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1、好用的六一活动方案模板汇编六篇 为了确保事情或工作扎实开展，通常须要预先制定一份完整的方案,方案可以对一个行动明确一个也许的方向。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是我收集整理的六一活动方案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 六一活动方案篇1 一、整理队伍。大队辅导员：接受你的报告。大队长：(跑回原位)稍息。 二、宣布活动起先。 斌:六一是我们快乐的日子,同学们绽开了一张张笑脸;雯:六一是我们喜庆的日子，阳光是这样的绚丽。雯、斌：让我们一起感受六一的快乐吧！石湾二小20xx年庆祝六一儿童节文艺汇演暨新队员入队仪式现在起先。大队长:队旗进场，全体起立。敬礼。礼毕。 雯:新队员入队。
2、请一、二年级预备队员集合。 斌：经同学们申请,大队部同意，一(2)班余安俊等？位同学今日光荣地加入中国少年先锋队组织。授红领巾。 雯:新队员宣誓。(大队长领誓) 请新队员代表献词。 三、文艺汇演节目起先。 斌:第一个节目，竖笛合奏,第一首乘着歌声的翅膀，其次首早晨，我们踏上小路,由学校竖笛队同学表演。 雯：其次个节目,歌伴舞探望春天，由中年级组同学表演。 斌：下一个节目，乐器表演，第一首小提琴独奏卖报歌,其次首电子琴独奏友情地久天长。 雯:第四个节目，课本剧表演小珊迪。斌:第六个节目，全校竖笛合奏,请李老师伴奏。 雯:请看下一个节目，小品孙悟空三难张小明,由高年级同学表演。 斌：最终一个节目,
3、舞蹈算一算,由学校舞蹈队同学表演。 （表演结束) 四、颁奖。 雯：文艺汇演告一段落,上两个星期我们学校进行了电脑打字和绘画竞赛,现在请梁校长为获奖同学颁发奖品。 五、呼号。斌:呼号。（辅导员领呼) 六、队旗退场。 大队长：队旗退场,全体起立,敬礼。七、宣布活动结束。 一、活动项目: 二、 项目规则1、猜谜语:每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能精确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。 3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者,获奖券一张。 4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的,可获奖券一张。 5、打保龄球:每人打三次，凡在
4、10米距离内打中目标者,获奖券一张。6、盲人击鼓:每人击一次，蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获奖券一张。 7、钓鱼:每人钓一分钟，钓三条者,获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。 8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。 9、套圈：每人套五次,套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者,获奖券三张。10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。11、抢说运动项目：主持人打算好一个篮球。参赛者两人一组。两人相互传球。一人在传球时必需先说出一个运动项目名称（如滑冰)，另一个人在接球时必需立刻说出另一个运动项目名称
5、。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。 12、运用爆破音吹蜡烛：主持人打算好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛,即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。 13、妙接对联或歇后语:主持人要打算好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接,对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中,其他人不得提示。 14、联想ABC:主持人事先把一些英语单词做成签,由参赛者抽三次,并对所抽内容进行联想，的假如能正确并连续地做出三个即得奖劵。如:主持人在说出un 这个单词后
6、，参赛者就要做跑的动作来与un这个单词联系起来。15、比比谁的视力好:主持人打算好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里,便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。 16、欢乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。 17、比比谁的运气好：主持人要打算好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透亮的袋子里，让嬉戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算），若抓中
7、红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖1、掌上明珠：主持人要打算好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）19、弹球:主持人打算好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即得奖劵。六一活动方案篇2 一、活动主题: 书香中起飞阳光下成长 二、指导思想: 1、深化“书香教化”，营造节日喜庆氛围,为学生成长导航。 2、展示XX老师多才多艺的风采，搭建团结协作全员参加
