《语文国培个人研修工作计划范例五篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文国培个人研修工作计划范例五篇（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、语文国培个人研修工作 计划范例五篇计划的种 类很多，可以按不同的 标准进行分类。主要分 类标准有： 计划的重要性、 时间界限、明确性和抽象性等。但是依据 这些分类标准进行划分，所得到的 计划类型并不是相互独立的，而是密切 联系的。比如，短期 计划和长期计划，战略计划和作 业计划等。下面就是小 编给大家带来的语文国培个人研修工作 计划范例， 欢迎大家 阅读 !学期教学教研活 动立足于教 师个人的自我 发展，充分体 现了当前素 质教育的理念。从学习的意义上来说，教师也是学生。因材施教， 变被动培训为主动自修， 这一原则性变化为我们的学习指明了方向，也 给我们搭建了一个 认识自我，反思教育，自 觉提
2、高的平台。我将树立新课程理念，初步 实现教育教学方式、学 习方式和教研方式的 转变，提高新 课程的实践能力和 创新能力。一、研修目 标和内容：1、进一步研读语文、数学 课程标准，深入理解、掌握新课程的基本理念。2、学习新教材，走 进新教材，把握教材的特点。3、结合学情，探索 语文教学的有效途径，提高 语文教学 质量，培养学生学 习语文的能力。4、探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学。5、更好地运用多媒体教学，以突出重点，突破难点。二、研修方式(1) 专题培训交流研讨、教学设计、说讲评课 等形式，将培 训学习与自己的教育教学 实践紧密结合起来。(2) 专题总结结合自己的教学 实践和教
3、学 经验，对以优化教学 过程的基本原 则、培养学生 创新思维习惯和学习能力的教学模式、在教学中 实施素质教育的 课堂教学 评价标准等方面 进行探索和专题总结 。 对其他教 师的专题总结 、论文、教案等 进行分析与系 统整理。(3) 网上学 习充分利用我校网 络资源优势，在网上 查找所需学 习资料，进行互相学 习和交流。三、研修内容(一 ) 积极参加教 师集体学 习活动 。1、认真参加每周一次的教研活动，做好学 习笔记，与专家、学者、其他教师主动交流。2、参加教 师读书 活动。补充新知 识，改变理念，开拓眼界，并做好读书笔记。3、积极参加教研室 组织的公开 课听课、评课的活动 。(二 ) 进行自
4、主研究1.在研读语文、数学 课程标准的基 础上，学 习新教材，通 过与旧教材比 较，把握新教材的 编排体系。2.要掌握每一 单元的教学重点和 难点，及知 识的生 长点，达到掌握 传授知识的深浅程度。3.在传授知识的同时，更要注重 对学生语文素养的培养，及自学能力的培养和终身学习的意识的养成。4.认真总结课 改中遇到的 实际问题 及解决 办法，并形成 书面材料，在不断反思中积累经验，提高教育教学水平。(三 ) 进行自我剖析1、坚持每学期高 质量地完成三 节公开课。2、每节课后认真完成反思。3、积极与组内老师交流。(四 ) 参加各种形式的校本培 训1、教育教学 课题研究活 动 。2、以学校 发展和
5、教 师发展为主旨的讲座、研讨 。3、专题培训。4、收看教育教学的光 盘、录像。为了适应 “高效 课堂的范式 ”教学，使自己不断提高教育理论和学术水平，增 强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身 综合素质，特制定教 师个人研修计划。一、指导思想通过学习 “新理念、新 课程、新技 术和师德教育 ”，全面提高自身素 质，使自己具有 现代教学理念，以提高教 师综合素质为前提，开展个人研修。逐步形成个人教学 风格，做一名优秀的小学教 师。二、研修要求1.提高自身素 质。具有高尚的道德情操， 远大的理想和抱 负，敬业爱岗 ，任劳任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修养作 为第一研修内
6、容，从小事做起不断 进取，超越自我。2.加强理论学习。通过参加集体学 习及自学等方式 认真学习新理念，及 时把握课改的前沿信息，并努力运用于 课堂教学 实践之中。3.立足常 规教学。潜心钻研本学段教材，以上好每一 节课为 前提，不断 总结和反思自己的 课堂教学，逐渐突显出个人的教学 风格和教学特色。4.注重经验积 累积极撰写教学反思、案例和 论文，将教学 过程中的点滴感悟 记录下来 ; 随时上传到小学 语文论坛和个人博客里，以便达到 资源共享， 优势互补的效果。三、研修措施。(一 ) 积极参加教 师集体学 习活动 。1、认真参加每周一次的教研活动，做好学 习笔记，与其他教 师主动交流。2、积极
7、参加教研室 组织的公开 课听课、评课的活动 。(二 ) 多读对自己有用的 书，进行读书研习 。广泛阅读各类书目，可以充 实、更新自己的 专业知识，领悟生活化、情境化 课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同 时，注意多 钻研、勤思考，将自己的教育教学 实践与理论结合起来，在 总结和反思中来形成自己的教学 风格。积极研读小学 语文新课程标准和有关高效 课堂范式的 视频，深入理解、掌握新 课程的基本理念，及 时更新教育理念。(三 ) 虚心向他人 请教，取人之 长，补己之短， 进行教学研 讨和提升。目前进行的新 课改对我来说是一种挑 战，同时也是一次 难得的锻炼机会。我将 积极向同伴学 习，多走 进同
