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1、听老师讲课的心得体会 111月来，我去聆听了“绿城之秋”的多节数学教学课，回想每一位老师的课，真的是受益匪浅。大家常说：听名师讲课是一个艺术享受，她们在课堂上并非单纯作为老师在讲课，同时也是作为艺术家在演出，她们总是以自己独有的内在美和外在美的艺术风格的教学，感染着学生，震撼着学生的心灵。下面详细谈谈我的部分收获和心得体会：一、首先学会的是：学会了怎样去听课：(一)听课时该听什么。听一节课，应有一个明确的目标，听课时需要关注两个方面：首先是关注老师的教，它包含：第一，关键难点的突破，一节课的关键难点能否突破，标志着这节课的成功是否;第二，板书及教学媒体利用;第三，课堂气氛。其次是关注学生的“学
2、”。(二)听课时的角色定位：既是审美者，也是参加者。我们要多学习名师们的优点、闪光点，为我所用，因此在听课时，应把自己定位为教学活动的参加者、组织者，而不是旁观者。听课听什么呢?我们师范生听课的目标是学以致用，吸收经验。因此我们去听课的首要的目标是要看名师们怎样教。还要听课堂设计，听老师怎样讲，看学生怎么学;要以审美的心态去听课，以参加者、研究的心态去听课;听课后的还要立即地反思、总结。二、现在，回味所听的数学课和数学汇报，总的说来，感受最深的有以下三点：(一)名师们全部善于挖掘课程，为学生提供现实的、有趣的、有意义的、富有挑战性的学习内容。一节课的开始就像整台戏的序幕，也好像是一首优美乐章的
3、序曲。开始的情景创设得好，就会引人入胜，燃起孩子们求知的欲望，收到先声夺人、出奇制胜的效果。这些观摩课，导入新课有的是创设认知冲突的思维情景，使孩子徘徊在思维的矛盾中，从疑问中产生“探个到底”的想法，如王宏伟老师的比赛场次、黄世忠老师的中位数;有的是创设悬念，紧紧围绕学生心弦，造成求知若渴的状态，如徐斌老师的处理问题的策略;有的是把鲜活的生活引入课堂，让孩子们一开始就感受到数学的价值，产生非要学习的愿望，老师的数学广角、郭广成老师的打电话、郭莉老师的秒的认识。不管是以“情”、以“境”、以“疑”、以“趣”来开讲，全部是为了调动起学生学习的爱好，激提议学习数学知识的欲望。它表现了老师对教学全过程的
4、匠心思索，熔铸了老师运筹帷幄、高瞻远瞩的智慧，它表现出老师发明性教学艺术的设计。(二)老师很会调动学生学习主动性，为学生提供充足从事数学活动的机会，帮助她们在自主探究和合作交流的过程中真正了解和掌握基础的数学知识和技能、数学思想和方法，取得广泛的数学活动经验。重视过程、重视体验。(三)善于创设愉悦友好的课堂气氛，老师能适时热情地激励学生，帮助学生建立自信，成为学生真诚的合作者。展示课上愉悦友好的学习环境使学生个个如沐春风，如饮甘泉，人人轻松愉快，个个心驰神往，实现了认知和情感的统一，使课堂教学达成事半功倍的效果。课堂中有疑问、有猜想、有惊讶、有笑声、有争议、有沉思、有联想课堂上师生情感的交流，
5、为师生的双边活动注入了活力。有矛盾的困扰，有没有言的缄默，有巧妙的比方，有机智的幽默，有处理问题的欢呼和掌声友好愉悦的教学环境，实现了认知和情感的统一。以人为镜，能够体察自己的优点和缺点，经过听课，丰富了我的教学技能技巧，听课、听名师讲座是老师的必修课，也是是我们师范生成长的一个捷径，听课已经结束了，不过我的学习还在继续，我的努力不能停止，我将不停反思，更上一层楼!2星期五下班后，我们去岐江小学听了梁老师的一堂课，真的是感受颇深。梁老师讲课的专题是：教育渡人渡己的事业。她以自己十几年来真实的教育人生为例，带给我们很多的启示。之前就听过梁老师的一节语文课，她的课堂感染力真的让人以为上语文课是一个
