《年度教学工作安排模板六篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《年度教学工作安排模板六篇（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、年度教学工作安排模板六篇 时间过得太快,让人猝不及防，前方等待着我们的是新的机遇和挑战,现在就让我们制定一份安排，好好地规划一下吧。我们该怎么拟定安排呢?下面是我整理的年度教学工作安排篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。年度教学工作安排 篇1 一、指导思想以提高教学质量为目标,以集体备课探讨为平台，主动开展各类学习、研讨活动，改进教学方法,实现学问、实力、情感看法与价值观三维目标的统一,充分发挥政治课程的育人功能,全面提高学生的政治素养,培育学生分析问题实力、探究实力、合作实力，为终身学习和特性的发展奠定基础。 二、学情分析 高二学生基础比较薄弱，并且本学期进行专业分流，有些同学对待政治科目会出
2、现对待副科的看法，不予重视,良好的学习习惯有待养成。从上学期经济生活的学习状况看,整个年级政治平均分仍比较偏低,学生学习政治的主动性不强。 高三学生相对学情稳定，但是基础学问仍旧脆弱。这个时候更要加强教研组内的老师信息沟通，前期用“文火”慢熬，中期稳定每个班内的尖子生、中上层学生学情，后期给“吊车尾”学生加把“强火”(确保高考评估能够接近有效分） 三、详细工作 (一）严格根据学校的要求,提高课堂教学质量,加深对新课程标准的理解，特殊是要结合本学期“师生成长共同体”为契机，发动学生主动性,强化课堂实践参加性。引导学生形成正确的政治观点,树立正确的政治方向；促进学生了解并体验有序政治参加、行使民主
3、权利的意义、途径和方式，提高学生政治参加的技能;培育学生思想政治素养,增加学生的公民意识、国家观念和开拓国际视野。 (二）健全集体备课,落实“合作教学、和谐教学”的措施（固定每周四下午第12节课为教研活动时间,高二、高三备课组长负责考勤。重要活动要“有图有真相”）。高二、高三备课组长要记录每位老师负责收集资料的板块任务,并督促组员提交任务完成时辰表,提高备课效率,努力实现资源共享。组成员加强沟通，相互听课，利用好老师共享平台,相互共享沟通资料(学期末各备课组要有“数字”说话)。(三)依据学校的要求仔细完成学校布置的任务(每学年完成组内成员数听评课），通过对学校优质课(政史地各1人次）的观摩、研
4、讨,主动参加市级以上的优质课竞赛(包括高职德育)。 （四）加强对学生状况的分析,提高学生动手操作实力,提高自主、合作、探究的学习意识,关注现实生活。在教学过程中,老师应讲练结合,选取优质题目,突破重难点；强调让学生注意生活阅历的积累,从贴近生活的可操作的事情做起，参加政治生活。 （五）优化教学方式与学习方式，扎实开展三环六步教学方法，结合本学期“师生成长共同体”为契机,严格执行“五个一”，落实“每周一读、每周一记、每周一评，老师每周一批阅,教研组每周一检查”。确保提升学生对文综学科学习的主动性,强化课堂实践参加性。为学生创建更多的探讨机会,把学生分成-8人小组,对课堂上的相关观点进行探讨，并由
5、学生负责点评,产生不同思想、观点的撞击。 (六）成立政治探讨性学习小组，培育学生学习的爱好，引导学生关注政治现象,挖掘学生的潜能。本学期安排与语文教研组、校教务和政教处联合组织“爱国主义讲演竞赛”、“中国优秀文化典籍(诗歌）诵读”征文大赛。（七)自觉更新教学理念和提高教学素养,备课组内加强理论学习,围绕“综合探究”活动开展的探讨，在平常的教学中留意收集相关的资料，渗透现代教学方法,尽量多运用多媒体教学。 (八)仔细批改每次作业，并刚好讲解。同时可依据学生状况，找一些相关练习,使学生对学问点的学习更加巩固。年度教学工作安排 篇 一、运用教材:人教版必修一、必修二 二、教材分析： 新编教材以实现不