8、组教师和优秀教师的课堂，虚心向大家学 习。积 极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突 发事件，教学感悟反思，学生的思想 问题及解决方法等与同组教师交流学 习。在实践中提高自己的教学能力。(四 ) 加强教育教学研究，做创新型的教 师。在今后的教学中我将 尝试运用多种灵活的教学方法，来激 发学生的学 习兴趣。及 时对每节课进 行反思，争取每学期都能有两篇 质量较高的反思和教学 设计。同 时，还要坚持每天都有点滴收 获，每月都能写一篇 较高质量的教育教学 论文。并一如既往地准 时参加校内外教科研培 训活动，提升教学研究能力。(五 ) 乐于动笔，提高教育科研水平。面对自己将来的工作，我充 满
9、了信心，也有 许多美好的 设想。我将 带着自己的激情和规划步入 这富有挑 战性的工作，在 实践中不断 积累经验，促使自己尽快成 长起来。走 进学生心灵， 创造多彩人生，学 习，再学 习，在学 习中不断超越自己。一、指导思想在专家教授的指 导下更新教育 观念，拓宽教学视野，提高教学能力，科研能力，促使自己专业化发展。二、研修目 标1、通过培训，学习先进的研究方法，形成良好的研究意识2、转变教育观念，提高 认识 。3、深入理解中学 语文课程性质、课程目标 。掌握中学 语文课程与教学改革的核心理念。4、探索 课堂教学的有效性， 积极开展 阅读教学、 习作教学、 课堂管理等方面的改革，以期提高学生的
10、语文素养。5、促进专业化发展，提高教学研究能力。三、研修措施1、努力学 习课程知识，在学 习过程中认真做好笔 记，不断提高自己的教学水平和 专业素养。2、学习专家们的先进理念，逐步内化 为自己的 东西，积极动脑思考问题，并积极讨论交流。3、通过专家的引 领，理论联系实际，不断反思自己的教学行求适合学生的教学方法，提高自身的 语文素养。为和教学方式，努力探4、积极参与各种研 讨活动，积极发表自己的 观点，博采众 长，在交流中提高自己的专业知识，逐步向 专业化教师的标准靠近。四、研修内容1、认真听取专家教授的 讲座，踏踏 实实地学习理论知识 。2、到影子学校听 课、评课、研讨、上课认真观摩实实在在
11、的 课堂教学，吸取精 华，提高自身素养。3、积极参与班 级研讨活动，在活 动中积极表达自己的 观点，在探 讨中提高自己的知识素养。4、每天听 课后做到及 时反思， 记录感悟的点点滴滴，认真完成作 业。5、钻研教学专著，努力学 习与新课程相关的理 论知识，并做好 读书笔记，写下 读后反思。6、填写好研修日志，撰写教育教学论文。总之，通 过这次“国培 ”研修学 习，我相信自己在自身素 质、教育教学理 论和教育教学方法上会有 许许多多的收 获，会为我以后的教育教学工作打下 坚实的基础。以期达到从“经验型”教师向“科研型 ”教师转变 的目标。我自 95 年我踏入工作 岗位已经有十八年了，从教以来，我从
12、一个稚嫩的教师渐渐 成长，其中得到了 领导的关心， 专家的指点，同行的帮助。 这次有幸成 为新野小学 语文名师工作室的一 员，我感到非常荣幸，十分珍惜 这来之不易的学 习、锻炼的机会。在今后的研修过程中，我将以不断提高教育理 论和学术水平、增 强知识和教育教学能力 为目标，从各方面不断完善自己，提高自身素 质。现依据小学 语文名师工作室的工作 计划，结合本人的实际情况，特制定如下的自我研修 计划。一、研修目 标1、积极通过集体培 训、个人研修，使自己 进一步树立正确的世界 观、人生 观和价值观，爱岗敬业，铸就良好的 师德师风。2、更新教育 观念，不断掌握 现代教育思想，提升 实施新课程的能力，
13、不断提高教育质量 ;更新专业知识，进一步优化知识和能力 结构;进一步掌握教育科研理 论方法，掌握新的教育技 术和手段，提高自身教育教学水平。3、进一步研读语文课程标准，深入理解、掌握新课程的基本理念。4、探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学。二、自我 规划(一 ) 、端正学 习态度，加 强理论学习 。加入了新野小学名 师工作室，我将借助 这个平台， 为自己充 电，不断丰富自己的大 脑，广泛阅读有关教育学、心理学、教学研究、 课堂教学等教育教学 杂志和报刊;密切关注教育教学动态，自觉做好读书笔记，撰写 读书心得，努力提高自己的教育教学理 论水平。(二 ) 、勤于学 习，树立终身学习的
14、观念。他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。学习，可以使我 们了解前人和他人，了解过去和未来，关照反思自我，从而获得新的生成。所以，作为研修团队的一员，我将借助团队的力量不断 进取，虚心向其他成员学习，并要求自己每次学习后写出心得，听课一得，将团队成员的教育教学思想予以内化，作为自己前 进的航标灯。同时，我将做到 坚持不懈地学。活到老，学到老， 树立终身学习的观念。并且我要多渠道地学，做学 习的有心人。在 书本中学 习，学习政治思想理 论、教育教学理 论和各种 专业知识，增强自己的理 论积淀。并广泛地 阅读各类有益的 书籍，我会 经常阅读阅读案例剖析、小学名 师课堂实录小学 语文教学等有关教育教学方面的 书刊，及 时更新教育理念。工作之余，我 还计划欣赏一些文学 书籍，写好 读书感想，从而不断充 实自己。同时，我也要在 “无字 处 ”学 习，学习他人高尚的 师德修养，丰富的教学 经验，以达到取 长补短的目的
