九下文言文专项训练

《九下文言文专项训练》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九下文言文专项训练（41页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、公输中考题（一）2010年浙江宁波于是见公输盘。”楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”18. 解释下面句子中加点词的意思。（2分） 子墨子之守圉.有余在宋城上而待楚寇.矣19. 下面选项中加点词的意义和用法不同的一项是（）（2 分）A. 此城危急存亡之.秋也公输子之意不过欲杀臣B. 问今是何世，乃.不知有汉 杀臣，宋莫能守，乃.可攻也C. 以丛草为林，以虫蚁为兽子墨子解带为城，以.牒为械D. 虽人有百手，手有百指虽杀臣，不能绝也20. 用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）吾知子之所以距我，吾不言。21. 子墨子在与楚王的最后交锋中，为什么要提及“弟子禽滑厘等三百人”的情况?（2 分）（二）201

2、0年四川眉山【甲】秦王欲以五百里之地易安陵，秦王色挠，长跪而谢之。（节选自战国策？唐雎不辱使命）【乙】公输盘为楚造云梯之械，楚王曰：“吾请无攻宋矣。”（节选自墨子？公输，有删改）7. 下列各项中加点的实词解释不恰当的一项是（）A. 大王尝闻布衣之怒乎 布衣：平民。古代没有官职的人都穿布衣服，故称布衣。B. 公输盘九设攻城之机变九：九种（攻城的方法）。C. 怀怒未发，休祲降于天休祲：吉凶的征兆。休，吉祥；祲，不祥。D. 在宋城上而待楚寇矣寇：入侵。8. 下面各项中加点的词意思和用法相同的一项是（）A. 挺剑而起行十日十夜而至于郢B. 虽杀臣，不能绝也虽然，公输盘为我为云梯C夫专诸之刺王僚也子墨子

3、九距之D.仓鹰击于殿上子墨之闻，起于.鲁9. 下列各项是对两则文言文内容分析，不正确的一项是（）A. 【甲】【乙】两文表现的都是面对强敌，要避免战争除了理直气壮、义正辞严、 不畏强暴外，更重要的是艰苦的实践精神，只有把道义与实力结合，才能迫使侵略 者收敛其野心。B. 【甲】文“秦王色挠，长跪而谢之”的根本原因是“伏尸二人，流血五步”。C. 【乙】文楚王“吾请无攻宋矣”是因为“臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉 之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也”。D. 【甲】【乙】两文从写作方法看都用了对比手法。人物形象栩栩如生，读后让人如见其人，如闻其声，具有强烈的艺术感染力。晋献公以垂棘之璧，假道

4、于虞而伐虢，大夫宫之奇谏曰： “不可。唇亡而 齿寒，虞虢相救，非相德也。今日晋灭虢，明日虞必随之亡。 ”虞君不听，受其 璧而假之道。晋已取虢，还反灭虞。（节选自韩非子）【注释】垂棘，一座山的名称，盛产玉石。虞（yd）周朝诸侯国名，在今山 西。虢（guo）周朝诸侯国名，在今河南。宫之奇，虞国的谏议大夫。德， 恩德。取，攻占。（三）09广东省深圳市（甲）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信子？传不习乎？” （节选自论语十则）（乙）子墨子起，再拜，曰：“请说之，不可谓知类。”公输盘服。（节选自墨子公输）7. 论语虽是语录体，但每则都有一个中心，各句联系紧密。请把甲文中画线句 子翻译

5、成意思连贯的一段话，注意其中前两句与第三句之间的内在联系。（3分）8. 甲文体现了儒家重视“修身”，乙文反映出墨家主张“兼爱”“非攻”。请你 先简要解释“兼爱”或“非攻”的意思，然后简答：重视“修身”和主张“兼 爱”“非攻”对建设和谐社会有什么现实意义？ （4分）（1）（2）（四）09山东省枣庄市公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。公输盘服。（人教版教材课文公输）7. 解释下列加点的字。（4分） 公输盘不说：请说之：知而不争：不可谓知类：8 .用“ / ”线标出下面句子的停顿。（1分）荆国有余于地而不足于民9翻译下面句子。（2分）夫子何命焉为？10. （1）第一段交代子墨子匆匆行程的几个动词是

6、什么？反映了墨子怎样的心态和精神？（ 3分）（2）公输盘就是鲁班，子墨子就是墨子。分别写出一个与这两位历史人物有关的 成语。（2分） 与鲁班有关的成语：与墨子有关的成语：11 墨子劝服公输盘的语言颇具特点，从论辩技巧上看，你认为成功的关键在哪里? （2分）公输练习题（一）阅读下面选自公输中的文段，完成文后 1 4题。（12分）于是见公输盘。楚王曰：善哉。吾请无攻宋矣。1.解释下面句中加点词。（3分）子墨子九距之。九： 子墨子之守圉有余。圉：在宋城上而待楚寇矣。寇：2.下面加点词的词义相同的一项是:（）。（2 分）才美不外见以牒为械A.B.于是见公输盘能以径寸之木，为宫室子墨子九距之楚王问其故C

7、.D.孤之有孔明，犹鱼之有水也彼竭我盈，故克之3 .用现代汉语翻译下面语句。（4分） 吾知所以距子矣。译文： 虽杀臣不能绝也。译文：4. 本段文字用“九攻”“九距”点明战斗之激烈，用 、交代激战之结果，用 点明公输盘已经技穷。（用原文 回答）（3分）（二）阅读公输语段，完成文后1-4题。（14分） 公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋公输盘服。1. 用“标示下面语句朗读的语意停顿。（每句只要标一处）（2分）（1）公输盘为楚造云梯之械（2）宋无罪而攻之2 .解释加点的词语。（4分）（1）起于齐（）请说之（）（3）吾从北方闻子为.梯（）（4）不可谓知类（）3. 墨子“起于齐，行十日十夜而至于郢，见公

