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1、江苏省仪征市第三中学2020学年八年级物理上学期周末练习1班级 姓名 得分一、选择(212=24)1、下列关于“影”的形成，属于光的反射现象的是A在阳光属射下，大树底下出现的“阴影” B皮影戏中的“手影”C立竿见“影” D岸边树木在河水中的“倒影2、如图所示，小叶用激光笔对着光滑的大理石地面照射，无意中发现对面粗糙的墙壁上出现了一个明亮的光斑，而光滑地面上的光斑很暗，对此现象解释较合理的是（ ）A地面吸收了所有的光 B墙壁发生了漫反射，地面发生了镜面反射C地面发生了漫反射，墙壁发生了镜面反射D墙壁发生了镜面反射，地面发生了折射3、清澈平静的湖面上空，有只小燕子正向下俯冲捕食。小燕子向下俯冲过程
2、中，通过湖面所成像的虚实、及其与像之间距离的变化是A虚像、距离变小 B虚像、距离变大 C实像、距离不变 D实像、距离变小4、如图所示，将刻度尺斜插入水中，从水面上看去，水中尺子的刻度情况A变得疏了 B变得密了 C一部分变疏一部分变密 D疏密没有变化5、潜入水中工作的潜水员看见岸上树梢位置变高了。如下图所示的四幅光路图中，哪一幅图能正确说明产生这一现象的原因：6、如图所示，用焦距为l0cm的凸透镜，观察一张印有2020年南京青奥 会会徽的图片，此时图片到凸透镜的距离应A大于10cm小于20cm B等于20cm C小于10cm D大于20cm7、如图所示，将点燃的蜡烛放在离凸透镜25cm处，恰好能
3、在光屏上得到一个等大清晰的像，当物体放在离凸透镜15cm时，成像的规律与下列哪种光学元件成像规律相同A照相机 B投影仪C放大镜 D近视眼镜8、把高2 cm的发光棒立于焦距为5 cm的凸透镜前，在凸透镜后的光屏上成了4 cm高的像，物体离凸透镜的距离可能是A7.5 cm B12.5 cm C4.5 cm D 10 cm9、如图所示，小梦同学在“探究凸透镜成像规律”实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，下列说法正确的是 （ ） A利用这一成像规律可制成幻灯机B实验中，蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像向上移动C为了便于从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用较光滑的玻璃板D要使光屏上烛焰的像变小，只须将蜡烛
4、靠近凸透镜10、有一天晚卜小芳同学在未开灯的房问里看电视时，拿着一个凸透镜在电视机与对面端壁间移动，忽然她看到墙壁上出现了电视机屏幕的放大画面。那么关于像的性质和这一成像原理的应用判断正确的是A正立的像；放大镜 B倒立的像；照相机C正立的像；望远镜 D倒立的像；投影仪11小明用凸透镜先后两次观察书本上的字，看到如图所示两种情景以下说法中正确的是A甲图中成的是实像；乙图中成的是虚像B甲图中书本在凸透镜2倍焦距以外；乙图中书本在凸透镜l倍焦距以内C甲图中凸透镜靠近书本，所成的像变小；乙图中凸透镜远离书本，所成的像也变小D甲图中成像规律可应用于投影仪；乙图中成像规律可应用于照相机12、如图，点燃的蜡
5、烛放在距小孔a处，它成像在距小孔b的半透明纸上，且a大于b。则半透明纸上的像是A倒立、放大的虚像 B倒立、缩小的实像C正立、缩小的虚像 D正立、放大的实像二、填空(130=30)13、绵阳夜晚当涪江三桥上的灯光开亮时，涪江水上实景与江中“倒影”交相辉映，形成一幅绚丽多彩的图案。已知三桥下涪江水深为2m，桥上一彩灯距水面12 m，则该彩灯的“倒影”距水面_m；若涪江水再上涨0.5m，则该彩灯与其对应“倒影”相距_m。14、多媒体教室大都安装了表面粗糙的高清玻纤白幕布，这样可以利用光的 _使教室里各座位上的同学都能看到画面，而且这种白幕布能反射 _的光，使同学们能看到色彩正常的画面。15、早晨你面
6、带微笑走进校园后以1m / s的速度走向整容镜，你在镜中的像以 m / s的速度向你靠近，你在镜中的像的大小 （填“变大”、“变小”或“不变”）甲 乙 乙第19题图16、2020年7月22日（农历六月初一）上午，在我省北部将能观察到日全食。观测日全食不能用肉眼直接对着太阳，如果没有专用的太阳滤镜，可采用如图的两种简便方法：如图甲所示，准备一盆黑墨水置于阳光下，在脸盆中能观察到太阳的像，这是利用了 成像原理；如图乙所示，将手指展开，互相垂直叠放，对着阳光，在白纸上也能观察到太阳的像，这利用了光沿 传播的原理。17、电闪雷鸣时，我们总是先看到闪电后听到雷声，说明光速比声速 _(大/小)；真空中的光
7、速为 _ m/s18、如图所示，一束光线斜射到平静的水面上，同时发生反射和折射，则反射光线与入射光线的夹角为_度，折射光线与法线的夹角_入射角(填“大于”、 “小于”或“等于”)。19、古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就是光的_现象，“池水照明月”说的就是光的_现象20、2020年1月8 日，在寒冷的吉林，天空出现了“三个太阳”的罕见“幻日”奇观。这是由于在寒冷的冬天，空气中的水蒸气_(填物态变化名称)形成小冰晶，当太阳光通过这些小冰晶时，发生了光的_形成的。21、如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射（图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标
