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1、有机化学实验总结作为应用化学的学生实验是我们的强项，也是我们毕业以后可以与别人竞争的筹码，所以我们应该认真对待实验课，提前做好实验预习和实验注意小节，提前查好需要使用的物理常数而不是机械式的重复，这样才能成为一个合格的实验者。我们这学期做了很多实验，现总结如下：从这些实验中我学到了很多东西，有物质的制备与分离、干燥剂的使用、低沸点物质的处理、减压蒸馏的操作、水蒸气蒸馏的原理等。现就一些知识总结如下：物质的分离（1）重结晶重结晶提纯的一般过程为：1. 将不纯的固体有机物在溶剂的沸点或接近沸点的温度下溶解在溶剂中，制成接近饱和的浓溶液。若固体有机物的熔点较溶剂沸点低，则应制成在熔点温度以下的饱和溶
2、液。 2.若溶液含有色杂质，要用活性炭煮沸褪色。（活性炭不能在溶液沸腾时加入，以免溶液爆沸，产量减少） 3.热过滤，出去其中的不溶性物质及活性炭。（布氏漏斗和吸滤瓶要预热） 4.冷却结晶，静置冷却，使结晶自饱和溶液中析出。等到大部分结晶析出时可用冷水或冰水冷却，使结晶完全，而杂质留在母液中。 5.抽滤洗涤。 重结晶的关键是选择适宜的溶剂，合适的溶剂必须具备以下条件：重结晶的关键是选择适宜的溶剂，必须具备以下条件：1. 不与被提纯物反应。 2.在较高温时能溶解多量的被提纯物，而在室温或更低温度是只溶解少量。 3.对杂质的溶解度很大或很小，前一种可让杂质留在母液中，后一种使杂质在热过滤时被过滤了。
3、 4.溶剂易挥发，易与结晶分离除去，沸点不宜过低。 5.价格低、毒性小、易回收、操作安全。 6.能得到较好的晶体（2）萃取操作原理：利用某一化合物在两种不相溶的溶剂中溶解度的不同，使该物质从一种溶剂转移至另一种，以到达分离和提纯的目的。 溶剂选择 ：与原溶剂不相溶； 与原溶剂密度差相对较大； 被萃取的有机物在该有机溶剂中溶解度较大； 化学稳定性好； 易于与被萃取物分离； 无毒性、不易燃。（3）减压蒸馏原理： 液体的沸点是指其蒸气压等于外界大气压时的温度，因此液体沸腾的温度是随外界压力的降低而降低的，如果使被蒸馏液体表面上的压力降低，即可降低其沸点。这种在较低压力下进行的蒸馏操作，就称为减压蒸馏
4、。 用途：它特别适用于对那些在常压下简单蒸馏时未达到沸点时已受热分解、氧化或聚合物质的提纯和分离。对于大多数物质而言，当体系压力降低到20毫米汞柱时，沸点比常压下的沸点约降低100120；当减压蒸馏在1025毫米汞柱之间进行时，大体上压力每相差1毫米汞柱，沸点约相差1。因此当对某有机物进行减压蒸馏时，可以事先初步估算出在相应压力下该物质的沸点。这对具体操作中选择热源、温度计以及冷凝管等都有一定的参考价值。（4）水蒸气蒸馏1 . 原理 当有机物与水一起共热时，根据道尔顿(Dalton)分压定律，整个系统的蒸气压应为各组分蒸气压之和，即 P = PH2O + PA 其中P 代表总的蒸气压，PH2O
5、为水的蒸气压，PA为与水不相溶物或难溶物质的蒸气压。当总蒸气压 P 与大气压相等时，则液体沸腾。这时的温度即为它们的沸点。这时的沸点必定较任一组分的沸点低。因此在常压下用水蒸气蒸馏，就能在低于100的情况下将高沸点组分与水一起蒸出来。 2. 水蒸气蒸馏的优点 使所需要的有机物可在较低的温度下从混合物中蒸馏出来，可以避免在常压下蒸馏时所造成的损失，提高分离提纯的效率。同时在操作和装置方面也较减压蒸馏简便一些，所以水蒸气蒸馏可以应用于分离和提纯有机物。 3. 水蒸气蒸馏使用的场合 （a）混合物中含有大量的固体，通常的蒸馏、过滤、萃取等分离方法都不适用。 （b）混合物中含有焦油状物质，采用通常的蒸馏
6、、萃取等方法非常困难。 （c）在常压下蒸馏高沸点有机物质会发生分解。 4. 被提纯物质必须具备的条件：（a）不溶或难溶于水。 （b）在沸腾下与水不发生化学反应。 （c）在100左右必须具有一定的蒸气压（一般不小于10mmHg）。 (5)分馏 原理：分馏是分离纯化沸点较接近的有机液体混合物的一种重要方法。它实质上就是多次的蒸馏。当沸腾着的蒸汽通过分馏柱就行分馏时，就是在分馏柱内使混合物进行多次汽化和冷凝。这样，靠近分馏柱顶部易挥发物质组分的比率高，而在烧瓶里高沸点组分的比率高。当分馏柱的效率总够高时，开始从分馏柱顶部出来的几乎是纯净的易挥发组分。而最后在烧瓶里残留的则几乎是纯净的高沸点组分，从而
