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1、九年级（上）期中测试化学试题（满分：70分 时间：理化合堂共120分钟）可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 S-32 O-16 Fe-56 Ca-40一、选择题（本大题包括16个小题，共32分）每小题只有一个选项符合题意。1下列有关化学观点的叙述错误的是( ) A用刀切西瓜的过程中，个别原子被分成了更小的微粒 B当个人实验结果与多数人不同时，应查找原因，重复实验 C氢气和液态氢都可做燃料，是因为同种分子性质相同 D化学研究物质的性质、组成、结构及变化规律2下列变化中，一定发生了化学变化的是( ) A爆炸 B研磨胆矾 C酒精挥发 D牛奶变酸3下列物质由离子构成的是( )来源:学,科,网 A
2、汞 B氧气 C石墨 D硫酸铜4著名科学家张存浩获2013年度“国家最高科学技术奖”，他研究的火箭燃料常用的氧化剂是高氯酸铵(NH4ClO4)，其中氮元素的化合价为-3价，则氯元素的化合价是( ) A-1 B+7 C+3 D+55下列实验操作中，正确的是（ ） A B C D6下列物质的用途与性质不对应的是( ) A一氧化碳用于冶炼金属一氧化碳具有可燃性 B食品包装中充氮气以防腐常温下氮气的化学性质不活泼 C稀有气体能制成多种用途的电光源稀有气体在通电时能发出不同颜色的光 D干冰可用做制冷剂干冰易升华吸热7下列说法正确的是( ) A所有原子的原子核都是由质子和中子构成 B在同一种物质中同种元素的
3、化合价可能不相同 C一种元素只能形成一种单质 D分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子8有关水的认识不正确的是( )A水是由氢原子和氧原子构成的 B用肥皂水来区分硬水和软水 C水电解所得H2和O2的质量比为1:8D用活性炭净化水的过程中，水分子化学性质不变9下列实验现象的描述与相应化学方程式的书写都正确的是（ ）A. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射生成黑色固体：3Fe+2O2Fe3O4B. 水受热至沸腾，产生水蒸气。2H2O2H2+ O2C. 硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰。S+ O2SO2D. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾4P+5O2=2P2O510下列有关对质量守恒定律
4、的理解，正确的是( ) A将5g铁和5g铜混合后，物质的总质量为10g，遵循质量守恒定律 B化学反应前后分子的总数一定不会发生变化 C5g硫和6g氧气充分反应后，生成物质量为l0g D镁条燃烧后固体质量增加，不遵循质量守恒定律11下列关于碳和碳的氧化物，说法正确的是( )A铅笔字迹易模糊是因为常温下石墨的化学性质活泼 BCO和CO2都可将氧化铜还原成铜CCO2的排放不是导致酸雨的原因 D在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒122014年4月兰州发生了自来水苯超标事故，引起人们对水安全的关注。已知苯的化学式为C6H6，下列有关说法正确的是( )A苯中的C、H元素的质量比为12：1 B苯分子是由6
5、个碳元素和6个氢元素组成 C苯中碳元素质量分数为50% D苯中碳、氢元素均位于元素周期表的第二周期13对于下列化学用语，有关说法正确的是（ ） N2 Mg2+ SO2 A可表示两个氮原子 B中硫元素的化合价为+4C和均表示阳离子 D和表示的微粒化学性质相同14欲除去氧化铜粉末中混有的少量炭粉，可采用的方法是（ ）A将混合物隔绝空气加强热 B采用先溶解然后过滤的方法C将H2不断通过灼热的混合物 D将O2不断通过灼热的混合物15一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得数据见下表。下列说法中正确的是( ) A在该反应的化学方程式中，丙、丁的化学计量数比为1：1 Bx=
