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1、幼儿教师个人三年成长计划进入幼儿教师行业也有近半年的时间了，作为一名新的 幼儿教师，通过各种学习、观摩、实践，让我深深的感受到， 要做一名幼儿教师不难，但要做一个好的幼儿园教师，不是 一朝一夕的事情了，要做到游刃有余，需要我花更多的时间 和精力去努力和探索。因此，我为自己制定了一个三年成长 计划，希望能够督促自己向一名好的幼儿教师奋斗。第一年：明确自我发展目标，实现角色转变。首先明确作为幼儿教师的基本要求和发展方向，树立正 确的价值观、责任意识和强烈的事业心、责任感。其次尽快适应熟悉和掌握组织幼儿一日活动及各种教 学活动的业务技能，一是扎实学习幼儿教师专业标准和 3-6岁儿童学习与发展指南，学
2、会说课、评课、分析教材的难重点；二是根据幼儿的发展和幼儿的兴趣点，制定符合 幼儿实际的各类教学计划，经常反思评析自己的教学实践， 争做一个技能扎实的青年教师，实现角色的转变。最后要经常与经验丰富的教师交流、沟通，学习幼儿及 与家长沟通的有效方法；认真参加每一次的教研活动、各种 学习，认真思考并作好笔记，同时争取在本年度完成六项基 本功之一一美术的学习。第二年：加强教育技能培养，提高管理能力。这一年，是教学活动开始比较熟练的一年，各方面都熟 悉后，在教育教学实践中发现问题，分析问题，总结经验以 指导教育教学实践活动中下苦工，使教育教学活动质量继续 得到提高。首先要提高为幼儿发展创设适宜的物质环境
3、和精神环 境的能力，为幼儿营造一种平等、宽松、理解、激励的精神 环境。其次掌握寓教育于游戏及渗透各项活动中的原则，因人 施教，引导幼儿主动地学习。同时具备基本的与家长沟通、 交流的能力，能召开家长会，能与家长及时联系幼儿的发展 情况，注重个体差异，促进每个孩子不同程度的提高。然后利用业余时间阅读幼教方面的书籍，不断丰富自己 的知识，拓宽视野。在教学中有自己的创意，寻求自己的教 学特色；全方位地去感受幼儿;具备积极的工作态度.最后争取在本年度努力提高演唱、绘画，遇到困难的地 方虚心向有经验的老师学习。第三年：教学相长，形成初步教学特色.在逐步形成自己独特的教育理念和教育风格过程中需 要广泛学习，将所学到的理论付诸实践，并在实践中调整自 己的教育观念和教育手段，形成自己的教育风格，做一个个 性的幼儿教师；在日常工作中对幼儿的观察与反思，培养对 教育的敏感性，力求能敏锐地感受到孩子的需要；积极参加 各种技能技巧比试、优质课评比、教育教学观摩、研究课、 公开课、示范课、论文、教科研及教案评比等等，使自己的 综合素质始终处于动态的发展过程。力争在本年度六项基本 功能更上一个台阶。作为一名新进幼儿教师，我身上有很多的缺点和不足， 希望在园领导的培养下，在老师们的帮助下使自己更快的成 长起来，不断提高业务能力，争取成为一名优秀的幼儿教师。