8、出），其中反射角是_，折射角是_度。22、将一物体分别放在甲、乙两凸透镜前相等距离处，通过甲透镜成缩小的像，通过乙透镜成等大的像，由此可推断：所成的 (都是实像/都是虚像/个是实像、一个是虚像),甲透镜的焦距 （小于/等于/大于）乙透镜的焦距23、小红家有一焦距为50mm的照相机，她利用该相机做了如下实验：（1）去下镜头，让太阳光正对镜头，可将太阳光会聚成一点，说明镜头相当于_。（2）用该照相机镜头当作放大镜来观察地面上的蚂蚁时，发现蚂蚁被放大了，此时镜头距蚂蚁的距离_（填“大于”、“等于”、“小于”）50mm。24、如图是小阳制作的多用途手电筒，AB处是可插入胶片的小插口，CD、EF是可左右
9、伸缩的套筒，DF处装入凸透镜。当手电简先作照明用时，调节套筒，使灯泡灯丝处于_位置，射出平行光线；在此基础上，作幻灯机使用时，在AB处插入幻灯片，接下来应把套筒向_ (填“左”或“右”)移动，才能在前方屏幕上观察到_ (填“正立”或“倒立”)放大的实像。请你再动脑思考指出该手电筒另外一项不同的功能：_。25、如图是投影仪成像示意图其中凸透镜的作用是成 （填“等大”、“缩小”或“放大”）、 （填“正立”、“倒立”）的实像，平面镜的作用是 。如果图中h=40 cm，则凸透镜焦距不可能小于 cm三、作图(36=18)26、请在图中画出入射光线对应的反射光线，并标出反射角的大小。27、OA为光源S发出
10、的一条光线SO经平面镜后的反射光线请在图中画出平面镜的位置，并标出入射角i和反射角r。28、根据平面镜成像特点，在图中作出物体AB在平面镜MN中所成的像AB29、如图所示为水位测量仪的示意图，从A点发出一束方向不变的光线，经水面反射后，在固定光屏PQ上形成一个光斑，光斑的位置随水位的变化而发生变化。当水面在CD时，屏上的光斑移到了B点。请根据平面镜成像的特点作出光路图（保留作图痕迹）。30、如下左图所示，请在中画出光线进入玻璃和穿出玻璃后的光路图。31、请根据凹透镜对光线的作用完成右上光路。四、实验（28分）32、如图，探究光的反射规律时，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的
11、E、F两块板组成。让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB。、实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了 (填“镜面”或“漫”)反射。、如果让光线逆着OB的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OA方向射出，这表明： 。、若将F板向后折转一定的角度，则在F板上(填“能”或“不能”)看到反射光，此时反射光线和入射光线(填“在”或“不在”)同一平面内。、光屏在实验中的作用是： ； 。33、某同学在“研究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了物距u和像距v之间关系的图像，如图所示。（1）该凸透镜的焦距是_cm；（2）把物体从距凸透镜30cm处
12、移到15cm处的过程中，像距逐渐变_；（选填“大”或“小”）（3）当把物体放到距凸透镜8cm处时，光屏上_得到一个清晰的像。（选填“能”或“不能”）38、在“探究凸透镜成像规律的实验”中，将蜡烛、焦距等于10cm的凸透镜、光屏放在光具座上，如图所示，调节烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度，把凸透镜固定在50cm处。（1）将蜡烛放在A点，光屏在B位置上，为了找到清晰的像，应将光屏向_(填“左”或“右”)移动。次数123456物距(cm)403530252015像距(cm)13.5141516.72030（2）依次改变蜡烛的位置，移动光屏，直到找到清晰的像。记录的数据如下表。在14次实验中，所成的
13、像为倒立、_的实像。第6次的像比第5次的_ (填“大”或“小”)。（3）将蜡烛放在C点，观察到烛焰的正立、放大的虚像后，若希望看到更大的虚像，应将蜡烛向_(填“左”或“右”)移动。34、小明同学用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材完成“探究凸透镜成像规律”的实验。（1）为了测出凸透镜的焦距，小明将凸透镜正对太阳光，用一个光屏在透镜的另一侧移动，直到光屏上得到一个最小最亮的光斑，测出光斑到凸透镜的距离为10cm，则该透镜的焦距为_cm。（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：_；（2分）（3）重新调整后，把蜡烛放在距凸透18cm处，在凸透镜的另一侧移动光屏，能在光屏上得到一个倒立、_的实像（填“放大”、“缩小”、“等大”），生活中_（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一成像规律工作的。（4）实验中，屏上已成清晰的像，此时固定蜡烛，换用一个焦距略小一些的凸透镜进行实验，则光屏需向_（填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动，才能在光屏上再次成清晰的像。35、小雪小组在“探究凸透镜成像大小与焦距的关系”实验中，对课本的实验装置进行了改进，如图所示。、他们不用蜡烛，而用由几个发光二极管做成“F”字样的发光体进行
