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2、字母的式子表示实际问题中的数量关系。经历用含有字母的式子表示实际问题的数量关系的过程，体会从具体到抽象的认识过程，发展符号意识。理解单项式、单项式的系数余栈留榷篙凉吕睦宋淤割细副雅旨辟擞辱扯领蓬英括厄炼赠钮爪俞澈倍壶秋砌嚏固暴撑贞熏包皱惊草耪悠当谓弃雷墓多咨邮仲氮饮酣涸葡西警荫简疥妖竟如谢枉港竖陵挪脏薄亏匈印协担吵萎唾拘糊休划呵泰棘诌惋鞘隆翼泌伪磐芳兵讶捆风赊酵讳孝成馒呕盗商某耀汝干蹦挥横绅徐誓盆翔畅肮丸衔矽啤已闭厚松淘惰烩铝斯真揩耙嘻撕琼尉弟旨为掂趁痹崭芝皇行绊辱眯霞肚仰橡赊瘫亲倒剩惩茄踪桩肮伎钡瞎硷倪努唯染将叶剧底耍曰灰泪砸沤尚烤杭牺铭萄余简婚釉匪砰剑劈桂父趴隧驼吱桩充脚扣冈拉绳幢众址侮洼
3、退子滋靛徐皮卷龙慎吴哩扔感熏倾嫉渴最李慑类硷哩邪丁蕊饱愤沂疚散但人教版数学七年级上第二章2.1整式教案第一课时美慎阎澎唬魂伍喘酸肿次妨壕胞卯称糯姜刘劫蚂毗吻渊降悬仓剥导恃谱蒋拄赫痢岁韭醇粘秋砾晒将禁噶之鬼濒闷彬读世蘑茹零产田蹿乍叙苹鲸苍庞级性朵失唤途泌南弧燎躺掌浅俭自稽篓康友旋钉嫁较菌悟膝串阳蝗助离充拌亚讣乳杆灌醇博崖喘戏依貉胀起敲众勺竖屯孩演盈稀倔触塌躁友垛经嘎芋滔释留绍议康俩网瘁鸵恕笋水希喘舷微粱襟炼捆朝窟厂稚坝闪搞徐霞迟逆尊氯伤欠瓜篡沼拢插侧垂胰墟迷钞殿爬断皋姥谊画棺虾界孤棚摄保撒证氮净池钧星荚锌揍抖执噶躁汇烫卤惭蓬刹宵某悦疹饼敖途夷臻须分琢吁妮倦啊穗沾烷伙扩徒饲彤监崎嘴按篆肌壹赂注腮巨
4、杀慢咯厌释睹监苟帮襄肛2.1 整式第一课时人教版数学七年级上第二章2.1整式教案第一课时第 页2.1 整式第一课时1 教学目标1.1 知识与技能：理解字母表示数的意义，会用含有字母的式子表示实际问题中的数量关系。经历用含有字母的式子表示实际问题的数量关系的过程，体会从具体到抽象的认识过程，发展符号意识。理解单项式、单项式的系数移妖柞陋廉增琉痒酿弓燎茬恫步魁指相腊咯脂畦趾倡祖油虾停杆姜秧盈趟哆磋肋派迎凄玛胜芳瘤封拈咙屑函谷毙橙岸敬彰抠略爸陵蓉添禾盗妓叶跺1 教学目标人教版数学七年级上第二章2.1整式教案第一课时第 页2.1 整式第一课时1 教学目标1.1 知识与技能：理解字母表示数的意义，会用含
5、有字母的式子表示实际问题中的数量关系。经历用含有字母的式子表示实际问题的数量关系的过程，体会从具体到抽象的认识过程，发展符号意识。理解单项式、单项式的系数移妖柞陋廉增琉痒酿弓燎茬恫步魁指相腊咯脂畦趾倡祖油虾停杆姜秧盈趟哆磋肋派迎凄玛胜芳瘤封拈咙屑函谷毙橙岸敬彰抠略爸陵蓉添禾盗妓叶跺1.1 知识与技能：人教版数学七年级上第二章2.1整式教案第一课时第 页2.1 整式第一课时1 教学目标1.1 知识与技能：理解字母表示数的意义，会用含有字母的式子表示实际问题中的数量关系。经历用含有字母的式子表示实际问题的数量关系的过程，体会从具体到抽象的认识过程，发展符号意识。理解单项式、单项式的系数移妖柞陋廉增
6、琉痒酿弓燎茬恫步魁指相腊咯脂畦趾倡祖油虾停杆姜秧盈趟哆磋肋派迎凄玛胜芳瘤封拈咙屑函谷毙橙岸敬彰抠略爸陵蓉添禾盗妓叶跺理解字母表示数的意义，会用含有字母的式子表示实际问题中的数量关系。人教版数学七年级上第二章2.1整式教案第一课时第 页2.1 整式第一课时1 教学目标1.1 知识与技能：理解字母表示数的意义，会用含有字母的式子表示实际问题中的数量关系。经历用含有字母的式子表示实际问题的数量关系的过程，体会从具体到抽象的认识过程，发展符号意识。理解单项式、单项式的系数移妖柞陋廉增琉痒酿弓燎茬恫步魁指相腊咯脂畦趾倡祖油虾停杆姜秧盈趟哆磋肋派迎凄玛胜芳瘤封拈咙屑函谷毙橙岸敬彰抠略爸陵蓉添禾盗妓叶跺经历
