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1、初一语文课内语段练习三二十四、阅读P115牡丹图，回答以下问题：一、本段选自，作者,他是宋朝杰出 的 家、家。字, 人。语段中显现的“欧阳公”“欧公”都是指，他是宋朝的 家、 家。二、“其下有一猫”中“其指代的是，“其花披哆而色燥”中”其”指代的是。3、欧阳公是一名藏画者，他得画却“未识”精粗，希望意向吴育请教，由此能够看出他的4、吴育以为画的是“正午牡丹”,缘故有二：一方面, 一方面，五、“此亦善求前人笔意也。”这句话的意思是。这句话是针对 来写的。六、说明以下词语，并给加点的字注音：尝得:披哆（）房敛（）日渐中:二十五、阅读PH6斗牛图，回答以下问题：一、本段选自，作者，他是宋朝 家、家，
2、字，号 o他与欧阳修都是“唐宋八大伙儿”中的成员，其余二、给加点字注音：好书画（）拊掌（）3、说明下面加点词：所宝以百数（ 锦囊玉袖，常以自随（ 六人别离是、戴嵩（）曝书画（ 谬矣（）今乃掉尾而斗（ ）4、“牧童见之”中的“之”说明为，“处士笑而然之” 中的”之”说明为,五、“处士笑而然之“中“然”的意思是六、这那么短文从戴嵩画牛，牧童评画的角度，告知咱们一个什么道理？二十六、阅读P135第2段，回答以下问题：一、别离写出下面几种植物的特点和揭露特点的角度。菜畦：,（）皂荚树：，（）二、作者描述这些动植物特点的观看角度各不相同，请用直线把相应的连接起来。听觉角度覆盆子视觉角度斑螯味觉角度桑根触
3、觉角度油蛉3、作者在描述景物时注意了必然的顺序，请指出描述下面景物时所运用的顺序。第一个“没必要说”所写的 4 种景物的顺序是第二个“没必要说”所写的 4 种景物的顺序是4、指出哪些景物是动态描述，哪些景物是静态描述。菜畦（）石井栏（）黄蜂（）油蛉（）五、作者描述这些景物，着重表现了什么？二十七、阅读P136第34段，回答以下问题：一、要注意本段的动词，本段详写了白草园冬季游戏活动中的什么活动？突出表现了什么？二、“我”和闰土父亲的问答表现了什么？ 二十八、阅读P140T41第9-12段，回答以下问题：1、以雏鸟为例，填表说明珍珠鸟对人山可怕到安心的转变进程。小鸟活动范围神态、动作行为怕人胆大
4、放心二、第 9 段描述小珍珠鸟的外形特点是3、以下三个句子中不是比喻句的是（）A、瞧,何等像它的母亲。B、它好肥，整个身子仿佛一个疏松的球儿。C、只是背后尚未生出珍珠似的圆圆的白点。4、用文中的语句填写出雏鸟对人从渐渐胆子大了到安心的转变进程。二十九、阅读P142第14-16段，回答以下问题：一、“小家伙”竟然“趴”在我的肩上“睡着了”，这说明（）A、“小家伙”完全信任“我B、“小家伙”胆子大，从不怕人。C、“小家伙”累了，需要休息。D、“小家伙”弄错了，竟把“我”的肩看成巢了。二、能够表现小鸟动作行为的三个动词是（）A、落趴睡B、伏看跑C、落盖呷D、趴睡盖3、能够表现作者写这篇文章主旨的一个
5、句子是4、什么缘故说“信任，往往能制造出美好的境遇” ？三十、阅读P145螳螂捕蛇，回答以下问题：一、说明以下句中加点的词。见巨蛇围如碗（）摆扑丛树中（）反侧倾跌之状（）然审视殊无所见（） 蛇竟死（）视额上革肉（） 二、以下各组中加点的字意思相同的一项为哪一项（）A、再接再厉闻崖上有声甚厉 B、渐近临之不临深溪，不知地之厚也 C、处士笑而然之然凝视殊无所见 D、已破裂云满天乌云 3、课文由浅入深，由表及里地叙写出螳螂捕蛇的全进程，它以为序，先写，再写，最后写。4、 这 那 么 故 事 告 知 咱 们 的 道 理 是五、将以下句子译成现代汉语。见巨蛇围如碗 然凝视殊无所见三十一、阅读P162牛郎
6、织女第3-4段，回答以下问题：一、“他想，牛那么勒勤恳恳地干活，不行好照看它，怎么对得起它呢？ ”这句话表现了他的品质O二、“挑”“筛”“牵”“刷”“赶”“扫”这些动词突出了牛郎O3、在牛郎的眼中，老牛是他最亲热无间的伙伴，因此，他不但精心照看好老牛，还、04、在描述老牛对牛郎的亲热情感时，文章运用了 的手法，给予了牛，平增了作品的。五、 归 纳 这 两 段 的 大 意六、作者极力铺叙牛郎和老牛的亲热关系，其用意是什么？三十二、阅读P166第21-22段，回答以下问题：一、“跟爸爸一块儿干活，她喜爱；她喜爱。”这句话的句式是句。二、归纳这两段文字的内容。并说明这两段文字反映了古代劳动人民如何的愿望？3、故事中的外祖母指,象征了
