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1、七年级上册语文期末测试卷学校： 班级： 姓名： 得分：第一部分 基础积累（共27分）一、基础积累（27分）1、 下列加点字注音正确的一项是（ ）（2分）A、贮蓄（ ch ）静谧（ b ）女娲（ w ）澄清（chng ）B、陛下（ b ）喑哑（ yn ）狩猎（ shu ）滑稽（ j ）C、庇护（ b ）嫌恶（ ）霎时（ sh ）寒颤（ zhn ）D、峰峦（ lun ）称职（ chn ）栖息（ q ）剔透（ t ）、下列词语没有错别字的一项是（ ）（2分）、更胜一筹变化无常海枯石烂返老还童、德高望重花枝招展豪不犹豫遥遥在望、历历在目恍然大悟各得其所千恣百态、苦心孤指随声附和骇人听闻神通广大3、下面
2、加点词语使用正确的一项是（ ）（2分）、大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。、老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。、晚会结束前，她献上了一曲烛光里的妈妈，唱得栩栩如生。4、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）、生活有多广阔，语文就有多广阔，不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。、我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。、能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学成功的重要标志。、经过老师的细心讲解，使他终于弄懂了这道题目。5、下列选项是与例句使用的修辞方法相同的一项
3、是（ ）（2分）例句：理想是罗盘，给船舶导引方向。、花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!、于小刚长得像他爸爸，高个，圆脸。、“一年之季在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。、树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。6、根据提示默写诗句（8分）（1）_ _ ，隔江犹唱后庭花。（杜牧泊秦淮）（2）问渠那得清如许， 。（朱熹观书有感）（3）无可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙）（4） “ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清春）（5）次北固山下富有新事物必然代替旧事物的哲理句是 ， 。 （6）论语中阐述学与思辩证关系的句子是 ， 。7、根据下面文字的内容，仿照画线的句子
4、续写一个句子。（2分）初中阶段，各门学科的学习，给了我们无穷的乐趣和智慧。语文课中的之乎者也，让我们感到人生的丰富；美术课上的红绿青蓝，让我们描绘出世界的缤纷； ， 。 8、名著阅读题。（3分）四川绵竹地震灾区一位受伤学生转院来张家口治疗，你和小丽打算前去探望。小丽准备送他一本钢铁是怎样炼成的，并在书的扉页写下了一段赠言：奥斯特洛夫斯基塑造的保尔勇敢坚强，虽然历经战场上的捕杀、生活中的苦难、伤病的折磨，但他从不屈服。愿你像保尔一样选择坚强、战胜困难。你准备赠送一本繁星春水，也在扉页写上一段赠言： 9、请你认真观察左图，回答下列问题。（4分） （1）中国2010年上海世博会的吉祥物是 。以汉字“
5、 ”字为核心创意，配以代表生命和活力的海蓝色。（2）他的欢笑，展示 。第二部分 阅读理解（共43分）（一）阅读下面文言文语段，完成1015题。（16分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌
6、一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。10、童趣节选自 ，作者是清代文学家 。（2分）11、解释下列加点词的意思。（3分）（1）徐喷以烟 （2）项为之强 （3）鞭数十，驱之别院 12、将下列句子译成现代汉语。（4分）（1）见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 （2）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。 13、文中统领全文的句子是 （1分）14、“我”为小虫打抱不平，为什么只是将癞虾蟆“驱之别院”，而不是将癞虾蟆处死？癞虾蟆被“鞭数十”竟没有死，是为什么？（3分） 15、生活中，你有过类似作者描述的经历吗？请写下来。（3分） （二）阅读短文，完成下列问题
7、。（14分）后母的三巴掌从六岁至今，跟后母一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。第一巴掌是我8岁那年夏天，我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在门后头吃。哪来的？后母看出不对劲儿了。“偷的。”我还觉得挺得意，挺能耐。“啪！”后母二话没说，把我拽过去照准屁股就是一巴掌，又响又脆。疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。“做贼！与老鼠一个祖宗！恨死人！把瓜扔了！不许吃！给，给老头儿送钱去！”后母那严酷的表情是我从没见过的，我怕极了，不敢哭，接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。从此，别人多稀罕的东西我都没动过心。第二巴掌是我10岁那年。要过年了，父亲交给
8、后母一沓钱说：“准备过年，再给二小买几袋奶粉，别光喝炒面糊糊了。”二小是我刚出生的弟弟，后母没奶水，老喂他炒面糊糊。我看见后母将钱压在席子底下。“阿巧”，邻居二奶奶一大清早叫开我家门，喘着粗气在院子里跟后母说话：“章媳妇要生孩子，生不出来得送医院，你手头有钱不？”“有。”我听见后母只说了一个字便往屋里跑。我赶紧把席子底下的钱换了地方。“嗯？”后母揭开席子一怔。“兴许是他爹又换了地方了，你先送人上医院，我去找他爹，随后给你送去，200块整。”二奶奶小跑走了。我神秘兮兮地把钱给后母看：“过年呢，不借给她。”后母二话没说，一把把我从被窝里薅出来，照准屁股“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出
9、去了。“小孩子家家的，不学理性，谁还能没个病灾的。等自己陷在坑里就找不着道儿了。”后母回来后并不哄我，还瞪着眼训我。父亲知道了，说该把屁股打碎。从此，“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。第三巴掌是我14岁那年。我考上了县里的重点初中，但吃住自理，家里负担不了。“我不上了，帮娘喂猪吧。求人借钱多难。”我吃饭时说。后母二话没说，把我揪起来照准屁股“啪”就是一巴掌。疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。“一指头年纪，还没见事就先低头！抬起来！不念书，大了能中屁用！我去求人借，不用你费心！再有这想法眼睛抠出来喂猪！”我哭了，不是因为屁股疼，而是在我理解后母一片心血
10、之后感动得哭了。我在内心发誓：“等我会写文章时，一定先写后母。”16、给下列加点字注音。（2分）严酷 （ ） 教训（ ）17、文章的一条清晰的线索是：（2分）18、简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事：（3分）19、“后母的三巴掌”给“我”的三次深刻的教益分别是：（3分）20、简析后母的性格特征。（2分） 21、看完这篇文章，你有什么启示呢？（2分） （三）阅读短文，完成下列问题。（13分）雪的功能令人惊奇从天而降的片片雪花给人们带来欢乐，同时也给人们带来了无须额外投入的清洁能源。专家推算，10万吨雪换算成等量制冰所需能耗，相当于1.2万吨石油。如果用来进行存雪制冷，节约的燃油为数十分可观。现在，无能耗的“雪能源”正在日本北方市民生活中扮演越来越重要的角色。入冬以后，人们随时把降雪积存起来，集中保管在专用的雪库里。来年夏天，把它循环往复地送入各户以达到制冷的目的。据报道，日本北海道的美呗市，最近出现了一座以存雪为制冷剂的6层空调住宅楼，这一奇特方式目前尚属世界首例。虽然一个夏天的用雪量为数不小，但美呗市每年的降雪量很大，一个冬天郊外地面积雪可厚达2米。一间雪库可积存100