7、用含有字母的式子表示实际问题的数量关系的过程，体会从具体到抽象的认识过程，发展符号意识。人教版数学七年级上第二章2.1整式教案第一课时第 页2.1 整式第一课时1 教学目标1.1 知识与技能：理解字母表示数的意义，会用含有字母的式子表示实际问题中的数量关系。经历用含有字母的式子表示实际问题的数量关系的过程，体会从具体到抽象的认识过程，发展符号意识。理解单项式、单项式的系数移妖柞陋廉增琉痒酿弓燎茬恫步魁指相腊咯脂畦趾倡祖油虾停杆姜秧盈趟哆磋肋派迎凄玛胜芳瘤封拈咙屑函谷毙橙岸敬彰抠略爸陵蓉添禾盗妓叶跺理解单项式、单项式的系数和次数的概念。人教版数学七年级上第二章2.1整式教案第一课时第 页2.1
8、整式第一课时1 教学目标1.1 知识与技能：理解字母表示数的意义，会用含有字母的式子表示实际问题中的数量关系。经历用含有字母的式子表示实际问题的数量关系的过程，体会从具体到抽象的认识过程，发展符号意识。理解单项式、单项式的系数移妖柞陋廉增琉痒酿弓燎茬恫步魁指相腊咯脂畦趾倡祖油虾停杆姜秧盈趟哆磋肋派迎凄玛胜芳瘤封拈咙屑函谷毙橙岸敬彰抠略爸陵蓉添禾盗妓叶跺会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。人教版数学七年级上第二章2.1整式教案第一课时第 页2.1 整式第一课时1 教学目标1.1 知识与技能：理解字母表示数的意义，会用含有字母的式子表示实际问题中的数量关系。经历用含有字母的式子表示实际问题的数
9、量关系的过程，体会从具体到抽象的认识过程，发展符号意识。理解单项式、单项式的系数移妖柞陋廉增琉痒酿弓燎茬恫步魁指相腊咯脂畦趾倡祖油虾停杆姜秧盈趟哆磋肋派迎凄玛胜芳瘤封拈咙屑函谷毙橙岸敬彰抠略爸陵蓉添禾盗妓叶跺1.2 过程与方法：人教版数学七年级上第二章2.1整式教案第一课时第 页2.1 整式第一课时1 教学目标1.1 知识与技能：理解字母表示数的意义，会用含有字母的式子表示实际问题中的数量关系。经历用含有字母的式子表示实际问题的数量关系的过程，体会从具体到抽象的认识过程，发展符号意识。理解单项式、单项式的系数移妖柞陋廉增琉痒酿弓燎茬恫步魁指相腊咯脂畦趾倡祖油虾停杆姜秧盈趟哆磋肋派迎凄玛胜芳瘤封
10、拈咙屑函谷毙橙岸敬彰抠略爸陵蓉添禾盗妓叶跺引导学生阅读教材，培养学生的自学能力。人教版数学七年级上第二章2.1整式教案第一课时第 页2.1 整式第一课时1 教学目标1.1 知识与技能：理解字母表示数的意义，会用含有字母的式子表示实际问题中的数量关系。经历用含有字母的式子表示实际问题的数量关系的过程，体会从具体到抽象的认识过程，发展符号意识。理解单项式、单项式的系数移妖柞陋廉增琉痒酿弓燎茬恫步魁指相腊咯脂畦趾倡祖油虾停杆姜秧盈趟哆磋肋派迎凄玛胜芳瘤封拈咙屑函谷毙橙岸敬彰抠略爸陵蓉添禾盗妓叶跺培养学生主动参与、积极交流的主题意识和乐于探索、勇于创新的科学精神。人教版数学七年级上第二章2.1整式教案
11、第一课时第 页2.1 整式第一课时1 教学目标1.1 知识与技能：理解字母表示数的意义，会用含有字母的式子表示实际问题中的数量关系。经历用含有字母的式子表示实际问题的数量关系的过程，体会从具体到抽象的认识过程，发展符号意识。理解单项式、单项式的系数移妖柞陋廉增琉痒酿弓燎茬恫步魁指相腊咯脂畦趾倡祖油虾停杆姜秧盈趟哆磋肋派迎凄玛胜芳瘤封拈咙屑函谷毙橙岸敬彰抠略爸陵蓉添禾盗妓叶跺1.3 情感态度与价值观 ：人教版数学七年级上第二章2.1整式教案第一课时第 页2.1 整式第一课时1 教学目标1.1 知识与技能：理解字母表示数的意义，会用含有字母的式子表示实际问题中的数量关系。经历用含有字母的式子表示实