6、同实力层级目标而划分单元，依据学问与实力、过程与方法、情感与价值三个维度编排,注意语文素养的整体提高。因此,运用教材时要留意教学单元的整体性、实力性以及读写结合的系统性，还应留意阅读与写作、口语交际的交替教学。 三、教学目标: 本着大纲“加强综合,突出重点,留意语言的感悟、积累和运用,加强技能的培训，从整体上提高学生的语文素养”的精神,全面提高学生素养,正确把握语文教学特点,不断提高学生理解和运用祖国语言文字的实力。重视积累、感悟、熏陶和培育语感，使学生养成良好的语文学习习惯。主动提倡自主、合作、探究的学习方式,加强文言文阅读,夯实基础，强化写作指导,提高口语交际实力,同时留意培育审美情趣，思
7、维品质和文化品位，发展特性,形成健全人格。 四、方法和措施： 1、激发学生的学习爱好,注意培育自主学习意识和习惯，敬重学生的个体差异，激励学生选择适合自己的学习方式，引导学生在实践中学习。 2、加强探究性阅读教学和创建性作文教学的实践和总结,努力探讨教学方式、学习方式和评价方式的变革，加强教学理论探讨并付诸课堂实践。 、教学以精读课文为范文,以点带面，引导学生驾驭正确的阅读方法和技巧。 、注意诵读，培育语感，理解词句的着眼点在于更精确的把握文义。5、重视文言学问的积累，在熟读背诵的基础上把握文言实词、虚词、句式、用法的相关学问和运用方法。 6、作业做到一课一练,刚好反馈。7、重视作文教学,努力
8、提高语文学习的整体水平探求阅读与写作的关系，亲密联系社会生活,注意开发觉实生活中的作文资源。五、教学进度支配：必修一： 其次单元 2个周 烛之武退秦师2课时 荆轲刺秦王4课时 鸿门宴 4课时 第一单元 1。5个周 沁园春 长沙 2课时 诗两首3课时大堰河我的保姆2课时 第三单元 1个周纪念刘和珍君课时小狗包弟2课时 记梁任公先生的一次演讲1课时 第四单元1个周 短新闻两篇课时 包身工 2课时 飞向太空的航程课时 梳理与探究 1个周单元检测1个周 剩余时间 进行期中模块检测复习 单元检测试题: 其次单元 第一单元 第三单元 第四单元 必修二: 第三单元 2个周 兰亭集序2课时 赤壁赋课时游褒禅山
9、记 2课时其次单元1。5个周 诗经两首 课时 离骚 2课时 孔雀东南飞课时 诗三首 1课时 第一单元 1个周 荷塘月色2课时 故都的秋1课时 囚绿记 1课时 第四单元 1个周 就任北京高校校长之演说2课时 我有一个幻想1课时 在马克思墓前的讲话 1课时 梳理与探究1个周 新授课学习中穿插单元检测1个周 剩余时间进行期末模块检测复习 单元检测试题:第三单元 其次单元 第一单元 第四单元年度教学工作安排 篇3 一、班内基本状况 本班共有学生5人,其中男生2人，女生29人。其中优等生占0%,中等生占%,差生占40%。另外本班住宿生23人，占全班总数的4%。班级学生行为习惯方面:大部分学生基本能根据一
10、日行为规范来做,但极少部分男生在这方面做得还不够,自觉性还有待提高，常常须要老师提示。 班级学生的学习状况:部分男同学较聪慧，思维活跃,作业能仔细完成,有肯定的相互竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯,跟不上全班步骤。二、工作目标 1、全班团结一样，遵守学校规章制度。 2、形成勤奋好学、主动向上的班风，学习成果稳中有升。 3、提高学生思想觉悟,转变差生的思想意识。 、狠抓优秀生成果,争取中考取得好成果。 三、实行措施 、首先培育一支强有力的班委会队伍。由于对本届学生比较了解,即使是分班也知道哪个学生有哪些优缺点,所以我亲自定了班委会成员，加强班级管理岗位责任制,只有班委会强大了,班级才稳
11、定,老师才放心，学生才踏心。 2、思想教化 本学期对学生加强思想教化，多进行爱国主义、集体主义教化，加强学生行为规范,养成良好的行为准则，用身边的事例,对学生进行诚信教化,培育学生的吃苦耐劳精神,表扬先进、激励后进。另外，本班学生思想比较活跃，有早恋现象，对此我会关注,加以正确引导。同时帮助同学们树立正确的人生观、世界观，增加责任感和进取心,让学生具有健全的人格和美妙的心灵。 3、做好常规管理工作。利用一切时机对学生进一步加强行为规范的教化,抓好纪律、礼貌、劳动等方面的常规，逐步使全体学生都能养成良好的行为习惯。 、做好住宿生的管理。本班住宿生较多，假如住宿生管理不好会干脆影响班级的整体状况。