8、输盘”的目的是 ，体现了墨子的主张。（4分）4. “北方有侮臣者，愿借子杀之。”墨子真的要请公输盘替他做这件事吗？请简 答。（4分）阅读公输语段，完成文后1-6题。（22 分） 公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子曰：“何不见我于王？-公输盘曰：“喏。”1.解释句中加点的词。（4分）子墨子曰（）愿借子杀之（)吾义固不杀人 （）不可谓知类（)2.下面加点词意思相同的一项是（）（2 分）A .公输盘为楚造云梯之械吾从北方闻子为梯B .不可谓知类为与此同类C .荆国有余于地而 不足于民杀所不足而争所有余D .于是见公输盘 胡不见我于王3 .翻译下面的句子。（4分）夫子何命焉为？译：宋何罪之有？

9、译：4用原文回答：（4分）墨子与公输盘一见面，就向他提出了怎样的请求？答：墨子采取什么措施让公输盘答应他的请求？答：5墨子抓住公输盘的哪句话进行批驳？从哪句话可以看出公输盘的虚伪性4分）答：6 怎样理解墨子的五个“不可谓”中的“智”“仁”“忠”“强”“知类”？墨 子用五个“不可谓”的目的是什么？（4分）答：（四）阅读公输中的语段，完成1-6题。（20分）公输盘曰：“夫子何命焉为？子墨子曰：“胡不见我于王？”公输盘日：“诺1. 解释下列句中加点的词（4分） 请献十金 （）不可谓智（） 吾义固不杀人（）荆国有余于地而不足于民（）2. 翻译下面的句子：（6分）夫子何命焉为？ 宋何罪之有?（五）阅读公

10、输中的语段，完成1-5题。（20分）于是见公输盘。楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”1. 对下列句中加点词解释错误的一项是（）（2分）A. 宋莫能守，乃可攻.也 （攻打）B.以牒为械（用，介词）C. 吾知所以拒子矣（的原因）D.子墨子之守圉有余（结构助词，无实在意义）2. 找出选段中的通假字。（6分）（1）通: （2）通: （3）通: 3将下列各句译成现代汉语。（4分）（1）吾知子之所以拒我，吾不言。（2）吾请无攻宋矣。4. 文段中哪个词表明公输已技穷？公输说：“吾知所以拒子矣”他的办法是什么?5. 体会全文，思考墨子止楚攻宋，是否仅靠的是锋利巧妙的言辞？ （4分）（六）阅读公输中的语段，完成1

11、-5题。（12分） 吾既已言之王矣。3. 墨子与公输盘一见面，向他提出了怎样的请求？墨子采取了怎样的措施让公输盘答应他的请求？用原文回答。（4分）公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。”公输盘服。1 .解释下列句子中加点词的意思。（2分）（1）起于鲁（）（2）公输盘不说（）思想4. 墨子抓住公输盘哪句话加以批驳？ （2分）5. “公输盘服”一句中的“服”字有何作用？ （2分）6. 概括本段的中心意思。（2分）2. 用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）（1）夫子何命焉为？答: （2）北方有侮臣者，愿借子杀之。答：3. 子墨子诱使公输盘说出“”之后，从“智”、“忠”、“知类”五个方面，劝阻公输盘攻

12、宋，体现了他的的4公输盘就是鲁班，子墨子就是墨子。请分别写出一个与这两个历史人物有关的 成语。（1）与鲁班有关的成语： （2）与墨子有关的成语： 5 本文与战争话题有关，联系现实，请拟一则关于战争与和平的公益广告词。答：选做题：（12分）（不计入总分）一、 选择：对“吾义固不杀人”翻译正确的一项是（）（2分）A. 我讲人道，一定不肯杀人。B.我坚持人道，自然不肯杀人。C.我讲义气，向来不肯杀人。D.我坚持道义，向来不肯杀人。二、填空（10分）1 公输选自。该书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对的辑录。2 墨子（约前476前390）,名，是之际墨家学派的创始人。3. 不可谓仁 4.然胡不已乎

13、 5 以牒为械 6.公输盘九设攻城之机变： 7虽杀臣，不能绝也： （译句子）孟子两章中考题集萃一、（2006年河南课改区试题）阅读下面两个语段，完成 18-21题。（共10分）（一）故天将降大任于是人也，然后知生于忧患，而死于安乐也。越王句践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘稽之耻邪？（节选自史记）注：句践：即勾践。春秋时越国国君，于公元前494年被吴王夫差大败于会稽,被俘，释放回国后，卧薪尝胆，发愤图强，于公元前 473年灭掉吴国。焦思： 虑思考。胆：即胆囊，胆汁极苦18. 解释下面句子中加点词的意思。（1）困于心衡于虑而后作.（2） 人恒过然后能改19. 用现

14、代汉语写出下面句子的意思，隹八、（2分）作：恒：注意加点词。 （2分）其心志，劳其筋骨故天将降大任于斯人也，必先苦21.勾践灭吴的故事，印证了孟子的哪些说法？现在社会安定，经济繁荣，人民安 居乐业，“生于忧患，死于安乐”的说法是否还有现实意义？请简要谈谈你的认识（4分）二、（2006年四川攀枝花非课改区试题）阅读孟子二章，完成8-11小题（15 分）得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。故君子有不战，战必胜矣。生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙 叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也而死于安乐也。8. 下列加点的实词解释错误的一项是（）（2分）A. 域民不以封疆之界 域：区域、地域B寡助之至亲戚畔.之畔：通“叛”背叛C傅说举于版筑之间举：