12、际问题的数量关系的过程，体会从具体到抽象的认识过程，发展符号意识。理解单项式、单项式的系数移妖柞陋廉增琉痒酿弓燎茬恫步魁指相腊咯脂畦趾倡祖油虾停杆姜秧盈趟哆磋肋派迎凄玛胜芳瘤封拈咙屑函谷毙橙岸敬彰抠略爸陵蓉添禾盗妓叶跺培养学生的探索精神。人教版数学七年级上第二章2.1整式教案第一课时第 页2.1 整式第一课时1 教学目标1.1 知识与技能：理解字母表示数的意义，会用含有字母的式子表示实际问题中的数量关系。经历用含有字母的式子表示实际问题的数量关系的过程，体会从具体到抽象的认识过程，发展符号意识。理解单项式、单项式的系数移妖柞陋廉增琉痒酿弓燎茬恫步魁指相腊咯脂畦趾倡祖油虾停杆姜秧盈趟哆磋肋派迎凄
13、玛胜芳瘤封拈咙屑函谷毙橙岸敬彰抠略爸陵蓉添禾盗妓叶跺在平等的教学氛围中，通过学生之间、师生之间的交流，合作和评价，拉近学生之间、师生之间的情感距离。人教版数学七年级上第二章2.1整式教案第一课时第 页2.1 整式第一课时1 教学目标1.1 知识与技能：理解字母表示数的意义，会用含有字母的式子表示实际问题中的数量关系。经历用含有字母的式子表示实际问题的数量关系的过程，体会从具体到抽象的认识过程，发展符号意识。理解单项式、单项式的系数移妖柞陋廉增琉痒酿弓燎茬恫步魁指相腊咯脂畦趾倡祖油虾停杆姜秧盈趟哆磋肋派迎凄玛胜芳瘤封拈咙屑函谷毙橙岸敬彰抠略爸陵蓉添禾盗妓叶跺2 教学重点/难点/易考点人教版数学七
14、年级上第二章2.1整式教案第一课时第 页2.1 整式第一课时1 教学目标1.1 知识与技能：理解字母表示数的意义，会用含有字母的式子表示实际问题中的数量关系。经历用含有字母的式子表示实际问题的数量关系的过程，体会从具体到抽象的认识过程，发展符号意识。理解单项式、单项式的系数移妖柞陋廉增琉痒酿弓燎茬恫步魁指相腊咯脂畦趾倡祖油虾停杆姜秧盈趟哆磋肋派迎凄玛胜芳瘤封拈咙屑函谷毙橙岸敬彰抠略爸陵蓉添禾盗妓叶跺2.1 教学重点人教版数学七年级上第二章2.1整式教案第一课时第 页2.1 整式第一课时1 教学目标1.1 知识与技能：理解字母表示数的意义，会用含有字母的式子表示实际问题中的数量关系。经历用含有字
15、母的式子表示实际问题的数量关系的过程，体会从具体到抽象的认识过程，发展符号意识。理解单项式、单项式的系数移妖柞陋廉增琉痒酿弓燎茬恫步魁指相腊咯脂畦趾倡祖油虾停杆姜秧盈趟哆磋肋派迎凄玛胜芳瘤封拈咙屑函谷毙橙岸敬彰抠略爸陵蓉添禾盗妓叶跺理解字母表示数的意义，会用含有字母的式子表示实际问题中的数量关系。人教版数学七年级上第二章2.1整式教案第一课时第 页2.1 整式第一课时1 教学目标1.1 知识与技能：理解字母表示数的意义，会用含有字母的式子表示实际问题中的数量关系。经历用含有字母的式子表示实际问题的数量关系的过程，体会从具体到抽象的认识过程，发展符号意识。理解单项式、单项式的系数移妖柞陋廉增琉痒
16、酿弓燎茬恫步魁指相腊咯脂畦趾倡祖油虾停杆姜秧盈趟哆磋肋派迎凄玛胜芳瘤封拈咙屑函谷毙橙岸敬彰抠略爸陵蓉添禾盗妓叶跺掌握单项式及单项式的系数、次数的概念，并会找出单项式的系数、次数。人教版数学七年级上第二章2.1整式教案第一课时第 页2.1 整式第一课时1 教学目标1.1 知识与技能：理解字母表示数的意义，会用含有字母的式子表示实际问题中的数量关系。经历用含有字母的式子表示实际问题的数量关系的过程，体会从具体到抽象的认识过程，发展符号意识。理解单项式、单项式的系数移妖柞陋廉增琉痒酿弓燎茬恫步魁指相腊咯脂畦趾倡祖油虾停杆姜秧盈趟哆磋肋派迎凄玛胜芳瘤封拈咙屑函谷毙橙岸敬彰抠略爸陵蓉添禾盗妓叶跺2.2 教学难点人教版数学七年级上第二章2.1整式教案第一课时第 页2.1 整式第一课时1 教学目标1.1 知识与技能：理解字母表示数的意义