6、享受。她的表情永远是笑咪咪的，正如她所说的，过着幸福的教育人生。我想，作为一名老师，我也要努力去做到，我天天走进课堂时，用内心的一面镜子照一照，我的脸上有笑容吗？或许用另外一中心态去面对，会有不一样的效果吧！真的就象这句话“我的心中有春天，我的眼里就会有芳菲。”每个人全部不可能是完美的，有自己的优点和缺点，假如尝试着先从学生的优点上去看她，充足发挥我们的育人智慧，我想一定会在工作中体会到乐趣。还有第二个话题对我们的语文课堂也很有帮助。我们上语文课，是教孩子课文，还是教孩子阅读？尤其是对我们一年级，阅读就愈加主要了，因为一篇课文指导孩子多读几次，孩子自己就能够了解课文的内容了，假如老师有过多的讲
7、解或分析其实有点多出。平时忙忙碌碌的工作，以为还是忽略了本身的学习。作为老师，一定要具有学习品质，我想梁老师，她的阅读能力，表示能力能这么好，跟她天天看书读书是分不开的。选择进步就要不停的学习提升自己，因为谁也不想选择却步！最终，梁老师还送给我们一句话。修炼性格从容淡静，心境平和，少计较外界，多要求自己！我想以后我处理任何事情，全部要想想这句话。让自己做一名愉快的老师，热爱工作，热爱生活！3试验小学举行了“教学艺术节”活动，我校老师主动参与了听课评课活动。在活动结束后，我们数学教研组又组织开展了听课反思活动。在教研活动中，老师们就所听的课，主动地进行了评价，并对照自己的课堂教学找出了存在的问题
8、。此次听课我们共听了6节课，分别是一年级9的认识，二年级5的乘法口诀，三年级有余数的除法，四年级神奇的莫比乌斯带，五年级用字母表示数，六年级鸡兔同笼。这几节课整堂课的教学形式就是一堂常态课、没有更多的修饰和虚华的成份，没有令人眼花缭乱的动画，没有临场作秀的气氛，自然、得体、友好。一、课题引入简单快捷。有的以小游戏等活动导入新课。有的以谈话的形式导入，有的是复习导入。二、在课堂教学中表现生本教育，老师能放手让学生自己动手操作，自主探究处理问题的方法，在课上，每一位老师全部很有耐性的对学生进行有效的引导，充足表现“老师以学生为主体，学生是数学学习的主人，老师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教
9、学理念。张老师的神奇的莫比乌斯带这节课在学生引导、质疑、反思等方面让听课老师深深体会到张老师的课堂深意。三、多媒体利用上全部很好。这几位老师全部做了课件，而且对课堂教学起到了主要作用，不是为用而用，而是真正让多媒体为课堂服务，直观形象的展现了知识。四、老师评价要立即到位而且多方位。教学过程中，几乎每位老师全部注意了立即评价及激励评价，对学生的赞扬和激励不停，如“你真细心”“你真是生活中的有心人”“你知道的可真多”等等。这些看似微不足道的评价语言，在学生的心里却能够激起不小的情感波澜，对于整个课堂的教学效果的提升也起到了相当程度的主动影响。五、重视“板书”的设计和书写。王老师有余数的除法这节课整
10、齐规范的板书给我们留下深刻的印象。倾听着老师们一堂堂精心准备的课，使我们深刻地领会着她们对教材的深刻解读，感受着她们对课堂的正确把握，体会着她们对学生的亲密关注。联想自己的数学课堂教学，我们想了很多：1、精心备好课对于备课，我们感觉到了它的主要性，讲课老师之因此课堂上利用自如，就在于她们充足挖掘了教材的宗旨和理念，掌握了教学内容的要旨，而我平时备课还达不到这种严谨的态度，以后我会尽力做到。2、角色换位平日的数学课堂上，我们极少做到真正的和学生进行换位思索，极少把自己的角色当做学生去体验自己的教学过程，而从讲课老师身上，我看到了这种教学态度的必须性。3、讲究教学效果一节好课，学生既要学到数学知识
11、，还要掌握学习方法。有时我在课堂上，唯恐时间不许可，造成了包办的情况，致使课堂效果不好，以后我们应努力研究的教学方法，熟悉了解学生，做到课堂教学向自然高效前进。4听陈老师讲课，让人耳目一新的感觉，以为陈老师的课内容丰富，形象生动，含有很强的指导性和实用性。以后又仔细读了陈老师的著作总裁，不只是管理者，平实的语言，内容却博大精深，出色纷呈，很多深奥的道理寓于生动的事例中，让人读起来很轻松却饶有爱好。最近，陈老师在课堂上的部分妙语会不经意跳入脑海里，在我心里产生巨大的共鸣。闲暇时会细细品味陈老师课堂上讲的部分话，越品越以为里面有大智慧。陈老师无疑是一个很尤其的老师，她发明的TTC咨询式教学培训模式
