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1、分数的基本性质 2 导学案精品资料分数的基本性质2 导学案姓名：学习目标：1、知道并理解分数的基本性质：分子和分母同时乘以或者除以相同的数（0 除外），分数的大小不变。2、理解运用分数的基本性质：能把一个分数化成另外一个与原分数大小相等，但分母不同的分数。学习过程：一、试着运用分数与除法的关系，理解分数的基本性质。1、分数中的分子相当于除法算式中的（），分母相当于除法算式中的（）。2、在除法算式里，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0 除外），商（）。3、被除数相当于分数中的（），除数相当于分数中的（），被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，其实就相当于分数的（）和（）同时乘以或除以相同的
2、数（0 除外），分数的大小（值）不变。二、自学教科书76 页“例2”，学会把一个分数化成另外一个与原分数大小相等，但分母不同的分数。1、把 2 和 10 化成分母是 12 而大小不变的分数。324、说一说，分数的基本性质是什么？、思考： 要把 2 化成分母是 12 的分数，我们就要把分母（）乘以（）才能得3到 12；分数的基本性质告诉我们，分数的分子和分母要同时乘以或除以相同仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢 2精品资料的数（ 0 除外）时，分数的大小才不变，现在我们把分母3 乘以了个 4，所以要使分数大小不变，就应该（）。最后分子分母都乘以了个（），就把 2 化成了分母是 12 的分
3、数（）。3 要把 10 化成分母是 12 的分数，我们就要把分母（）除以（）才能得24到 12；分数的基本性质告诉我们，分数的分子和分母要同时乘以或除以相同的数（ 0 除外）时，分数的大小才不变，现在我们把分母24 除以了个 2，所以要使分数大小不变，就应该（）。最后分子分母都除以了个（），就把 10 化成了分母是 12 的分数（）。24、结合我们上面的思考，把教科书75 页“例2”中的几个方框填完整。三、过关检测1、把下面的分数化成分母不同、大小不变的分数。1 =（8）2 =（）1 =（）5 =（）44169549541=（ 4）2=（4）10 =（）3=（9）3315372=（ 4 ）=（
4、）8=（ 2）=（）5502433 =（88）=（ 90 ）5=（ 35 ）= （）8624我当小法官1、分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。()2、把2 化成分母是 25 的分数后是8 。（）5253、把 18 化成分母是 3 的分数后是 6 。（）273智力大冲关仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢 3精品资料1、把 3 的分母扩大到原来的3 倍，要使原分数的大小不变，它的分子应该7（）2、把 3 的分母扩大到原来的3 倍，要使原分数的大小不变，它的分子应该是7（）。2、请写出 4 个与 24 大小相等、分母不同的分数：（）、（）、36（）、（）。3、把 12 的分子缩小 6 倍，要使原分数的大小不变，它的分母应该72（）。4、 12的分子缩小 6 倍，要使原分数的大小不变，它的分母应该是（）。72仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢 4