6、9g C在该反应中，丙物质一定做催化剂 D该反应是化合反应16有关Fe3O4+2C 3Fe+2CO2 的反应中，下列说法正确的是（ ）AC发生了还原反应 BFe3O4具有氧化性 C反应前后固体总质量不变 D反应前后碳元素的化合价没有改变二、填空题（本大题5个小题，共20分）17（3分）用化学用语填空： (1)2个铵根离子 (2)标出氢氧化亚铁中铁元素的化合价 (3)写出碳还原氧化铜的化学方程式 。18(4分)在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。下图是某化学反应的微观模拟图，其中和分别表示质子数为8和1的两种原子，a、b分别表示反应前和反应后的物质。请回答： （1）a物
7、质、b物质均属于 （填物质的类别）；（2）反应过程中的 、 和 三种微粒的个数比为 ； （3）写出上述反应的化学方程式 ，该反应属于 反应（填基本反应类型）。19（5分）右图是研究温度对微粒运动速率影响的实验。（1）B、D试管中液体均变 色， 先出现颜色变化的是 试管，由此可得出的结论是 。（2）C中可能会出现的现象是 ； F的作用是 。20.（4分）二氧化碳和一氧化碳虽只有一字之差，但它们化学性质相差很大。 (1)有人认为，二者就像孪生姐妹，这是因为 （填序号）； A它们由同种分子构成 B它们由相同的元素组成 C它们都能与氧气反应 (2)二氧化碳能与水反应，一氧化碳难溶于水，写出二氧化碳与水
8、反应的化学方程式_ _； (3)区别一氧化碳和二氧化碳的方法不能用 （填序号）； A闻气味 B通入澄清的石灰水 C点燃 D通入紫色石蕊溶液来源:学 (4)过多的二氧化碳加剧了“温室效应”，写出一条控制二氧化碳排放的措施_ 。21（4分）A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，有下图所示关系，“”表示可以向箭头所指方向转化，通常情况下F是一种无色液体，G是一种黑色固体，H是一种有剧毒的气体，在的反应前后B的质量和化学性质都不改变。 (1)写出物质的名称：C_ _；(2)写出反应、的化学方程式： ， ， ；三、实验题（本大题2个小题，共12分）22 (8分)用集气瓶可完成多种实验。请根据如下实验装
9、置示意图，回答有关问题： （1）写出图中序号的名称： 。（2）装置中发生的化学反应的化学方程式是： ，按装置进行实验会产生的不良后果是 。（3）用澄清石灰水检验二氧化碳，其反应的化学方程式为_ ；（4）实验室利用改进后的和的装置制取乙炔（C2H2），即用碳化钙（CaC2）与水反应生成氢氧化钙和乙炔,写出其反应的化学方程式是 ； 选用收集乙炔的原因是：乙炔 （填序号）； A密度比空气大 B密度比空气小 C不溶于水 D不与水反应（5）实验装置 和的集气瓶的中预先都加入了少量水，其中装置 中水的作用是 ； （6）装置能完成的实验是 （填序号）。A气体从a端通入，收集二氧化碳B气体从b端通入，瓶内装浓
10、硫酸（浓硫酸具有吸水性），可以干燥CO2C瓶内装有湿润的紫色石蕊试纸，CO2从a端通入，证明CO2能使石蕊变色D在瓶内装满水，b端接量筒，用来测量中产生的CO2的体积23（4分）几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论了以下问题。图二图一（1）图一实验时可看到大量气泡，天平指针 （“偏左”“平衡”“偏右”），若要用其验证质量守恒定律可采取的措施有 。 调节砝码和游码使天平平衡 向左盘添加适量药品直到天平平衡 药品改用硫酸铜溶液和铁钉 药品改用二氧化锰和双氧水 在密闭容器中进行实验（2）将图一中的药品换成硫酸铜溶液和铁钉，烧杯中物质的总质量随时间的变化关系正确的是 ；（3）图二实验可得到的结论有 。 CO2不供给呼吸 CO2不燃烧，也不支持燃烧 CO2密度大于空气 燃烧一般需要O2四、计算题（本大题1个小题，共6分）24.为测定某地石灰石样品中碳酸钙的质量分数，进行了以下实验；向装有l0.0g石灰石样品的烧杯中，加入47.2g稀盐酸，恰好完全反应，烧杯中剩余物质的总质量随时间变化关系如下表：（石灰石中的杂质不参加反应且难溶于水）时间 /min t1t2t3t4t5t6烧杯中剩余物质的总质量/g56.756.255.755.255.055.0求：(1)最终生成二氧化碳的质量为 g： (2)样品中碳酸钙的质量分数。
