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1、 江陵县实验高中高一物理期末试题全卷满分100分，用时90分钟。第卷（共40分）一、本题包括10小题每小题4分，共40分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2 分，有选错的得0 分1一物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小为4m/s，1s后速度的大小变为10m/s，在这1s内该物体的 （ ）A位移的大小可能小于4mB位移的大小可能大于10m C加速度的大小可能小于4m/sD加速度的大小可能大于10m/s2一观察者站在第一节车厢前端，当列车从静止开始做匀加速运动时A每节车厢末端经过观察者的速度之比是1B每节车厢末端经过观察者的时间之比
2、是135nC在相等时间里经过观察者的车厢数之比是135D在相等时间里经过观察者的车厢数之比是1233为测得楼房的高度，让一石块从楼顶自由下落（不计空气阻力），除已知的重力加速度g外测出下列哪个物理量就可以算出楼房的高度A石块下落到地面的总时间 B石块下落第1s内的位移C石块落地前1s内的位移 D石块通过最后1m位移的时间4a、b两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的速度图象如图所示，下列说法正确的是Aa、b加速时，物体a的加速度大于物体b的加速度B20s时，a、b两物体相距最远C60s时，物体a在物体b的前方D40s时，a、b两物体速度相等，相距200m5物体以速度v匀速通过直线上的A、B两点
3、，所用时间为t；现在物体从A点由静止出发，先匀加速直线运动（加速度为a1）到某一最大速度vm后立即做匀减速直线运动（加速度大小为a2）至B点速度恰好减为0，所用时间仍为t。则物体的Avm只能为2v，与a1、a2的大小无关Bvm可为许多值，与a1 、a2的大小有关Ca1、a2须是一定的 Da1、a2必须满足6如图所示，AB两物体受到F1=10N，F2=20N的水平向右力的作用，但都保持静止，则A物体受到的擦力F1和地面对B的摩擦力F2大小、方向分别为AF1=10N 向左，F2=20N 向左；BABF1F2BF1=10N 向左，F2=30N 向左CF1=10N 向左，F2=10N 向左；DF1=1
4、0N 向右，F2=30N 向左7如图示，质量为m的物体，在与水平方向成角的拉力F作用下，在水平面上做加速度为a的匀加速运动。已知物体与水平面间有弹力作用且动摩擦因数为，则物体所受的各力产生的加速度的大小，下面说法正确A滑动摩擦力产生的加速度小于 gB拉力F产生的加速度为 C重力和支持力的合力产生的加速度为零D合力产生的加速度为- g8关于惯性的大小，下列叙述正确的是A两个质量相同的物体，在阻力相同的情况下，速度大的不容易停下来，所以速度大的物体惯性大。B两个质量相同的物体，不论速度大小，它们的惯性的大小一定相同C推动地面上静止的物体，要比维持这个物体做匀速运动所需的力大，所以物体静止时惯性大D
5、在月球上举重比在地球上容易，所以质量相同的物体在月球上比在地球上惯性小9如图所示的装置，用两根细绳拉住一个小球，两细绳间的夹角为，细绳AC呈水平状态现将整个装置在纸面内顺时针缓慢转动，共转过90在转动的过程中，CA绳中的拉力F1和CB绳中的拉力F2的大小发生变化，即 F1先变小后变大 F1先变大后变小F2逐渐减小 F2最后减小到零10如图所示，斜劈形物体的质量为M，放在水平地面上，质量为m的粗糙物块以某一初速沿斜劈的斜面向上滑，至速度为零后又加速返回，而斜劈始终保持静止，物块m上、下滑动的整个过程中 A地面对斜劈M的摩擦力方向先向左后向右B地面对斜劈M的摩擦力方向没有改变C地面对斜劈M的支持力
6、大于（Mm）gD物块m向上、向下滑动时加速度大小相同答题卡：题号12345678910答案第卷 （非选择题 共60分）二、本题包括2小题，共14分解答时只需把答案填在题中的横线上或按题目要求作图，不必写出演算步骤FaOII（乙）I（甲）11（4分）在“探究加速度与力、质量的关系”这一实验中甲乙两位同学根据实验数据画出的小车的加速度a和小车所受拉力F的图像分别为图中的直线和直线，直线、在纵轴或横轴上的截距较大，明显超出了误差范围，下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释，其中可能正确的是 （ ）A实验前甲同学没有平衡摩擦力B甲同学在平衡摩擦力时把长木板的末端抬得过高了C实验前乙同学没有平衡摩擦力
7、D乙同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了12（10分）利用研究弹力和弹簧伸长关系的实验，测定弹簧的劲度系数。用一测力计水平拉一端固定的弹簧，测出的几组弹力F与弹簧长度L对应的数据如表格所示：F/N110150200280340400L/cm220022352260232023602400 （1）在坐标图中作出此弹簧的F-L图线； （2）F-L图线与L轴的交点表示_， 其值为_m； （3）弹簧的劲度系数为_N/m。三、本题包括4小题，共46分解答时写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13（12分）如图所示，物体A
8、重40N，物体B重20N，A与B、B与地的动摩擦因数相同，物体B用细绳系住，当水平力F= 32N时，才能将A匀速拉出，求接触面间的动摩擦因数14（14分）一平直的传送带以速率2m/s匀速运行，在处把物体轻轻地放到传送带上，经过时间6，物体到达处、相距10则物体在传送带上匀加速运动的时间是多少?如果提高传送带的运行速率，物体能较快地传送到处要让物体以最短的时间从处传送到处，说明并计算传送带的运行速率至少应为多大?若使传送带的运行速率在此基础上再增大1倍，则物体从传送到的时间又是多少?15（20分）一卡车拖挂一相同质量的车厢，在水平直道上以v0 = 12 m/s的速度匀速行驶，其所受阻力可视为与车
9、重成正比，与速度无关。某时刻，车厢脱落，并以大小为a = 2 m/s2的加速度减速滑行。在车厢脱落t = 3s后，司机才发觉并紧急刹车，刹车时阻力为正常行驶时的3倍。假设刹车前牵引力不变，求卡车和车厢都停下后两者之间的距离。参考答案题号12345678910答案ADACACDCADBADBBCDB12BC（4分）13（1）图（略）（3分）； （2）弹簧原长（2分）；21210-2（2分）； （3）143（141145）（3分）14（14分）解：在传送带的运行速率较小、传送时间较长时，物体从到需经历匀加速运动和匀速运动两个过程，设物体匀加速运动的时间为1，则（2）（），所以2（）（2（2610）2）2为使物体从至所用时间最短，物体必须始终处于加速状态，由于物体与传送带之间的滑动摩擦力不变，所以其加速度也不变而1设物体从至所用最短的时间为2，则（12）2，222122传送带速度再增大1倍，物体仍做加速度为1的匀加速运动，从至的传送时间为215（20分）解：设卡车的质量为M，车所受阻力与车重之比为；刹车前卡车牵引力的大小为，卡车刹车前后加速度的大小分别为和。重力加速度大小为g。由牛顿第二定律有设车厢脱落后，内卡车行驶的路程为，末速度为，根据运动学公式有 式中，是卡车在刹车后减速行驶的路程。设车厢脱落后滑行的路程为，有 卡车和车厢都停下来后相距 由至式得 带入题给数据得