8、的平台。3、提倡一名学生只参加一项表演或展示,尽可能让更多的学生参加，避开重复。 4、本次活动节目少，要求质量精。 三、活动内容: 1、演出和表彰先进。 2、科技模型竞赛和美术作品展览。 四、组委会： (略) 五、节目安排: 1、每年段编排文娱节目两个，经典诵读节目一个。(共九个，1周周前会具体支配)、综合组供应科技模型竞赛节目一个，英语节目一个。(共两个) 、体艺组供应美术作品展览节目一个,文娱节目两个。(共三个） 4、学前班供应文娱节目一个。 六、节目要求: (一)、舞蹈。人数不少于十六人,不超过三十六人，演出时间不超过分钟。 (二)、校内剧(课本剧)。剧种形式不限,人数不超过人，演出时间
9、不超过12分钟。 (三)、小合唱或表演唱。人数不少于人不超过15人（含伴奏）。不设指挥，演出时间不超过6分钟。 (四）、合唱。合唱队人数不少于24人,不超过4人,伴奏1人，指挥1人，演唱曲目2首,演出时间不超过8分钟。 (五)经典诵读。节目编排以朗诵为主。 造型、服装与诵读吻合,可用吟唱、戏曲、歌舞、音乐、书法、绘画等艺术表演形式渲染气氛。人数不少于30人，不超过人。时间不少于3分钟,不超过6分钟。内容依据年段学生年龄特点自选。 (六)美术作品展览。 、 绘画作品。国画、水彩、水粉画（丙烯画)、版画,或其他画种：尺寸均不超过对开。卡通画：单幅尺寸为4开；或短篇格，每格尺寸为16开。 2、书法、
10、篆刻作品。书法字体不限,尺寸均不超过四尺宣纸。 3、摄影作品单张照和组照（每组不超过4幅,需标明依次号)，尺寸均为4吋,不得进行电脑制作和暗房技术处理。作品按规定尺寸，无需装裱。在作品背面或另附标签上注明作者姓名、所在班级。(七)科技模型竞赛。“世纪号”舰船模型直线竞速赛。 七、奖项设置 1、节目分表演节目和展览节目,表演节目现场评奖,展览节目由评委依据展览效果投票评奖。评分规则另定。 2、十五个节目设一等奖五个,二等奖十个。六一活动方案 篇3今年的“六一儿童节”我们摒弃了往年的联欢形式,让宝宝过一个别样的六一,将主题定为“欢乐泥工大比拼”,让孩子在乐与动中享受欢乐的童年.为孩子搭建一个自我展
11、示、敢于表现的平台,让每一个孩子在主动的参加中体验表现自我的欢乐,增加他们的自主、自信;也让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的欢乐.活动打算: 1、事先发校讯通告知家长在区域活动中应留意的事项和沟通的.、活动前事先让家长了解泥工材料的运用和制作方法,和幼儿一起在家里练习捏橡皮泥,上网查阅泥工作品,为本次庆六一“欢乐泥工大比拼”做打算.3、泥工作品协助材料:蛋糕盘，牙签,小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等. 活动目标: 通过好玩的“欢乐泥工大比拼”,让家长感受融融的亲子情、回味童年的乐趣,也让幼儿感受到了竞赛的竞争与激烈，体验到胜利的欢乐和节日的喜庆. 活动流程: 一、:208:1室外:欢乐泥工大
12、比拼 1、家长和幼儿7：0准时入园,给宝宝分发化妆礼物,请家长帮助装扮宝宝. 、分发橡皮泥和蛋糕小盘.有秩序地到楼下做操场地进行泥工比拼. 3、泥工竞赛起先: ()竞赛规则:以家庭为单位,家长和孩子齐参加,在肯定时间内大胆想象、大胆创建“橡皮泥”作品,比比哪组家庭合作完成的“种类多、小巧精致、美丽”. (2）创作泥工作品时也可用协助材料,比如:用各种图形磨具压印饼干,再用牙签在上面点芝麻,变成可口的芝麻饼干;把一次性筷子当成擀面杖,把面泥摊成薄饼再卷成蛋卷;供应平安小剪刀,咔嚓咔嚓咬个小嘴巴,嵌入夹心,就是香香的夹心面包;咔嚓咔嚓咬个十字花,变成漂亮的小花朵等. ()集体展示、评比作品,把作品
13、摆放到桌子上，统一把桌子拉到北面花坛前面展示.此次活动集亲子互动、阅历共享、作品展示于一体 二、8:2:4室内:吹气球装扮教室. 组织幼儿小便、喝水;然后把家长和幼儿平均分成两组,亲子合作吹气球,把气球绑在绳子上,一起装扮教室. 三、8:59：30室内：节目展示 1、师:快乐的六一，华蜜的时刻，到处都是歌声,到处都是欢乐,我们歌颂今日的华蜜,歌颂明天的希望.请家长代表致词对宝宝的祝愿. 、师:宝宝们,六一儿童节欢乐!今日我们的宝宝要用最甜的歌声、最美的舞蹈,为自己的节日增光添彩,让我们踏着动感的音乐跳起来吧 (1)开场舞快乐庆六一. (2)师:咱们的宝宝不仅舞蹈跳得美，而且儿歌说得也是顶呱呱呢
14、,一起观赏吧 儿歌串烧:动起来、笑比哭好、水珠宝宝、钻泥巴、夏天的太阳很顽皮 (3)师:孩子们像一群活泼可爱的小天使、欢乐的小音符,在美丽的旋律中翩翩起舞,瞧，立刻起先了! 歌曲联唱:快跳起来、哈哈笑、两只小象、大雨小雨 (4）器械操展示.分别向三个方向给家长展示,让每个家长都能看到自己宝宝的表现. 四、分发节日礼物 1、请家长代表和老师一起为孩子发两份礼物：蛋糕、七巧板. 2、幼儿吃蛋糕,结束活动.六一活动方案 篇4 一、活动内容： 邀请爸爸妈妈和小挚友一起来幼儿园共同欢庆 “六一儿童节”。 二、活动目标:、在看看、做做、吃吃、玩玩中培育幼儿的动手实力，相互谦让的品质以及良好的卫生习惯。 、
15、通过小挚友与父母共同制作食品,感受共度“六一儿童节”的欢乐，增进孩子与父母、长辈之间的感情。 、加强家园、家长之间的沟通、沟通。 三、活动打算: 、发“告家长书”,请家长打算一个拿手菜。2、与个别厨师家长联系,作好厨艺表演的打算。 、老师打算活动的场地，各种食品，活动后的奖品以及一些运用的工具等。 四、活动过程： 1、组织家长和幼儿入座。2、活动起先： (1)向家长和孩子们简洁介绍本次“快欢乐乐过六一”小班年级组庆六一活动的内容及过程。(2)邀请厨师家长表演厨艺。(3)分组活动：家长和幼儿共同制作、品尝各种食品,可循环操作。 小组内容： .水果色拉；2彩色的三名治;3.美味的果汁；4.包馄饨，饺子; 5.搓团聚;.水果拼盘;7.凉拌菜;8.家长的拿手菜。 、活