12、对住宿生的学习、生活、纪律时常关注。教化学生遵守宿舍制度,听从管理。 5、抓好尖子生的培育。今年是最关键的一年,面临中考,尖子生的培育是至关重要的。在平常的教化中提示学生不能偏科,要会利用时间。 6、做好平安防范工作。 总之,班主任的工作是一项特别琐碎的工作。平常要多留心，多奉献，我会在工作中不遗余力，以求更好！年度教学工作安排 篇4 新的学期,新的起先,学校呈现出一派生气勃勃的新面貌。为了搞好本期工作,兹制定学年教学工作安排如下： 本人将主动接受学校安排给自己的各项教化教学任务,以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵守学校的规章制度,工作任劳任怨，刚好更新教化观念，实施素养教化,全面提高教化质量
13、。仔细备课上课，不敷衍塞责。 我注意推行素养教化，坚决把实施素养教化落实在行动上。关切爱惜全体学生,敬重学生的人格，同等、公正对待学生。对学生严格要求,耐性教育，不讽刺、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生,爱护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。 主动从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将主动学习,翻阅有关资料,对教化理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再相识,提高用理论来指导实践的实力。主动实行目标教学，依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课,上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具,备教法
14、学法。从学问实力两方面细心设计教案,提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。 在课堂中解决问题,在教学中抓关键，突重点,排疑点，讲求教法,渗透学法，既教书更育人,使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言精确简洁，突出重点，突破难点,精讲多练,充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合实力得到提高。 作为我校一名年轻老师,本学期我要仔细贯彻学校新学期工作安排与教学安排,以课改为中心，以科研为导向,注意课堂常规教学，在学习中成长,在反思中进步。多向老老师学习,请教以提高个人的各方面素养。在工作中改正缺点,弥补不足让自己尽快成长为一名优秀的能够胜任的老师。同时以培育学生“探究
15、学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创建适合学生发展的空间，张扬学生特性,全面提升学生的科学素养为工作中心。开拓教学改革新领域,进一步让信息技术教学成为实施素养教化的重要阵地。 这就是我的年度教学工作安排，信任在我的不懈地努力下会使本学期画上一个圆满的句号。年度教学工作安排 篇 本学期我做初三(）班的班主任，这是一个次重点班,女生2人，男生23人，分班时前100名有15人，200名以后的有2人，其中张雨是插班生，第一次月考只有语文及格,得了1分,其它四科都没及格，英语只有分，年级排名375,从成果上来看,本班女生较多,后劲不足,要想使本班学习进步,在中考中取得优异成果，支配如下： 一、抓班风建设，形成主动向上的优秀班集体。依据学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。（1）制定班级公约、班风,(2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”等文化背景。(3）让学生参加班级管理,培育学生
