，初中学生，因涉嫌盗窃被公安机关立案侦查。在侦查过程中，依照我国法律的规定，侦查人员讯问小强时，正确的做法是_A: 可以通知其父母到场B: 应当通知其父母到场C: 应当通知其老师到场D: 应当通知未成年人保护团体或者妇联的工作人员到场 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：详见中华人民共和国未成年人保护法第五十六条规定。本题所属考点-教育公共基础知识9.在能力的功能分类中，观察力、记忆力、想象力是_A: 社交能力B: 操作能力C: 认知能力D: 特殊能力 参考答案: C本题解释:【答
6、案】C。解析：（1）认知能力：是指通过人脑对外界信息进行加工储存的能力，这是完成活动中最基本、最主要的心理条件。（2）操作能力：是指通过肌体的动作完成各种活动的能力。如体育活动能力，艺术表演能力，实验操作能力，劳动能力，等等。（3）社交能力：是指人们在社会交往活动中所表现出来的能力，它是人们参加社会集体生活、与周围人保持协调关系中最为重要的心理条件。本题所属考点-能力10.我国制定教育目的的理论基础是马克思主义_。A: 剩余价值学说B: 资本和商品的学说C: 劳动学说D: 关于人的全面发展学说 参考答案: D本题解释:【出题思路】本题考查考生对教育目的的理论基础的掌握。【参考答案】D【名师点睛
7、】马克思主义关于人的全面发展学说就是个人智力和体力等尽可能多方面地、充分地、自由地发展，并在此基础上实现脑力劳动和体力劳动相结合，全面发展自己的一切才能。依据马克思主义关于人的全面发展学说，我国制定教育目的的一个基本精神就是要求学生在德智体美等方面全面发展，要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展。本题所属考点-教育目的11.教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动过程是_A: 教学B: 德育C: 班级管理D: 常规管理 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：本题考查的是班级管理的定义。本题所属考点-班级管理12
8、.这份公文的成文日期正确的书写方式是_A: 2013年2月20日B: 2013年二月二十日C: 二0一三年二月二十日D: 二零一三年二月二十日 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：党政机关公文格式规定，成文日期用阿拉伯数字将年、月、目标全，年份应标全称，月、日不编虚位（即1不编为01）。故选A。13.一般来说，个体的智力发展达到高峰期是在什么时候？_A: 1113岁B: 1318岁C: 1825岁D: 3040岁 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：研究表明，13岁以前智力是直线上升的发展，以后开始缓慢到25岁达到最高峰，2636岁保持高原水平，36岁有下降趋势。本题所属考点
9、-能力14.现代教育发展的根本动因是_A: 政治需要B: 科技进步C: 生产力 发展水平D: 产业革命 参考答案: B本题所属考点-6月济宁市属事业单位招聘考试（教育类）真题及解析15.衡量心理测验或实验研究得到的数据是否具有一致性或可靠性的指标是_。A: 信度B: 效度C: 难度D: 区分度 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：信度是指一个测验所测得的分数的可靠性或稳定性。本题所属考 点-2014年广东省粤东西北地区乡镇事业单位招聘考试（教育类）试16.下列对文化与教育的关系叙述不正确的是_。A: 教育是一种特殊的文化现象B: 教育与文化相互依存C: 教育与文化相互制约D: 教育
10、与文化之间是一种封闭的循环关系 参考答案: D本题解释:参考答案：D本题所属考点-教育与社会的发展17.学校文化建设有多个落脚点，其中课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设。这主要有利于落实课程三维课程目标中的_A: 知识与技能目标B: 过程与方法目标C: 情感态度与价值观目标D: 课堂教学目标 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：三维课程目标主要指知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。题干中的描述体现了情感态度与价值观目标。18.小学生在听教师讲课的时候，随着教师的讲述而在头脑中浮现出故事中的情景，就属于_。A: 无意想象B: 有
11、意想象C: 再造想象D: 幻想 参考答案: C本题解释:【答案】C。本题所属考点-教育综合基础知识19.在整个幼儿期，占主导地位的记忆是_A: 动作记忆B: 形象记忆C: 符号记忆D: 逻辑记忆 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：幼儿以具体形象思维为主，主要依赖表象进行思维，因此记忆也以形象记忆为主导。本题所属考点-幼儿园保教知识与能力20.儿童进餐必须定时定量，进餐间隔时间应为_小时。A: 12B: 23C: 34D: 45 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：本题考查幼儿进餐时间的间隔。根据儿童身体发育的特点，教育机构要制定正确的饮食制度，儿童进餐必须定时定量，开饭要准
12、时，进餐间隔时间应为34小时。本题所属考点-教育理论综合知识21._是为了取代传统的标准化考试、以体现学生实际发展水平而产生的评价方法。A: 轶事记录评价B: 评定量表评价C: 表现性测验D: 档案袋评价 参考答案: D本题解释:答案：D【解析】题干描述的是档案袋评价的内涵本题所属考点-教育评价22.“不愤不启，不悱不发”体现了_教学原则。A: 启发性B: 直观性C: 巩固性D: 循序渐进性 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：这是“启发性”原则的最早提法。本题所属考点-教师招聘考试真题23.中华人民共和国义务教育法第十一条规定，凡年满_周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接
13、受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到_周岁。A: 七八B: 八九C: 六七D: 五六 参考答案: CC本题解释:参考答案：C。参考解析：C解析中华人民共和国义务教育法第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。本题所属考点-教育理论综合知识24.人感到某个刺激的存在或刺激变化的强度或强度变化所需要的量的临界值是_A: 感觉B: 感受性C: 感觉阈限D: 心理量 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：考查感觉阀限的含义本题所属考点-感觉和知觉25.教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考
14、虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的_。A: 关注生存阶段B: 关注情境阶段C: 关注学生阶段D: 关注发展阶段 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：教师成长历程分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。由“教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。”可知，教师开始关注学生，故教师的专业成长处于关注学生阶段。本题所属考点-教育理论综合知识26.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的？_A: 春风化雨B: 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从C: 天下兴亡，匹夫有责D: 学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：“桃李不言，下自成蹊”体现的德育方法是榜样示范法，选项中b选项是榜样示范法，“