7、将沸点不同的物质分离。有机化合物的干燥干燥方法可分为物理方法与化学方法两种。物理方法有吸附、共沸蒸馏、分馏、加热等。化学方法按去水作用的方式又可分为两类：一类与水能可逆地结合生成水合物，如氯化钙、硫酸钠等；一类与水会发生剧烈的化学反应，如金属钠、五氧化二磷等。一、液体的干燥 从水溶液中分离出的液体有机物，常含有许多水分，如不干燥脱水，直接蒸馏将会增加前馏分造成损失，另外产品也可能与水形成共沸混合物而无法提纯，影响产品纯度。有机液体的干燥，一般是直接将干燥剂加入到液体中，除去水分。干燥后的有机液体，需蒸馏纯化。1. 液体干燥剂的类型 按脱水方式不同可分为三类(1) 氯化钙、硫酸镁、碳酸镁等通过可
8、逆的与水结合，形成水合物而达到干燥目的。(2) 金属钠、P2O5、CaO等通过与水发生化学反应，生成新化合物而起到干燥除水的作用。前一类干燥剂干燥的有机液体，蒸馏前须滤除干燥剂，否则吸附或结合的水加热又会放出而影响干燥效果；第二类干燥剂在蒸馏时不用滤除。2. 常用干燥剂及选择原则常用干燥剂的性能与应用范围见下表1。选用干燥剂的原则是：(1) 干燥剂不能与待干燥的液体发生化学反应。如无水氯化钙与醇、胺类易形成配合物，因而不能用来干燥这两类化合物；又如碱性干燥剂不能干燥酸性有机化合物。(2) 干燥剂不能溶解于所干燥的液体。(3) 充分考虑干燥剂的干燥能力，即吸水容量、干燥效能和干燥速度。吸水容量是
9、指单位质量干燥剂所吸收的水量，而干燥效能是指达到平衡时仍旧留在溶液中的水量。常先用吸水容量大的干燥剂除去大部分水分，然后再用干燥效能强的干燥剂。表1 常用干燥剂的性能与应用范围干燥剂吸水作用酸碱性效能干燥速度应用范围氯化钙CaCl2nH2On=1,2,4,6中性中等较快，但吸水后表面为薄层液体所覆盖，应放置时间较长能与醇、酚胺、酰胺及某些醛、酮、酯形成配合物，因而不能用于干燥这些化合物硫酸镁MgSO4nH2On=1,2,4,5,6,7中性较弱较快应用范围广，可代替CaCl2，并可用于干燥酯、醛、酮、腈、酰胺等不能用CaCl2干燥的化合物硫酸钠Na2SO410H2O中性弱缓慢一般用于有机液体的初
10、步干燥硫酸钙2CaSO4H2O中性强快中性，常与硫酸镁(钠)配合，作最后干燥之用碳酸钾K2CO3H2O弱碱性较弱慢干燥醇、酮、醋、胺及杂环等碱性化合物；不适于酸、酚及其他酸性化合物的干燥氢氧化钾(钠)溶于水强碱性中等快用于干燥胺、杂环等碱性化合物；不能用于干燥醇、醇、醛、酮、酸、酚等金属钠Na+H2ONaOH+H2O碱性强快限于干燥醚、烃类中的痕量水分。用时切成小块或压成钠丝氧化钙CaO+H2OCa(OH)2碱性强较快适于干燥低级醇类五氧化二磷P2O5+3H2O2H3PO4酸性强快，但吸水后表面为粘浆液覆盖，操作不便适于干燥醚、烃、卤代烃、腈等化合物中的痕量水分；不适用于干燥醇、酸、胺、酮等分
11、子筛物理吸附中性强快适用于各类有机化合物干燥3. 液体干燥操作加入干燥剂前必须尽可能将待干燥液体中的水分分离干净，不应有任何可见的水层及悬浮的水珠，并置于锥形瓶中。干燥剂研细大小合适的颗粒。干燥剂不能用量不能太多，否则将吸附液体，引起更大的损失。采取干燥剂分批少量加入，每次加入后须不断旋摇观察一段时间，如此操作直到液体由混浊变澄清，干燥剂也不载粘附于瓶壁，振摇时可自由移动，说明水分已基本除去，此时再加入过量1020的干燥剂，盖上瓶盖静置即可。静置干燥时间应根据液体量及含水情况而定，一般约需0.5 h左右。二、固体的干燥为了进行产率计算、结构表征、物理鉴定，固体产物中的水分和有机溶剂必须除尽。1
12、. 晾干 将待干燥的固体放在表面皿上或培养皿中，尽量平铺成一薄层、再用滤纸或培养皿覆盖上，以免灰尘沾污，然后在室温下放置直到干燥为止，适用于除去低沸点溶剂。2. 烘箱烘干 烘箱用来干燥无腐蚀、无挥发性、加热不分解的物质。严禁将易燃、易爆物放在烘箱内烘烤，以免发生危险。采用红外灯和烘箱干燥有机化合物，要慎之又慎，必须清楚了解化合物的性质，特别是热稳定性。否则会造成有机化合物分解、氧化、转化等严重问题。干燥时如出现下列情况，要进行相应处理：(1) 干燥剂互相粘结，附于器壁上，说明干燥剂用量过少，干燥不充分，需补加干燥剂。(2) 容器下面出现白色浑浊层，说明有机液体含水太多，干燥剂已大量溶于水。此时
13、须将水层分出后再加入新的干燥剂。(3) 粘稠液体的干燥应先用溶剂稀释后再加干燥剂。(4) 未知物溶液的干燥，常用中性干燥剂干燥，例如，硫酸钠或硫酸镁。总结：这些只是我们做实验前应该具备的理论知识，但实验是一个实践性比较强的课，它锻炼我们的动手能力与综合运用的能力。所以实验的成败只有理论知识还远远不够我们应该在做实验的时候多总结反思，遇到问题多动脑不要轻易的说自己的实验失败了，也不要跟风大家做的也未必是对的，要相信自己，只要自己严格按实验室要求做都是有可能成功的。另外有机实验是二人一组的，不要走向极端即不要只是对方做或只是你你自己做，要做好合理的分工，现在社会需要合作型的人才，但愿自己的实验技能能再进一步。 / 文档可自由编辑打印