12、，使她和其它老师显著地域别开来，这不禁让我想起她上课时说过的话：“什么是竞争力，竞争力就是把自己区分出来的能力。怎么把自己区分出来，就是用不一样的方法做一样的事”。陈老师无疑是有竞争力的，她知道学生们需要什么，怎样吸引学习，而她讲课的范围，已经远远超出了策略领导学的范围，让人受益非浅，印象深刻。陈老师话语一：企业家先做人，后做事：先处理心情，后处理事情。感悟：先做人，后做事，这是一条朴素而深刻的真理。俗话讲，做官一时，做人一世，一个人不可能一辈子做官，可做人却是一辈子的事。企业家要想取得长久的成功，首先要具有的便是德商，德商的内容包含体贴、尊重、容忍、宽容、老实、负责、平和、忠心、礼貌、幽默等
13、多种美德。假如我们要构筑自己事业的高楼，那么一个人的品德如同大楼的地基，地基不牢，楼便无法盖高。在企业的多种资产中，企业的诚信度是最有价值的无形资产，而企业家的诚信度则代表了企业的诚信度。华人首富李嘉诚便是一个品行及诚信度很高的企业家，只要协议一签，不论情况怎样改变，即使赔再多的钱也要推行协议。大家全部很信任她，只要她口头答应的事，不签协议他人也相信，不签协议也敢和她做生意。李嘉诚老实守信的品质为她带来了滚滚财源，成为全球华人首富。先处理心情，后处理事情，因为心情会影响我们处理事情，一个优异的企业家，首先得有很好的调整自我情绪的能力，做事情要三思以后行，做了决定便全力以赴去完成，做了的事情就决
14、不后悔。不论情况怎样改变，一直保持一个平和的心态，此为人生最高境界，人只有在心平气和的情况下，才能理性地思维，明智地做出决议，因此，心情不好时不要做任何决定，而要立即调整心情，在心情平静时再做决定也不迟。话语二：我们要读一流的书籍，获一流的信息，交一流的好友，做一流的事业。感悟：每个人全部有自己的梦想，每个人全部想做出一番惊天动地的事业。要做一流的事业，必需要读一流的书籍，古往今来的书籍浩如烟海，尤其是现在，是人似乎全部能够写一本书，书店里面的书琳琅满目，可真正称得上书的却少之又少，要把时间花在经典上，要读那些历经时间检验而常盛不衰的经典之作，因为读一本差书应象和一个白痴吵架，最终你会不知道谁
15、是白痴。获一流的信息：我们现在是信息社会，多种信息的浪潮汹涌而来时，要学会识别对自己有用的东西，要有前瞻性，洞察性、要有良好的直觉。不然，我们很轻易患上信息焦虑症。现在社会，凭一条信息成为亿万富翁的人并不少见，信息值千金啊！交一流的好友也很主要，我们知道，交好友是需要时间和精力的，毕竟我们每个人的时间精力有限，因此我们必需要交能给自己带来价值的，比自己有前途的好友，这么，我们能够从她身上学到很多东西，余光中先生把一个人的好友分为四类：高级而无趣、高级而有趣，低级而有趣，低级而无越，我想我们应该努力多交高级而有趣的好友，果断不能交低级而无越的好友话语三：我们天天在高速公路上来去急忙，却从没留心过途经美好的景物。莫非人生就是为了这么，急忙忙忙，赶来赶去，辛劳劳累，来不及感觉，顾不上体验，没有回味，没有体。感悟：生命是一个过程，幸福要靠我们细细品味，我们来到这个世界上不是来忙碌的，也不是来劳累的，我们是来追寻幸福的。幸福其实就在我们身过，只是我们缺乏一双发觉的眼睛，缺乏一颗善于领悟的心灵。追寻和忙碌本身并没有错，可我们一定要清楚自己想要什么，自己追寻的最终目标是什么，人生最大的悲剧是：忙忙碌碌追求了一辈了，到头来发觉，不是自己想要的 陈老师上课妙语 ，其是我们为何不能够放慢脚步，去感受小草发芽，花开花落呢，为何我们不能边走边看，边追寻边体味生命的美好呢，要知道，结
