《说明文学习方法》由会员分享，可在线阅读，更多相关《说明文学习方法（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、说明文的分类按说明对象分1事物性说明文：解说实体物体的形态、结构、性质、特征等的说明文。2事理性说明文：阐释抽象的事理、本质、关系、规律等的说明文。（二）按写作方法分 1一般性说明文：以平实的写法，客观准确的介绍人物、事物和知识，说明事物变化和事理。 这类文章要求具体性、科学性和浅显易懂，故又称平实说明文。 2文艺性说明文：即科学小品，它的特点是用文艺的笔调，兼用描写等方式，用对话、故事等形式来加强说明的形象性，使文章生动活泼有趣。 它与文艺作品不同，它运用文艺手法的目的是为了传播切实可靠的知识，而不是塑造形象。说明顺序（ 说明文都是由说明对象的特点出发来安排说明顺序的）时间顺序：以时间先后作
2、为说明顺序，一般用于说明事物的发展变化。空间顺序：按照事物的空间存在形式，从外到内，从上到下，从前到后，从总体到部分，一般用于相对静止的事物，如园林、建筑物、工艺品等。逻辑顺序：按照事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序，一般包括：从整体到部分 从原因到结果从主要到次要从概括到具体从现象到本质三 说明文的结构形式 1总分式：具体包含三种“总分”，“总分总”，“分总”。 2并列式：各层之间的关系是并列的、平等的。 3连贯式：各层之间按照事物过程安排层次，前后互相承接。 4递近式：各层之间的关系是由浅入深、由表入里、由现象到本质。四 说明方法 1分类别：将被说明的对象，按照一定的标准划分
3、成不同的类别，一类一类的加以说明。 注意：分类别的标准，一次分类只能用同一个标准，以免产生重叠交叉的现象。 有的事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说，也属于分类别。 运用分类别的方法，所列举的种类不能有遗漏。 2举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化以便读者理解。注意：所举例子的代表性。 例子的适量性。3打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性。打比方与比喻一致，不同在于比喻有明喻、暗喻、借喻，而说明文中只有明喻和暗喻。4列数据 注意：引用的数字一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的依据，
4、并力求近似。5作比较：用具体的或大家已经熟知的事物和它比较，得到具体 而鲜明的形象。可以同类比，也异类比；可以“横比”，也可 以“纵比。6下定义：“被定义者”的位置可以在“定义者”的前面，也可 以在“定义者”的后面。7作诠释：从一个侧面，就事物的某一特点做些解释。定义法和 诠释法采用“某某是什么”的语言形式。区别方法：“是”字两边的话能够互换的是定义；不能互换的就是诠释。8摹状貌 为了使被说明的对象更形象、具体，可以进行状貌描写。9画图表：更好地说明事物。10引资料：使说明内容更充实具体。范围：经典著作、名家名言、公式定律、典故谚语等。五说明语言的准确性：要符合客观实际，在时间、空间、数字、范 围、程度等方面要准确无误。
