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1、师德师风建设学习心得体会 师者，不光要传道、授业、解惑，更关键的是给学生起到示范作用，潜移默化，让同学们在大学的生活中，经过和老师的接触，用心体会，从中感悟。我们教授学生的同时，多和她们交流，发自内心地尊重她们，关爱她们，同学们也会敬重这么的老师，愿意上她的课。在这么融洽的学习环境中，就不会出现上课纪律不好而老师控制不了的局面了。我个人认为期末出卷子就是个小的表现点。我们每届的学生素质可能不一样，那么在最终考查她们时，出卷就要有针对性。不能就用以前出好的老几套，拿出来选一两份用，等等。当然，老师的道德和作风，是在一点一滴中表现的。“既然选择了老师这份职业，就要对得起自己的良心”，我感受颇深，我
2、喜爱自己的工作，所以我将会付出热情和努力，成为一名好的老师！教书育人是一项极其高尚、极为复杂的人才培养工程。教书育人也是老师职业道德、行为规范的一项神圣使命。一句话，教书育人是老师的天职。任何一位老师，不管她认可不认可，不管她自觉不自觉，全部在做着教书育人的工作。自觉地做，育人的效果会更大、愈加好、更显著；不自觉地做，育人的效果就会打折扣，就不那么显著。因为，老师的每一堂课，每一次教导答疑，乃至一言一行、一举一动，面正确全部是学生，全部会对学生起着潜移默化、谆谆善诱的作用。这就是说，在教书育人问题上，老师要自觉地、主动地有心为之，而且要日积月累，坚持不懈，一以贯之。当然，她们讲的育人必须是符合
3、时代精神，热爱祖国，健康向上，和时俱进的，而不是它的反面。那么我们要想做好我们的天职员作，就必须以本身良好的职业道德为基础，努力做好以下多个方面：（一）、老师的教育思想道德可连续发展教育要讨老师含有高尚职业理想和教育信念的同时，还必须不停更新教育观念。当今社会，科学技术在飞速发展，教育内容和教育手段也不停更新，因此掌握现代化的教育观念，是教育现代化的一个关键，是老师政治觉悟的一个关键方面。掌握了优异的教育理念，才能愈加好地指导教育教学工作，才能改革、创新，愈加快地发展和完善自己，从而符合时代发展的要求。这也是师德建设中的首要任务。老师教育思想道德要讨老师必须有全方面的质量观、科学的人才观、教育
4、创新观、现代教育价值观、现代学生观，还要坚持终生学习，不停更新知识结构，会使用现代教育手段，成为素质全方面的复合型人才。（二）、老师的教育教学道德教育教学，是老师职业的关键任务，是老师在现代化教育思想的指导下，有目标、有计划地向学生讲解、传授文化科学知识并对其进行思想品德教育的过程。它是老师的教和学生的学共同活动，是老师同学生联络、建立关系的关键纽带。在教育教学的准备阶段、实施过程和检验总结等各个步骤中，不仅一直贯穿具体的业务要求，而且一直贯穿一定的职业道德要求，这就是老师的教育教学道德。它是老师职业道德中一个关键的组成部分。是教育教学工作能够顺利进行并取得良好效果的关键确保。老师的教育教学道
5、德要讨老师必须做到热爱科学、精通业务、认真备课、精心组织、重视效果、科学检验、更新观念、改革创新。（三）老师的语言道德语言是人类交际和思维的工具，也是老师教书育人的关键工具。老师教书育人，靠的是“言传身教”，其中言传是常见的、最通常、最关键的手段，是老师联络社会、组织教学、传授知识、培养学生德、智、体、美、劳等多个方面全方面发展的最关键的工具。老师语言道德素质怎样、不但标志着她们本人的文明、礼貌和道德修养水平，而且直接影响着社会的文明风尚，关系着教育工作的成败和后一代能否健康成长。老师职业的这些特点，决定了老师必须重视本身语言方面的修养。老师的语言道德修养关键表现在：思想正确、以理服人、情真意
6、切、以情感人、正确生动、引人入胜、礼貌文明、为人标兵等多个方面。（四）老师的交际道德一个可连续发展的老师不但要思想高尚、业务精良。而且还要有广泛的社交能力，讲究社交道德。老师除了完成课堂教学之外，还肯定要在课堂外和学生、同事、领导和学生家长和社会的很多方面发生这么或那样的联络或关系，怎样处理这些关系，对于老师的工作和生活全部有很大的影响，在不一样程度上也关系着教书能人的成败。那种闭门教书、两耳不闻窗外事、不能正确处理多个社会关系的老师也是难以做好教书育人工作的。老师的交际道德要表现在以下多个方面：热爱学生、平等候人、尊重家长、亲密联络、团结同事、善于协作、社会交往、公正无私。（五）老师的个人生
7、活道德老师的世界观，她的品行，她的生活，她对每一现象的态度，全部这么或那样地影响着全体学生，所以老师也必须好好地检验自己。老师为人师表，不仅担负向学生传授科学文化知识的重担，而且还担负教会学生怎样做人的重担。在学生身上，经常可能看到老师的“影子”，正如孔子所说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”卢那察尔斯基也说：“老师应该在自己的身上表现人类的理想。”还有部分著名教育家也充分地论证了老师的生活行为是否符合老师职业道德要求，不是她个人的私事，而是包含到整个教育事业的大事。老师个人生活道德要讨老师要严于律已、宽以待人、勤劳俭朴、艰苦奋斗、精神充实、作风严谨、仪表端庄、文明礼貌、举止文雅、以身示范。智慧要用智慧去启迪，人格需靠人格来塑造。教育是事业，需要我们献身；教育是科学，需要我们求真；教育是艺术，需要我们创新。经过学校和广大老师的共同努力，我们的师德水平一定会不停提升，我们的老师队伍一定会愈加素质全方面，愈加健全，可连续发展的教育事业光明灿烂的前景就在眼前。
